施建生教授 春風化雨 作育英才 報效國家

為了彰顯施老師對臺灣經濟教育現代化的貢獻,臺大社會科學院於10月26日主辦「春風化雨,作育英才-臺灣經濟教育現代化的推手-施建生教授學術研討會」。

研討會當日施建生教授的學生包括孫震、邱正雄、黃金茂、于宗先、侯金英、李庸三、成嘉玲、林大侯、侯貞雄、胡勝正、林振國、陳正澄、許士軍、吳榮義、劉泰英、張哲琛、麥朝成、林華德、彭信坤、洪德生、許嘉棟、張清溪、梁啟源、葉日崧、黃文治、陳博志、阮登發、張秀蓮、陳正倉、吳惠林、林全、何志欽、林惠玲、胡春田、李顯峰、鄭家鐘、蔡宗榮、謝德宗、朱雲鵬、陳明郎、鄭秀玲、吳中書、王健全、黃春興、周麗芳等共約200人出席了研討會(請恕無法一一列名)。施老師許多學生曾任或現任政府財經部會首長、政務官、或為企業家、銀行家、教授、財經研究機構董事長、院長、報社總編輯等等。施老師可說桃李滿天下,作育英才無數。

研討會在施老師的致詞中揭開序幕,出席者彷彿又回到課堂,再次聆聽施老師精彩的演講,回憶學生時代老師上課的風采。不同的是,這次老師講的不是經濟學原理,也不是經濟政策,而是從未聽聞精彩的過往:學術生涯的回顧。

施老師說:「他的生命分為兩個階段,1950年以前和1950年以後,他永遠記得太平洋戰爭結束次日,當時還在哈佛大學攻讀學位的他,看到New York Times的標題:「Civil War in China」「unhappy people in an unhappy land」,默默的感嘆,苦難的祖國同胞啊!到底哪一天可以過正常的生活呢?政壇上的英雄好漢們,你們之間難道有這麼大的深仇大恨,不斷以干戈相對,以老百姓為犧牲嗎?他覺得年輕人要有所為,因此縮短在美求學時間,儘早趕回祖國,以報效國家。

施老師回國後先後擔任臺大經濟系教授、法學院院長,文化大學經濟系教授、法學院院長、臺灣經濟研究院、中華經濟研究院顧問等等職務,一生都在推動經濟學教育,除出版「經濟學原理」與「經濟政策」兩本最重要的教科書外,並參與各種重要的經濟發展會議,提供臺灣經濟發展的建議。

施老師退休後,著述從未間斷,於各個期刊、報章、雜誌發表無數文章,單在臺經院季刊就發表了326篇文章;於90高齡迄今,陸續撰寫世界上重要的經濟學家:熊彼得、亞當斯密、凱恩斯、費利曼等八位的成長過程、思想及學說,這對經濟思想、經濟理論的推廣,在臺灣可說無人能及。

施老師十分謙虛,他說:「當初的願望只想做一個平平凡凡的教授,非常欣慰的,這個願望達成了。在安定的臺灣,只要肯努力,不要奢求,願望大概都可以達成。」施老師說:「同學們是他生命裡的源泉,生命是有限的,對同學的感激卻是無窮的」,演講接近結束時,他說:「我要向各位同學說聲謝謝,並祝大家身體健康,以後的事業有更好的發展。」,全體與會者自動起立、鼓掌,向敬愛的施老師致敬。現場並請世新大學董事長成嘉玲教授獻花,表達學生的敬意與謝意,臺大社會科學院院長林惠玲教授接著獻花,獻上滿滿的祝福,祝福施老師身體健康,事事如意。

接著播放「春風化雨、作育英才一甲子」的影片,內容涵括施老師的教學及參與的各項學術活動、研討會、交流活動,讓與會者更了解施老師對經濟教育、經濟觀念、經濟政策的影響。施老師的教學、研究、著述、活動是多采多姿的,但是他一輩子卻只唱一首歌,那就是「教我如何不想他」,大家都很好奇,施老師想的「他」到底是誰?

接著請孫震教授作專題演講,他說在施老師面前演講,壓力很大。他除談論做為施老師的啟蒙弟子,受到施老師的薰陶,從施老師身上學到許多做人處事的道理外,孫老師談全球化對臺灣經濟的影響,他認為商品價格與資產價格反向變動,而各國中央銀行卻仍以消費者物價變動作為貨幣政策的指標,以致製造出過多虛無的資產。致富是市場經濟「誘因制度」(incentive system)的一部分,應以制度加以杜絕與糾正不義之富,就社會而言,與其排斥,不如鼓勵「君子富,好行其德」,讓有能力的人創造財富,分享社會。

研討會第一場主題是「經濟思想與經濟觀念」,討論經濟思想、經濟觀念;第二場的主題是「教育、能源與經濟發展」,討論教育與人力的培育、能源與經濟發展等。這兩場研討對臺灣經濟過去與未來的發展,作了深入的討論,其中很多觀點與主張,都是施老師很早就說過的。他對臺灣經濟教育與發展的貢獻,從這兩場討論中,喚起了大家的記憶。

第三場,也是最溫馨有趣的一場,邀請歷屆畢業系友,包括侯金英、李庸三、成嘉玲、侯貞雄等等老中青十五位畢業系友,來講述上施老師課的有趣、害怕、溫馨的事情,談談施老師對他們的影響。每位講述系友如今都已年過半百,事業有成,但談到施老師的趣事,彷彿又回到學生時代,妙趣橫生,回味無窮。研討會至下午6點,在溫馨感人的氣氛下,畫下圓滿的句點。

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