臺大特色課程系列報導 電機系「物聯網導論暨應用系統專題」課程

「物聯網導論」與「物聯網應用系統專題」課程是本校電資學院電機系高年級及相關研究所的選修課程，由吳瑞北教授及賴怡吉兼任教授共同開授。因應臺灣走向軟硬整合未來AIoT時代的需求，適合理、工、生農、電資領域學生想要進一步跨領域學習所設計的課程，前者奠立基礎，後者進階系統應用，兩者均以實作(hands on)為主，從實作中體驗跨領域學習，進而了解物聯網軟硬整合的廣泛知識與應用。

2014年臺灣半導體產業協會(TSIA)年會，以「創新時代－核心產業以智慧與知識開創新世代」為主軸，臺積電張忠謀董事長發表對下一階段產業發展的看法，認為下一個「Big Thing」很可能就是物聯網。蔡英文總統在2020年就職演說提出的臺灣必須發展的六大核心戰略產業，其中第一就是要全力促進物聯網(IoT)和人工智慧(AI)的發展。可見物聯網是臺灣應極力發展的方向，利用IoT擷取大量數據，配合AI 技術發揮數據的價值，應用到各垂直領域，是臺灣產業轉型的重要關鍵。

教育界責無旁貸需因應下一代發展趨勢，積極投入人才培育，為產業發展打好基礎。因此電機系於2016年開始開授這兩門課程，依國際電信聯盟電信標準化部門(ITU-T)對IoT的定義：A global infrastructure for the information society, enabling advanced services by interconnecting (physical and virtual) things based on existing and evolving interoperable ICT. 其主要元素有感測與致動器、互聯通信、虛實整合，以及先進服務四部份，涵括非常垂直的領域，大學中人才愈走愈專精，偏向平行領域，實不易找到合適的師資，因此最好的方法是邀請業師集合授課，且重視實作。

「物聯網導論」設計9個實作課程，幾乎每周都需完成一個實驗，期中會邀請業師提供實用問題，修課學生可以去請教業師實際問題的關鍵；期末則進行專題報告與現場展示，作法由業界出題，學生需提出IoT解決方案並實作展示，由業師評分，是期末成績的主要依據。至於「物聯網應用系統專題」則是設計五個單元，每單元前3週為授課及指導學生設計應用實作，第4週為評分每組所設計的實驗，期望讓修過「物聯網導論」的同學，進一步培養全面IoT系統的開發與設計能力，從實際系統專題建立軟硬整合的整體實作能力，並深入了解IoT的重要系統觀念與關鍵技術。

第一年開課時約80個人選修，動用普通教室大講堂，盛況空前，如圖1所示。第二年起在電機系的支持以及教務處的經費補助下，建立專屬教室以及良好的硬軟體設施，修課學生所需的實驗套件均由開課老師爭取各方資源提供。結合「物聯網導論」前三年的教學心得，已出版「物聯網ABC」，如圖2，其中ABC分別代表AI、Big Data及Cloud這三個重要數位技術，由臺大出版中心發行。「物聯網應用系統專題」的內容，目前正集結成冊中，預期將在近期出版，讓來自不同學院的同學修習本課程時有更完整的教材輔助，可以循序漸進紥實掌握物聯網的技術與能力。