文化與趨勢的交融　筑波大學與臺大學伴協作探索人工智慧

臺大教務處教學發展中心於今年暑假與日本筑波大學共創為期2個月的國際讀書會，16位臺大同學與12位筑波大學同學分成小組，歷經數次線上跨國協作討論後，於9月9日、10日舉辦實體期末成果交流，留下獨特的學習體驗。

由於是不同國家、科系、年級的學生組成，讓同學們能以多元角度闡述人工智慧（artificial intelligence, AI）如何參與我們的生活，又該如何因應AI的快速發展與迭代，成員們從自身經驗出發，比較雙邊對於AI使用的規範，逐步擴大到對就業、教育、醫療、交通、環保、文創等不同範疇的影響。

動科系王芷筠同學表示，在線上小組討論中，大家都很踴躍的使用非母語的英文來努力表達自身看法。而整體活動中最令人期待的，非實體交流莫屬，大家一起腦力激盪，分享2校與臺日間面對AI應用的發展方針、各種角色面對AI的態度、因應而生的挑戰；在討論情境題時，練習活用多種不同用途的AI軟體產生提案。此外，也有臺大學生帶領筑波學伴共遊大臺北地區的時段，期間正逢臺大的社團博覽會，不少社團與日本文化有關，引起筑波學伴的共鳴。

護理系林詠華同學則以主持人與幕後規劃的角色參與，有不同於以往的學習。在設計線上與實體活動時，要考量不同媒介下感情交流、促進討論效果，還要顧及文化差異、成員投入程度等因素，更要能夠隨時換位思考、根據當下情況臨機應變，做出當機立斷的調整。

除了看到費心規劃的活動能被完美落實，更令林同學雀躍的莫過於參與者回饋，自己玩得開心之外，同學們的積極參與和熱情互動，使她更有勇氣表達自己、開放接受更多成長機會，也希望能將這些豐富的收穫繼續傳遞給更多同學。

年末將有另一場與日本九州工業大學的國際讀書會，以何謂人工「智慧」出發，勾勒大家對AI的期望後，延伸8個不同面向運用AI的討論議題供選擇，11月中旬開始招募成員，歡迎有興趣的同學關注教發中心首頁最新消息（ https://www.dlc.ntu.edu.tw/newslist/），掌握報名資訊。