臺大線上課程榮獲 2023 臺灣開放教育卓越獎及開放教育資源運用示範獎

為鼓勵教師投入開放教育行列，實現「聯合國SDGs目標4：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習」永續發展目標，臺灣開放式課程暨教育聯盟 (TOCEC) 特別舉辦「2023 臺灣開放教育卓越獎優良課程徵選活動」，得獎名單日前公佈，臺大 「材料力學」課程榮獲 OCW 組特優；「用 Python 做商管程式設計」系列課程榮獲 MOOCs 或微學分組優等；「臺大線上課程高中推廣計畫」榮獲開放教育資源運用示範獎。

「材料力學」開放式課程，由臺大土木工程學系結構工程組黃尹男老師授課，內容主要以工程觀點與應用力學方法，教導學習者材料力學的基本概念。此課程實體課自 103 學年度起，改以翻轉教學方式授課，修課學生需於課前，利用開放式課程影片預習指定進度，實體上課則以分組討論、解題練習、簡報發表等方式進行。不僅讓授課教師有效利用上課時間，修課學生亦回饋：「此種教學方式，更能掌握學習時間規劃的主動權，增加題目的練習量。」實為數位學習資源輔佐實體課堂教學的成功案例。

黃尹男老師獲獎後表示：「很榮幸能獲此殊榮，非常感謝評審委員們的肯定以及臺大教學發展與數位學習中心同仁、土木系熱血的助教與同學們讓這門OCW變成可能。這門課的上架讓一些我原本不可能教到的學生在研討會的場合跑來跟我說謝謝，也讓我能夠實現很想做的翻轉教室教學。期待更多老師投入OCW的行列，讓想學的人都學的到！」

「用 Python 做商管程式設計」MOOCs 系列課程，由臺大資訊管理學系盧信銘老師與孔令傑老師共同授課，內容主要讓學習者獲得程式設計與運算思維的基本概念，以解決商管領域的運算問題為導向，獨立寫出能解決運算問題的程式。此門課108-2起加入臺大「線上課程學分採計」，提供學生線上修課採計學分；109學年度起，更嘗試開放千人修課「超大班授課、小班討論」的方式，配合實體課程翻轉教學；111學年度並於臺大線上課程高中推廣，名列選修排行前3名，可謂基礎課程結合數位學習資源的良好典範。

盧信銘老師與孔令傑老師獲獎後表示：「感謝當初協助製課的教務處數位學習中心的同仁們與助教，也感謝歷屆以來臺大實體課的助教和學生，有大家的努力，才有這門線上課程。獲獎對我們來說不只是肯定，更提醒我們不忘初衷。未來我們會繼續努力創造並分享知識！」

臺大自 111 年起，將 NTU OCW 和 MOOCs 課程推廣至全國公私立高中，作為高中生自主學習的選修教材，讓高中生可修習本校優質的課程內容，並藉由提早修習大學課程，發覺適合自己能力發展的領域，作為未來選填科系的參考，尤其讓偏鄉學校學生有更多資源的選擇，希望能夠達到教育資源的扁平化。並於期末辦理高中交流講座，讓高中生能與授課教授面對面提問及談話，更了解自己的未來發展的方向。

教學發展中心暨數位學習中心主任姜至剛老師在「臺大線上課程高中推廣計畫」獲獎後表示，很榮幸能獲此殊榮，非常感謝評審委員們的肯定以及團隊夥伴的支持與付出。他也指出臺大將持續製作優質課程分享給全國，讓開放資源可被最大化利用，提供有心自主學習的學生更豐富多元的知識選擇。

•2023 臺灣開放教育卓越獎-優良課程徵選結果
https://www.tocec.org.tw/web/news_sample.jsp?news_id=38

•「材料力學」開放式課程
http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/ocw/cou/103S111

•「用 Python 做商管程式設計」MOOCs 課程
https://www.coursera.org/learn/pbc1

•2023臺灣開放教育數位教學資源運用徵選結果
https://www.tocec.org.tw/web/news_sample.jsp?news_id=39