D-Day 來《跨MINE》 D-School帶你跨出對「學習」的想像

每學期以 D-Day 為名的期末分享會，包含臺大創新設計學院 D-School整個學期菁華，5月26日D-Day主題是《跨MINE》，取台語「看見」諧音，也暗示跨出學院的魔法結界，來到校總區博雅教學館一樓，面對更多受眾。學習開放空間現場為原先一人一桌，互不交流的公共空間，D-School換上滿是精靈新裝，用對話填滿展覽的經典傳統帶到校總區。

見樹見林又見花的創新生態圈
副校長丁詩同用樹林作為比喻，勉勵臺大師生們雖都能長成大樹，但要真的解決實質問題，培養克服挫折的能力，大樹之間要連結成森林，才能建構更具韌性的創新生態系，「一群夥伴、一起努力」是丁副校長面對龐雜問題的心法。教務長王泓仁則將臺大比作花園，並用「未定義」「奇花異果」的園區為D-School增添一絲浪漫，總有特殊的園丁、特別的品種，期許學院讓創意和靈感擴散到校園每個角落。

連結創新網絡拓展新D朋友
D-School代理院長張聖琳分享，學院如奇花異草瘋狂生長到第十年，下一步如何更盛開，要靠連結校外乃至國際網絡。學院日前與政治大學創新國際學院簽訂校際選課合作協議書，該院院長杜文苓亦與會交流；D-Day當日 D-School 再與5% Design Action 簽訂合作備忘錄，共同推動社會創新與永續人才培育。5% Design Action執行長楊振甫，短講分享5% Design Action從設計思考到社計行動的經驗，導演增井壯一則分享「循環設計行動」的概念如何從日本落地在臺灣。

奇花異草共同生長卻各異其趣
創新領域學士學位學程李芯恩同學開幕式時感性分享在D-School學習的開放自主性與老師們的親密關係。D-Day 現場邀集18 組同學，「青銀小旅行」透過旅行縫補世代的隔閡，「設計你的人生」邀請參與者回顧過往一週，用做一個「人生披薩」釐清價值觀，用加減料打開對於不同價值融入生活實踐的想像；來自領導學程的「E-Lab 教育實驗室」推廣軟實力的重要，現場也蒐集大家對於軟實力的想像和重視度、EEVOLUTION則是針對科技領域的產學合作推廣計畫出發，推進產學連結，現場還提供履歷健檢，給予調整建議。創創學程的美感效應 Aestheffect團隊則以「設計為基礎、教育為手法」，為美感盡份心力，「創新服務商業模式設計」課程同學也藉由靜態海報參展和與會者傳遞所研擬的市場化商業模式。

聯展單位也用心規劃和與會者互動交流，學輔中心精心設計3道題組，帶領與會者跨越過去和未來，提供魔法酷卡打開學生自我發展視野；學生職業生涯發展中心帶來驚喜，扭蛋機藏著引發眾人對職涯感到好奇的線索。期盼更多師生關注D-School，「未來學習路上與你相遇」。

臺大創新設計學院官網：https://dschool.ntu.edu.tw/
臺大創新設計學院FB：https://www.facebook.com/ntudschool