海洋教育多元推展 國際學院從海洋連結你我：科學 × 文化 × 社群

臺灣大學國際學院與國立海洋科技博物館（海科館），在海洋委員會支持下，由生物多樣性國際碩士學位學程規劃設計，於2025年9月19日至 20日共同推出2天的沉浸式課程，主題為「海洋連結你我：科學 × 文化 × 社群」。課程旨在匯聚臺灣與國際學生，探索海洋生態、文化與社群的多重關聯，傳遞「關心海洋不分你我」的理念。活動吸引近 70 位學員參與，來自超過 25 個國家，包括臺灣、澳洲、比利時、英國、加拿大、丹麥、衣索比亞、芬蘭、法國、德國、瓜地馬拉、海地、印度、印尼、馬來西亞、墨西哥、蒙古、荷蘭、巴拉圭、菲律賓、新加坡、索馬利蘭、泰國、美國與越南等，不僅展現出臺灣學習環境的國際多元，也為本地學生帶來更寬廣的全球視野。

活動首日於海科館揭幕，館長王明源介紹海科館獨特的地理優勢，展現「海與山對話」的特色，並強調地方文化與專業海洋科學的結合。學員隨後參觀臺灣沿海生態系、海洋產業與文化資產等展區，為體驗式學習奠定基礎。緊接著的「海藻多樣性與應用」、「珊瑚觀察」工作坊，帶領學生投入公民科學實作，從蒐集生態數據到製作石花凍、設計鑰匙圈，體驗科學研究如何與社區行動交織，共同推進海洋保育。晚上，學員走訪基隆廟口夜市，透過在地海鮮美食與夜市文化，感受海洋資源在日常飲食與生活文化中的多元樣貌，圓滿結束首日行程。

第二天，學員深入漁村，向居民學習生態實踐與文化傳承，貼近體驗真實的海洋生活。停泊的漁船訴說著當地故事，學生們不僅對漁民的出海與交易過程充滿好奇，也關心氣候變遷對海洋資源與經濟的衝擊。在區域探索館，大家進一步了解漁業資源的歷史脈絡，以及村落不同年齡與性別的分工角色。研究人員分享田野調查與科研歷程，啟發學員將科學知識與自我反思、創意思考結合，理解保育行動雖緩慢卻能在心中逐步萌芽。

課程最後安排小組交流與個人反思，讓國際與本地學生激盪多元觀點，展現跨文化對話如何促進共識，共同面對氣候變遷、漁業永續與漁村發展等全球性挑戰。

生物多樣性國際碩士學位學程主任柯佳吟在總結時勉勵學生，將這次的「海洋印象」銘記於心，並嘗試以更多面向理解海洋科學；同時把握這次建立的國際連結，找到未來的合作夥伴，攜手為海洋尋找更多跨領域、友善且永續的解方。

2天課程圓滿落幕，學員不僅增進海洋素養與環境責任感，也深化跨文化合作能力。活動充分展現臺大、海科館與海洋委員會的共同承諾─攜手培育能以科學、文化與社群推動海洋永續的未來領導者。