《臺灣原住民族知識論及其外》梳理比較視域底下的臺灣原住民族知識形構所呈現的重要性

《臺灣原住民族知識論及其外─知識生產、多元實踐與去殖民批判的關係性共構》將臺灣原住民族知識放置於全球原住民族知識形構的比較脈絡中，並突顯原住民族知識與去殖民實踐所構成的關係性。

全書以4大向度來梳理比較視域底下的臺灣原住民族知識形構所呈現的重要性和多樣性：首先探討晚近臺灣原住民族知識與教育體系的發展與建構，乃至進行原住民族知識研究與研究倫理之間的諸多辯證。接續的章節，則依序展示原住民族知識的多元樣貌，並嘗試開啟原住民族研究、定居殖民研究，以及去殖民批判論述之間多重維度的理論對話；最後以排灣族作家前往西藏的追尋之旅（同時也是跨域原住民族群間的相遇之旅）畫下句點。 此書對於從事原住民族知識論研究、定居殖民研究和去殖民論述的讀者而言，皆相當具有參考價值；而對於不同學門領域的臺灣研究學者來說，此書清晰地體現在臺灣此典型的定居殖民地從事原住民族研究能夠（且應當）採取的倫理路徑—而這即是臺灣研究邁向去殖民的開端。

此書編者為史書美、蔡林縉。史書美現任美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)Irving & Jean Stone人文講座教授，比較文學系、亞洲語言與文化系、亞美研究系合聘教授，國立臺灣師範大學臺灣語文學系榮譽講座教授、教育部玉山學者。蔡林縉為國立成功大學中國文學系副教授。研究領域包含現當代華文文學、華語電影、現代詩學等領域。

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