吳教授靜雄治校理念與抱負

邁向台大發展的新境界：超然、卓越、實踐、奉獻

壹、台大的使命

《大學法》明訂大學以研究學術、培育人才、提昇文化、服務社會、促進國家發展為宗旨。從歐洲中世紀大學演變到現代的大學，雖然型態有所改變，但學術自由、獨立自主不受政治干擾始終是大學的根本特質。大學以研究為己任，創新知識以豐富人類的生活。大學也是高等教育機構，除了教育學生傳授知識之外，更應重視德育與群育，以建構成完整的全人教育，培育人才。台大是我國歷史最悠久聲望最卓著的大學，深具指標性及示範性，在二十一世紀全球化的時代中，台大當仁不讓，應積極扮演領導的角色，引領台灣，走向世界。

貳、現況分析

一、優勢：台大領域完整，有優良的傳統，位於全國政經社會中心的台北市，教師質量俱佳，表現傑出，學生素質優異，畢業校友成就非凡，深獲肯定。~)二、弱點：由於經費短缺，校舍老舊、儀器設備及圖書仍有待更新充實；法令規章僵化，行政及技術支援不足，嚴重影響教學及研究。~)三、威脅：國內若干大學急起直追。許多國家投以大量經費補助重點大學，以求達到卓越的目的。而近來政府補助經費卻逐年下降。~)四、機會：近來政府與社會大眾皆體認到必須有世界級的大學，本校教職員生亦有強烈的危機意識。同時政府計畫推動之五年五百億計畫，也為建造世界級的大學帶來希望。~參、台大發展新理念：超然、卓越、實踐、奉獻

台大面對二十一世紀學術與教育的重大使命，我們必須以超然的立場辦學，努力推動校務，以成就卓越的研究與教學，實踐全人教育，犧牲奉獻。同時兼顧學術的全球視野及本土需求，不斷創新知識，以豐富人類生活，實踐傅故校長斯年之「貢獻這所大學於宇宙之精神」。為了實踐這項崇高的目標，我提出以下十二項未來台大發展最重要的課題：~一、樹立超然的辦學風格：目前台灣的大學教育已少有政黨或政治等方面的干擾，但資本主義的擴張及民粹式民主的影響卻有加深加大的現象。大學是追求真理、研究高深學問之殿堂，我們不可忽略了追求真理的本質目的。~)二、推動卓越的研究：傑出人才是卓越研究的根本必備條件，應比照中央研究院薪資彈性化，延聘傑出學者到校任教。積極爭取經費，充實圖書、儀器及設備；並大幅提高得獎比例，獎勵教師研究。~)三、提昇教學品質：更新教學設備及環境，鼓勵系所及教師重新規劃課程及授課內容，營造快樂的學習環境。同時誘發學生的學習興趣，激勵學生堅強的意志。四、重振德育與群育：全人教育應包含德育與群育，德育與群育可以融入通識教育之內，也可藉教師的身教及學生社團活動為之。~)五、調整組織結構：系所必須面對學術領域的變革，應讓有潛力的新興領域儘量發揮；核心領域如人文相關系所，應本著薪傳永續的精神加強支持；至於應用領域則可因應社會需求做適當的調整。國際學術交流中心應提昇為一級單位，並擴大業務，包含國際交流、政府部門之聯繫及校友聯絡等。~)六、強化行政及技術支援能力：行政及技術支援系統不可或缺，宜增加人力、簡化行政程序、充分授權、全面e-化，才能使教師無旁鶩的專心從事教學及研究。七、重視教職員工的權益：教職員工盡心盡力為學校奉獻，在合法情形下放寬彈性上下班時段，對有功之職員工應給予適當的獎勵以激勵士氣。~)八、尊重學生權益與人格：凡涉及學生事務都必須以「同理心」，從學生的立場出發，在不違反校規及法令下，學生享有良好的自主及自由空間。~)九、有效經營基金：雖然例行補助經費減少，但競爭性經費卻有增加的趨勢。未來學校應鼓勵同仁提出優異的計畫，並積極協助爭取研究經費。另本校校友表現傑出，因此將透過所有的管道，請校友在各界發言支持學校，並請捐助經費協助學校發展。同時應善用基金，將經費資源投入最能顯現績效之事項。~)十、宏觀規劃校園：整體校園應依本校發展藍圖妥善規劃，興建教學研究大樓或以BOT方式興建學人及學生宿舍，老舊校舍應儘早更新，使得資源可以作最有效利用。十一、加強國際化：面對全球化之趨勢，學術之國際化為必要條件，但必須同時兼顧本土的需求。未來將藉各種途徑以及本校的優勢，加強合作並吸引外籍學生來校就讀；同時積極延聘外籍傑出學者及研究人員，加強住宿等整體配套措施。十二、推動產學合作：加強產學合作是世界趨勢，現在雖有不少的產學合作案在進行中，但仍有發展的空間。~肆、結語

展望二十一世紀，台大任重道遠，必須為國家作育英才，創新知識。我們必須營建台大成為學生學習的樂園、學者研究高深知識的優良環境及職員工愉快的工作場所；我們必須堅定地維護學術自由與大學自主，以提昇研究與教學之品質。因應新世紀高等教育的發展趨勢，我們必須調整組織，加強行政及技術支援能力；調整課程，提昇教學成效及品質，獎勵學生勤學，激勵學生志氣；加強延聘優良教師、擴大獎勵制度鼓勵教師致力於教學及研究；爭取經費，有效經營校務基金，整體規劃校園，解決空間不足問題；同時充實圖書、儀器設備；讓我們以理想、熱誠，努力促使台大提昇成為世界一流的大學，以台大的成就引領台灣成為亞洲以及世界大學的典範！