楊教授永斌治校理念與抱負

塑造台大為世界級的學府

台大向居臺灣學術界的領導地位，回想五十多年前，政府遷台，百廢待舉，傅斯年校長以「貢獻這個大學於宇宙的精神」之理想，帶領全校師生走過艱辛的歲月，奠下今日台大的基礎。而今時空流轉，在歷經半世紀的經濟成長後，又面臨了另一個考驗的階段，此時台大究應如何因應時代的挑戰，方能有突破性的作為，以更快的腳步，邁向國際領先群，以下是個人幾點淺見。~一、堅持台大傳統的自主性

台大立校的傳統是「自主」和「自由」，這是台大之所以為台大，也是一流大學的基本條件。在學術自主的信念下，教授治校、學生自治的主張必須予以貫徹，讓台大真正成為學術的殿堂、學者的社區，享有充分的自治權。同時我們也不要忘記應盡的責任，鼓勵教師及學生積極服務、關懷社會，經由實際行動之參與，扭轉社會風氣於不墜。~二、強調人格教育的完整性

本校學生畢業後多半成為各界領導者，我們應以培養領袖的態度從事教育工作，了解到自己的行為模式，會影響到學生人格的養成；同時也要讓同學知道，一個人事業的成功，不是只看本科成績，還要看他是否具備完整的人格、均衡的身心、健康的兩性觀念、和良好的表達能力等，以及一顆愛國愛人之心。~三、維護領域發展的均衡性

本校的優勢在於領域分佈寬廣，具有多面向的競爭力。因此學校資源的分配，除須挹注重點領域，使其繼續領先，以維持本校特色外，也須注意各領域的均衡，特別是人文、社會等領域的需求，並推動跨領域的整合性研究和教學，以產生加乘作用；我們相信當院系所的藩籬逐漸消失時，台大的卓越性亦將獲得最大的發揮。~四、強化校園環境的人文性

一個偉大的學府，首重「人的價值」，各項工作的推動，均不能脫離人性的尊嚴與關懷。未來希望在校園內推動「人文工程」的理念，除了深耕藝文、整合人文研究、延攬國際級大師來校講學訪問外，並將加強各學術單位、學生社團與人文學者間的對話，務期能將人文理念多層次地融入校園活動及軟硬體建設上，全方位提昇本校的人文特質。~五、正視國際交流的迫切性

為邁向卓越之路，未來應增收外籍生，擴大英語教學，鼓勵僑外籍生來校就讀；加強各系所與國外著名學府，進行師生交換和互訪；試行推動工程領域之學程認證，直接與國際接軌；擴大本校與國外大學的雙學位合作；並且鼓勵同仁出任國際學會理事、期刊編輯、會議主講人，主動爭取由本校主辦國際會議。~六、建構現代化的學習環境

學校的學習環境應與國外一流大學同步，因此應全面佈設無線網路，建立多功能視訊教室，以與國外連線；改善教室設備、教具及管理模式，力求現代化；改善工作環境，提升安全衛生品質。在教學方面，則應提供跨領域、跨校、跨國學程；營造國際合作機會，讓學生學習多元文化，為進入國際職場作準備；另亦鼓勵同仁撰寫教科書，將研究成果融入教材中。~七、重視年輕同仁的養成面

欲將台大推向卓越的顛峰，就須重視年輕同仁的養成面，讓他們得以全力貫注於教學研究。在此，首須協助其解決宿舍、幼兒學前教育、和論文出版的問題，這也是吸引校外或國外傑出學者前來任職的先決條件。另為配合國際化的推展，我們也鼓勵同仁，爭取赴國外名校進行短期研究訪問，以累積國際交流經驗，擴大國際視野，提升學校聲望。~八、強化行政效率、提升服務品質

一個有效能的行政體系，首須具備「與時俱進」的能力，也就是隨業務而成長的觀念。在賞罰公平的原則下，採用人性化的管理，重視基層的福利與權益，對於表現優良者，即須予以獎勵。此外，亦須以「企業管理」的精神，來檢討各單位的組織、規模和效能，期能滿足卓越大學的需要。對於退休員工，也可藉重職工聯誼會表達關懷。~九、連繫校友、凝聚力量

本校校友總人數達二十萬人之譜，若能激起校友愛校的意識，學校的發展必能與校友連為一體。本校昔日所培養的僑生，有不少於回到僑居地後，已經成為當地的僑領，擁有殊多可貴的資源。未來我相信若能主動關懷海內外校友，必定能贏得他們的回饋與支持。

十、關懷社會、爭取資源

為解決未來財務緊縮的情況，首須讓政府認知「台大是國家的資產」，台大的榮譽是國家的榮譽，爭取政府給予政策性的支持。另外亦須主動關懷並協助產業轉型，鼓勵企業界捐款資助學校進行研究，藉此增進產學合作。其他有關校務基金籌措的作法，也可參酌國外頂尖大學的作法，擇其適用者加以嘗試。~結語

本校建校數十年來，在歷任校長的卓越領導，和教職員工生及校友的共同努力下，可謂成就非凡。然而時代在變，環境也在變，我們應思如何在既有的基礎上，調整思維和作法，以期能呈現一更趨活潑、更具動能、更有速度感的面貌。畢竟這是一場接力賽，每一棒都面對不同的挑戰。

永斌任事，一向不問寒暑，不分風雨。倘有幸能擔任本校校長，將會傾聽同仁的聲音，以「園丁」呵護花園的心情，來照顧台大這片「學術花圃」。相信以永斌的成長過程，學術和行政經歷，以及工程師實事求是的精神，一定可以和大家通力合作，將台大帶到一個更有活力、更富生命力、和充滿人文氣息的境界。