教學發展中心規劃研究組推出教學研究成果系列演講

教學發展中心規劃研究組近期即將推出「教學研究成果系列演講」。此系列演講為九十五學年度進行及補助本校教師從事與教學相關的研究成果發表，共計三場，包括：（1）教學改進研究計畫成果分享、（2）教學評量制度與教師評估升等問卷調查結果解析、（3）應屆大學畢業生學習回顧問卷調查結果。每場皆與老師們在課堂裡的教學息息相關，精采可期！即日起將開放三場次報名，活動名額有限，歡迎老師即刻上網報名，網址：http://ctld.ntu.edu.tw/rp/speech/

第一場教學改進研究計畫成果分享，精彩演講訊息如下（會場將敬備餐點）：

97年4月7日 星期一 5:30~8:00 新聞所401室特邀請九十五年度本中心補助教學改進研究計畫的老師分享其主要的研究成果。藉由三位老師的研究成果分享，希望能帶給本校老師們一些教學上的啟發。

5:30~6:20  謝尚賢老師、康仕仲老師 (土木系)演講題目：工程學科以英語授課之教學策略及有效性研究。

配合本校國際化的趨勢，近年來英語授課的課程數大幅增加。對母語非英語的我國學生而言，英語教學可能因學生吸收能力欠佳而影響學習成效。本研究案旨在探討可以採用哪些有效的英語授課教學策略，達到與中文授課有相同的教學成效。

6:20~7:10  曹昭懿老師 (物理治療系)演講題目：問題導向物理治療課程：執行與成效。為培養學生解決問題的能力，以提升其競爭力，問題導向（problem-based）的教學漸漸受到重視。本研究案藉由開設問題導向課程工作坊，培訓種子教師及教導其撰寫教案，並實際實施問題導向教學後，評估學生的學習成效。

7:10~8:00  林克忠老師 (職能治療系)演講題目：研究生助教教學提升方案成效的初步分析。

為提升教學品質，本校近來大力推動教學助理制度，教學助理被視為教師的小幫手，也是學生對課程滿意度之關鍵因素。本研究案設計多種提昇教學助理教學品質的方案，並評估其成效，以供教師培訓教學助理之參考。