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受評單位：研究發展委員會
壹、優點
積極發展專利、技術轉移、產學合作…等當前重要議題，值得鼓勵！
(國際學術交流中心)
整體精神、士氣高昂，團結度高，團隊成員具有高度專業性。
貳、建議改進事項
(整體建議)
編號94J01：研發會目前並無負責產學合作之專責單位，或做為學術界與產業界聯繫及合作的對外窗口，建議未來組織架構可考慮往此方向發展。
編號94J02：計畫業務組應持續改善作業流程，簡化繁複之蓋章、報帳…等環節。
編號94J03：建議提昇E化行政效率，例如：設置教師專用網頁，以利各式表格、資料庫…等各項資訊之取得；強化電子公文作業功能等等。網頁部分，建議可與計中合作，俾使網頁設計更為統一。
(國際學術交流中心)
編號94J04：目前辦公空間過於狹小，未來應加強空間設置與規劃。
編號94J05：位處四樓，電梯過於狹隘，且電梯前有三階頗高的台階，無障礙空間設計有待加強。
編號94J06：因國際事務擴展快速，目前人力嚴重不足，而且約聘人員流動率頗大，建議研議更健全之約聘制度，維持交流中心人員穩定度。
編號94J07：國際交流業務具高度專業性，人脈維繫與各項業務之經驗傳承均十分重要。建議未來設置專職之中心主任，確保業務可順利延續與推動。(沈主任回應：主任一職目前由教授兼任並採任期制，若要長期專任對教授而言恐有困難，建議未來可將國際學術交流中心之優秀同仁內陞為中心專任副主任。)
編號94J08：建議詳細記錄每次交流活動，建立、累積國際交流人脈之檔案資料。
編號94J9：建議交流中心除了統計數字等「量化」之外的推動成果(如締結姐妹校數量…等)，亦能加強「品質」方面較為深入的結果呈現。
編號94J10：建議加強接待外賓義工團服裝儀容的整齊度。
(技轉組)
編號94J11：技轉組人力嚴重不足，建議工作人員與育成中心相互流用。
編號94J12：校內教授對專利申請較為陌生，建議技轉組可主動提供專業，協助教師申請專利。
編號94J13：技術轉移、專利申請、創業輔導…等資訊，建議可於整合後，於專屬網頁公開，提供全校師生參考。
(創新育成中心)
編號94J14：「創新育成組」與「創新育成公司」組織架構與任務不一致。目前除組長外，其餘行政人員完全重疊，但創新育成組屬於學校單位，創新育成公司屬於企業單位，兩者目標不同，人員配置卻重疊，似有矛盾。
編號94J15：目前校內仍無創業案例，有待育成中心主動加強宣傳、輔導。
編號94J16：建議檢討創新育成組之KPI項目。
(醫學院研發室)
編號94J17：學院研發室服務以研究計劃為主，其他國際交流、技術轉移…等業務，除了各院至少一位專職人員外，建議國際學術交流中心提供專業團隊經驗與資源加以支援。
編號94J18：研發會舉辦之講座，除校總區外建議亦可安排在醫學院區。
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