國立臺灣大學113學年度第2學期第2次校務會議紀錄
時間：民國114年6月7日(星期六)上午9時
地點：第2學生活動中心國際會議廳
主席：陳校長文章 紀錄：陳雅薰
出席人員：應到代表總額172人，實到117人，名單詳如出列席名單。
列席人員：22人，名單詳如出列席名單。
壹、主席報告
本次會議應出席人數172人，目前已完成報到者有88人，超過法定人數。現在時間是9點3分，開始開會。首先是主席報告(簡報檔如11322F1.pdf)
一般學術與行政方面
一、永續辦公室
(一) 為加速推動我國淨零排放目標，本校4月21日與環境部簽署「氣候行動與環境永續」合作備忘錄，雙方將針對氣候政策、技術研究、人才培育以及氣候韌性建構等議題進行合作，並攜手推動深度節能專案。
(二)《2025淨零排放科技國際競賽》將於6月25日截止報名，此次總獎金高達新臺幣650萬元，由10家企業共同贊助。截至5月12日報名狀況：國際賽37隊（8國）、臺灣賽53隊（27校）。
(三) 為強化《臺灣永續治理大學聯盟》跨校合作機制，於4月21日召開「大專院校溫室氣體盤查」議題工作坊，由各校主責單位交流執行經驗，並邀請教育部、環境部代表與會，討論大專校院推動溫室氣體盤查的策略與實務作法，並進一步凝聚聯盟成員對於碳管理議題之共識。
(四)已完成2024年溫室氣體盤查作業，另彙整本校執行教育部第三期（112-113年）USR計畫推動成果，出版《2024年大學社會責任年報》；也發布中英文版「國立臺灣大學生物多樣性原則」。
(五) 為響應循環經濟理念，本校引進共享雨傘，校總區共23個租借站點已於4月1日全數上線。
(六)「2025天下USR大學公民調查」公布結果，本校獲得「公立一般大型大學（6,000人以上）」組榜首。
二、校務研究辦公室
(一) 配合推行 NTU Beyond Borders 計畫，與國際處、學務處、教務處及創新設計學院共同開發學生問卷，並以寒假期間出國之學生進行預試。經過分析並確認正式問卷內容。預計暑假期間進行正式版問卷施測。
(二) 配合教育部大專校院公開資訊每年更新作業，運用Tableau製作校務數據視覺化，包括學生數據、教職員工、研究表現、校務資源、國際交流等主要面向。完成更新視覺化內容至最新資料，透過指標篩選與趨勢圖表現，協助掌握校務發展動態。
(三) 調查盤點華人標竿學校（北京大學、清華大學、香港大學、新加坡國立大學）之各類數據，包括國際重要院士得獎人數、擔任國家領袖人數、擔任全球500強CEO人數、高被引論文占比與師均產出、跨國合著論文占比、Q1期刊師均產出等，作為本校擬定未來20年發展目標之參考依據。
(四) 針對夢田深耕計畫進行學業表現分析，並以截至112學年度的資料，完成分析報告。另將自109學年度之後的境外生成績資料進行分析，待取得初步相關資料後，擬進行資料整理與串聯。
三、創新創業推動情形
(一)創新設計學院
1. 4月25日辦理D-Bridge交流會，象徵不同世代、領域、學群之間的橋梁，邀請管理學院教授及企業高階主管，共同聆聽D-School學生的專案Pitch，期盼透過此次交流，讓產業界看見學生的創新潛力，為師生創造更多連結與資源，展開跨世代、跨領域的對話與連結。
2. 探索學習計畫自110-1學期開始實施，113-2學期34人參與，累計163人次，114-1學期將於6月8日申請截止。5月15日於新月台NTU Hub & Store辦理探索學習分享會，透過實務經驗之分享，發揮引領與對話平台的角色。另探索學習計畫獲「2025年《親子天下》教育創新100」，展現教育創新能量與社會影響力。
(二)國科會114年第二梯次「科研創業計畫」徵案，平台共計21案(含友校)遞交申請，書審通過共計11案。
(三) 促進國際生來臺暨留臺計畫—國際產業人才教育專班：與企業共同合作培育，促進國際人才循環與交流。由企業提供來臺學生就學期間之生活津貼及學校之行政作業費。114年度秋季班已協助取得15家企業之合作意向書，共計34人次申請。
四、「功能性校級研究中心」設置及運作相關事宜
(一)本校為邁向世界一流大學，陸續成立功能性校級研究中心，期能提升本校研究能量，目前總計有51個校級研究中心。
(二)為使功能性校級研究中心之運作及評鑑方式更有效益，發揮臺大整體研究績效，明定校級中心應每年提出成果報告及自評報告，並應每三年依本校所訂期程，提請諮詢(諮議)委員會召開會議辦理評鑑，期落實對校級研究中心之監督及掌握其成果。
五、重點科技研究學院業務
(一)參加114年半導體東南亞攬才團，前往印尼大學(UI)及萬隆理工大學(ITB)及馬來西亞國立大學(UKM)、馬來亞大學(UM)及馬來西亞博特拉大學(UPM)進行招生推廣，積極招募優秀人才來重點科技學院攻讀學位，藉此吸引東南亞頂尖學子加入半導體領域，共同促進產學研合作。
(二)為了促進不同領域的學術交流，舉辦春季學術交流會，並安排各學程的代表進行15分鐘演講與討論，讓教師們可以提出問題與分享意見。
六、國際政經學院業務
(一)多元招生
1.114學年開設「財金碩士學位學程」及「政治經濟碩士學位學程」；115學年預計開設「領導與管理碩士學位學程」，相關招生簡章預計六月份定稿。
2.114學年招生狀況，政經學位學程以及財金學位學程共計51人報到，包括本地生29人、國際生22人，其中國際生有11人來自東南亞、5人來自歐洲、3人來自美洲、2人來自東北亞、1人來自大洋洲。
(二)教師延攬
1.財金學位學程於4月完成1位副教授及2位助理教授之聘任案作業，另政治經濟學位學程刻正辦理3位教師聘任審議程序。
2.為結合學術訓練與產業實務，5月已完成2位業師聘任，並賡續辦理1位業師聘任審議作業。
(三)國際交流
1.共完成與7校簽署共11份合約，計有日本早稻田大學、日本九州大學、澳洲墨爾本大學、美國加州柏克萊分校、法國巴黎高等政治學院、法國科諾伯勒阿爾卑斯大學、德國海德堡大學。
2.邀請共13位國內外頂尖學者與產業領袖，包括來自哈佛、MIT、芝加哥大學、牛津大學等機構，擔任國際諮議委員，提供發展策略建議。
(四)產學合作
與敏盛醫療集團及富邦金控完成實習合作洽談，推動學生實習媒合事宜，並陸續展開其他企業之產學合作洽談。
七、雙語教育中心
(一)為深化國際合作，同時為未來雙語教育之發展提供新思維和實務參考，於5月17日與18日辦理「2025臺灣高教雙語教育論壇／2025 EMI Horizons: Opportunities and Challenges Ahead」，邀請來自英國、日、韓與新加坡等4國7校共11位外賓，與國內雙語標竿大學之主管與教師，分享各校推動雙語教育之方式與成果，會議主題聚焦教學品質、EMI TA培訓、學術英語課程建置等多項議題，並由雙語標竿大學主管與國外學校進行圓桌討論，從學術視角與實務經驗進行交流與對話，共同探究未來的挑戰與契機。會場並由國內各EMI教學資源中心以海報方式展現服務亮點。本論壇吸引國內大專校院與教學機構超過百位教師、學生與職員參與。
(二)為了解學生修讀全英語授課課程（EMI課程）的學習經驗，針對全校學位生（大學部與研究所、本地生與外籍生）進行「113-1 EMI課程)學習成效問卷調查」，共分為四大面向－EMI課程修課體驗、課程內容與結構、學習成效以及教學方式與互動。問卷回收超過1,900份，填答者中大學部占70%，英語能力達B2以上者達61.2%；分析結果將於113-2雙語計畫之自評報告中呈現。
(三)為提升學生的英語學習動機並打造多元學習平台，舉辦「NTU Talks」，邀請講者以英語分享教育、商業、科技等國際與文化相關主題。4月16日講題為〈以學生為中心的學習實驗：跨文化視野〉。講者結合自身豐富的跨文化教育經驗，分享與臺灣的教育淵源與教學歷程，並透過實際課堂實驗與學生作品，展示如何運用非語言溝通、音樂結構與視覺藝術，活化課堂並縮短學生在「必須做」與「喜歡做」之間的距離，讓學習更具意義。
(四)成立「雙語臨門NTU／臺大CBE with You！」Podcast頻道，探討雙語教育的觀點、教學方法、實踐經驗和學術研究等，幫助教師、學生等更容易接受並瞭解EMI，以助雙語教育的推動。每月上架2集；最新於6月推出【EMI必有我師】「標竿學校的世界影響力」專訪，分享臺大做為雙語標竿學校的特色與願景。同時推出【英語 ON AIR 會客室】「椰林精英計畫幕後故事」，藉著主持人自然真實又幽默的親和力，以及多元背景的與談嘉賓，展現深入淺出的專業研究性，分享臺大人豐富的觀點和見解。
(五)149門課程申請全英授課補助，經審查，計95位老師109門課程獲補助。113學年兩學期合計共226位老師240門課獲補助，較前學年增26門課程。113學年雙語計畫經費總計挹注超過1,250萬元至英授課程補助（含優良EMI教師獎勵）。
八、椰林講座自112年9月首場演講以來，已陸續辦理13場次，吸引眾多師生參與，迴響熱烈，包括多位諾貝爾獎得主、中研院院士、國際知名大學校長、各領域重量級學者及企業領袖，演講順序如下：
(一)桂冠系列(諾貝爾獎得主)：名古屋大學天野浩特聘教授、以色列理工學院醫學院Aaron Ciechanover教授等2位。
(二)領航系列(傑出學者或大學校長)：中央研究院劉立方院士、東京大學藤井輝夫校長、筑波大學永田恭介校長、維吉尼亞大學Suprateek Sarker講座教授、香港城市大學郭位名譽退休校長、筑波大學山海嘉之教授、京都大學湊長博校長，及中央研究院賀端華院士等8位。
(三)智創系列(傑出企業家)：台積電創辦人張忠謀先生、國巨集團董事長暨創辦人陳泰銘先生，及AMD總裁蘇姿丰博士等3位。
(四)為賡續辦理本項演講，已函請一級行政及教學單位，於6月30日前推薦合適人選。
九、臺灣大學系統
(一)113年度臺大系統績效報告經教育部114年3月24日臺教高(三)字第1140023200號函同意備查，並依規定於備查後一個月內公告於系統網頁，亦於同年3月27日函發三校協請各校登載於各校網頁。
(二)4月23日於臺灣大學首辦「臺大系統特邀講座- 比利時蒙斯大學校長NTU System Honorary Lectureships - President Philippe Dubois, University of Mons」演講。由本系統、臺大國際處及工學院共同辦理，演講主題為：「Green Innovation: How Chemistry and Engineering Shape the Materials of the Future ?」，共計超過130位臺大系統三校師生共同參與。
(三)113-2學期三校跨校選課實際修課人次共計4,602人次、實際選修課數共計2,256。自103-1學期起至113-2學期止，三校之校際選課總計為68,920人次、32,230選修課數。
十、臺大-中研院聯合辦公室業務
(一)114年度核定通過12件合作計畫，執行期間自114年1月1日至115年12月31日共2年。合計第1年雙方補助總金額為新臺幣2,000萬元，由本校及中研院分別補助半數金額各1,000萬元。本次通過之合作計畫包含生命科學、應用科學、醫學、能源與經濟、人文歷史等研究主題，目前各計畫皆順利進行中。
(二)持續追蹤調查先前年度之合作計畫於執行完畢後，是否有後續延伸之相關優良研究成果產出，5月份調查結果：110-111年度有1件計畫、112-113年度有3件計畫已發表國際著名期刊或有相關重要成果突破及國際合作。該優良研究成果已彙整公開於聯合辦公室網頁(https://jpoas.ntu.edu.tw/results.html)。
十一、學校分部總辦事處
(一)竹北分部
1.校門廣場工程案：於114年5月8日完成竣工查驗缺失修正，已辦理驗收。
2.次世代智慧立體國土資訊中心(原名新碳勘中心大樓)新建工程：已進行基本設計階段作業，預計114年6月中下旬辦理籌建會議。
3.科技創研大樓(NTU TECH大樓)：114年2月19日成立籌建委員會，3月4日辦理可行性評估委託技服採購案，4月10日成立評選委員及工作小組，5月14日召開工作小組會議討論。
4.住宿會館 (會議中心、會館、餐廳)案：規畫募款興建大樓方案。
5.竹北校區整體規劃案修正案：因應竹北校區Taiwan Tech Hub開發計畫調整校區基礎之公共性設施及建物新建量體規劃等。4月29日召開規劃案初稿第2次討論會議，提送5月14日校規會報告。
(二)雲林分部
1.高齡醫學暨健康福址研究中心新建工程案：整體工程截至114年5月7日預定累計進度：86.05%，實際累進進度：86.14%，進度超前：+0.084%。
2.臺大醫院雲林分院虎尾醫院醫療大樓及職務宿舍新建工程案：4月30日啟動第2次工程招標公告作業，5月13日文件調整後第1次工程招標公告。
3.學府東路停車場及太陽能發電基座工程： 3月31日完成基礎及基座柱鋼筋綁紮， 4月10日完成太陽基座及覆土回填。截至5月9日預期進度29.7%，實際進度31.12%，超前進度+1.42%。
十二、提升半導體領域現有研究設備及教學環境
(一)因應全球半導體專業人才短缺，本校於113學年度成立國際半導體學士學位學程，於前瞻領域及早培育具國際半導體專業之精英人才，為臺灣半導體產業育才、留才並強化臺灣與全球人才市場鏈結。
(二)思源樓肩負作為校級半導體教學空間及實驗室空間之用。現透過台積電公司與本校訂定「教學研究基金｣捐贈契約中的「半導體教學空間計畫」，支應相關整修費用。今年已開始啟動技服、工程招標，希於明年下半年完成全部整修。
(三)另教學研究基金亦包括在電機一館建置半導體實驗室，提供全校性半導體課程實驗之用，以利未來國際半導體學位學程及各相關系所學程之半導體實驗可善用其設備。
十三、延攬及留住廣義半導體領域優秀人才彈性薪資辦理情形
(一)為支持本校延攬及鼓勵優秀人才投入科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)研究教學領域(STEM領域)，企業與本校訂定人才捐贈契約書，本校並據以訂定「延攬及留住廣義半導體領域優秀人才彈性薪資補助作業要點」。
(二) 彈性薪資包含留才及攬才，其精神為擴大獎助廣義半導體領域之優秀教研人員(包含理學院之物理、化學領域，工學院材料、化工、機械、工業工程領域，管理學院之工商管理及資訊管理領域，以及電資學院之電機及資訊領域等領域)。
(三)在留才方面，係補助因名額受限而無支領本校「教研人員彈性加給給與作業要點」之教研人員；在攬才方面，係加碼補助新聘專任教研人員。
十四、辦理「百大貢獻事蹟」遴選
繼113年度遴選24件百大貢獻事蹟，114年度遴選委員會已召開初選，將再召開第二次遴選委員會完成決選。另規劃製作近百歲校友、教師等人物專訪影片，預定自114年6月起陸續展開拍攝作業，以呈現本校百年歷程與人物風采。
十五、年刊NTU Focus於114年5月發行，由專案攝影結合國際級設計，以本校各領域傑出研究對世界及臺灣之貢獻及各學院日新又新的創新教學為主題，展現臺大嶄新未來面貌。除網頁版，精美紙本可於訪賓接待及出國訪問使用，並寄送姐妹校主管、學術友人、外交使館及海外校友等，以加強國際宣傳。
十六、藝文中心
(一)為推廣今年新設的「創意書法」類獎，邀請臺大中文系教授於第一學生活動中心一樓大廳，擺攤測字。這項「寫大字，測人生」活動從3月24日執行到29日，每天中午1小時，每場次限定6人，場場爆滿，反應熱烈。不僅推廣寫大字體驗，更與當周學務處辦理的青春療癒活動相映，對懷抱生命濃烈感受的年輕學子，透過測字解說，完成一次自我認識。
(二)今年將分為臨帖、自運、創意、硬筆類別的書法獎，至5月2日截止，共計收到51件，於5月20日邀請評選委員，產生第八屆得獎名單。
(三)主辦「臺大書法獎暨回顧展」，3月22日至4月30日於博雅館藝文空間展出去年得獎作品12件。展出期間，策劃「代寫情書」小鋪活動，由歷年硬筆得獎者為同學撰寫選定的情詩或書信。
十七、教職員工全人關懷服務方案
(一)全身健檢方案
好心肝愛心健檢第二期114年度共900個名額，到4月底已累積573人受檢完畢，預計7月初完成全部人員的基礎項目檢查，下半年至明年進行影像醫學檢查。臺大癌醫分院LDCT方案持續提供服務。配合健檢方案，目前已提供2場次校內聯合健康諮詢。
(二)健康促進方案
114年各項服務持續提供，至5月底已經辦理2梯次球類專班、3梯次體適能課程、26堂自由入場運動班、2場運動工作坊、3場休閒體驗活動、1梯次兩天一夜活動、3場樂活人生專題講座、2場行動書車、1場藝文通識課、7場博物館群活動，累積服務超過2500人次。暑期跟下半年課程活動持續規劃中。
(三)服務宣傳提供
官方網站與LINE官方帳號114年持續維運，並協助校內各單位相關活動宣傳。全人方案服務訊息，亦透過電子郵件、校園公佈欄、公文信件交換、LINE社群等方式進行佈達。
十八、校友中心業務
(一)傑出校友遴選
本年度傑出校友遴選業於114年5月15日收件截止，將於6月召開第二次遴選委員會議。
(二)傑出校友聯誼會
傑出校友會於114年3月25日召開第二次核心會議，會中具體擬出校務發展目標，已邀請傑出校友分工協助。
(三)校友重聚
1.B60五十重聚及B55五五重聚已於114年4月17、18日圓滿舉辦，合計近1500人參加，場面溫馨熱鬧。
2.B80三十重聚已於114年5月24日舉辦。
3.B70四十重聚將於114年11月15日舉辦。
(四)校友證
自112年7月改發行電子校友證起，截至114年4月底，已發放2萬5,700張電子校友證。
教務方面
一、 申請增設調整院、系、所、學位學程相關業務
(一)藥學系規劃增設「生技製藥學士學位學程」及「醫藥法規科學碩士學位學程」，已提報教育部，預計於114年9月核定增設申請結果。
(二)本校綠色永續材料與精密元件博士學位學程規劃停招，刻正依校內程序辦理相關審核中，預定116學年度停招。
二、辦理第三週期校務評鑑
(一)整體作業規劃：
1.本校將於6月12日辦理自我評鑑實地訪評，並於11月17日-11月18日接受財團法人高等教育評鑑中心基金會進行第三週期校務評鑑實地訪評。
2.4月7日已辦理校務評鑑全校教職員工生說明會。另於1月2日、5月13日召開兩次校務評鑑指導委員會，審議本校校務評鑑實施計畫及自評報告。
(二)校務評鑑自評報告：4月22日完成自評報告初版，提5月13日校務評鑑指導委員會審議，5月20日將自評報告定稿版送請實地訪評委員審閱。
三、辦理教學研究單位評鑑：4月16日結合教學研究單位校評鑑指導委員會及校務諮議委員會召開會議，討論主題及委員建議重點如下：
(一)如何強化臺大的國際能見度與全球學術影響力人才培育與延攬機制。
(二)如何延攬優秀教師及培育領導人才。
(三)如何建構多元且具永續性的募款機制，以提升財務自主性。
(四)推動跨領域研究與創新體系，提升臺大的研發綜效與社會影響力。
(五)如何優化教育制度與學習支持系統，提升學生發展與校務彈性。
(六)深化產學合作與社會參與，強化臺大的外部連結與價值創造。
(七)面對制度與政策限制，如何發揮領頭羊角色推動高教改革。
四、行事曆調整措施
因國定假日及立法院通過新增五天假日影響，將壓縮學期上課日數及課程安排，為維持教學品質，臺大系統三校研議調整學年行事曆，自114學年度起，行事曆將加註「上課日遇國定假日等放假日而有補課需求之課程，得由授課教師與學生協調商定，於週間補課或上課結束日隔週進行彈性上課」。另請有補課及彈性上課需求之教師，於課程大綱註明補課方式，以利修課學生知悉。
五、暑期多元學習管道
本校113學年度暑期規劃至少開設73門第一、二類課程，新增「作業研究：模型與演算法」（免學分費）及「時空資料視覺化」兩門跨領域課程，拓展學習選擇，並整合臺大系統課程、全國夏季學院及校內其他課程，彙整約200門課程資訊，供學生彈性修課。另於8月開設「職場走讀－暑期企業探索」課程，預計招收60人，由生農學院與臺大產學會合作，規劃企業走訪，強化職涯探索。
六、雙語新生指南
為使境外生於入學前即瞭解行政流程與各項資源，提升入學後適應與掌握程度，本校規劃於114學年度推出雙語「新生指南」系列影片，針對入學須知、在校資源與畢業三大區塊，呈現流程與資源綜覽，依學位生類別(國際學生、僑生、港澳生、陸生)區分其與本地生在入學程序、校內資源與畢業流程之差異，學生可依需求選看。
七、博士班課程與教學標竿計畫方案
為使博士班有明確修業規劃及評估機制，進而形成正向循環，以提升博士班就讀意願，全校計有 112系（所、學位學程）於9月1日前應訂定博士班合理之預期修業時間、列明各階段需要達成的目標 （key milestones）及建立進度評估機制（每學年或每學期），並提系（所、學位學程）級會議討論通過及院級會議報告後公告周知。
八、推動校學士及院學士制度
(一)校學士：累計92人核准修讀，113學年度計有2位校學士學生畢業，於 5月12日-6月17日 受理 114 學年度校學士申請。
(二)院學士：計有文學院、社會科學院、醫學院、工學院、生物資源暨農學院及生命科學院等6個學院建立院學士制度，累計57人核准修讀，113學年度計有2位醫學院院學士學生畢業。理學院院學士制度則提案6月6日教務會議討論。
九、NTU Beyond Borders 計畫：113-2學期共兩門COIL課程進行中。114年暑假課程合作三部曲共2門課程出訪、1門課程接待，合作學校包含美國普渡大學、日本京都大學、筑波大學、泰國法政大學等，預計46位學生參與。學習無國界共8門課程出訪，合作學校包含美國德州農工大學、德國布萊梅大學、日本九州大學、名古屋大學、岡山大學、琉球大學、泰國宋卡王子大學等，預計69位學生參與。第二期徵件以114-1學期COIL課程為主，並以新開課程、跨系所授課對象者優先，5月5日已公告訊息。
十、分數膨脹因應方案：3月24日-3月26日舉行全校座談會，共計163人次參與。彙整師生意見後提出七大措施與長期目標，規劃落實七大措施之作法與時程。
十一、臺大開放式課程網站新設置「高中生專區」，特別精選百門課程，除提供高中生自我學習，並增進高中生對不同學科領域的理解與興趣。
十二、首獲泰晤士2025亞洲高等教育獎：與教學發展中心及共同教育中心協作"Illuminating, Navigating, and Transforming: NTU's INT system for fostering self-directed learning"，贏得「傑出學生支持獎」。
十三、數位教與學環境提升與優化
(一)截至5月5日止計有5,435門課程於NTU COOL完成網頁開設。持續協助師生順利地使用NTU COOL進行教學，提供文字與影片指引，並發行電子報以及提供電話、e-mail與實體諮詢。
(二) NTU COOL PDF共讀(註記、留言提問、評論與討論)功能於4月24日上線新版本，增加學習歷程與統計數據，幫助教師瞭解學生學習情況，同時提升學生參與教材閱讀與討論之動機。
(三)NTU COOL於3月17日及5月8日更新 Canvas LMS 版本，除同步導入上游開源更新外，亦優化中文翻譯語意，並新增「無評分權限助教」角色，強化教師課程管理效能。
學務方面
一、學生快閃療癒系列活動
為緩解學生面對期中考的焦慮與不安，提升學習效率，與文學院、土木系、園藝系、森林系及獸醫系合作，於3月24日～4月2日規劃10場豐富的快閃療癒活動，除流動小熊、多肉盆栽、調配紓壓精油等靜態療癒外，另有桌遊、森林健走與毛孩出沒等互動體驗，更邀請水豚、陸龜、侏儒羊等萌寵與臺大學子互動，獲得廣大迴響好評。
二、本校傑出導師評選及獎勵辦法
於4月1日修正公布，以鼓勵導師積極投入學生輔導工作，於傑出導師之外，增設績優導師獎項並新增專案教師為評選對象，以擴大獎勵導師在學生輔導方面的貢獻與努力（績優導師接受其所屬學院表揚，其獎勵方式由各學院自行訂定）。
三、新生學習入門書院
本年度除本地大學生活動外，亦首度嘗試研究生版活動，提供研究生新生學術倫理、學輔及心輔資源等資訊。
114學年度「新生限定上衣」採全校徵件競賽形式辦理全校性投票，並經行政會議決選出限定款式。114學年度開學典禮訂於8月31日舉行。
四、113學年度畢業典禮
於5月24日（星期六）在綜合體育館舉行。典禮前安排校園巡禮，典禮進行時於網路實況轉播及同步聽打，且為讓更多畢業生及家長入內觀禮，於綜體1樓第二會場同步轉播，並提供座位、飲水、輕食、飲料及本校紀念品展售。典禮結束後，於第二會場首次舉行「畢業歡聚青春同席－室內野餐音樂會」，邀請魔術研習社、爵士愛樂社、椰風搖滾社、吉他社、飛音阿卡貝拉社、流行音樂歌唱社、氣球社等學生社團於現場精采演出，並提供室內輕食、戶外餐車販售美味小吃飲品。
五、學生宿舍新建及改善
(一)新建學生宿舍：於4月16日完成都審線上掛件，待排入委員會審議。
(二)學生宿舍整體改善計畫
1.女四舍公共空間提升案
包含設置各建築整合平台、強化大廳格局與功能、各層樓新增休憩與交流座位及茶水角落、南側增加2處出入口、新增性別友善廁所、無障礙寢室與機慢車出入口、餐廳改裝為結合共煮廚房與運動休閒空間之城中舍區活動中心、東側與南側圍牆改採視覺穿透形式。
2.男二女六舍結構補強及公共空間提升案
安排於114-1學期先施作女六舍，115-1學期續施作男二舍。包含增設翼牆結構補強工程、寢室內牆面與地面更新、學生床組補強提升、重點區域防水工程、其他局部空間提升等。
六、輔導人力到位，打造安心校園
教育部於113年12月18日修正公布《學生輔導法》將大專校院專業輔導人員生師比，由原先的1,200:1調整為900:1，該修正條文雖尚未生效，然本校學生輔導人力配置已達教育部所訂每900名學生配置一位專業輔導人員標準。113學年度在學學生共3萬4,487人，學輔中心及心輔中心現已有40位具諮商心理師、社會工作師證照的專任輔導老師、生師比約為862:1，充分展現本校對學生心理健康與輔導工作的重視。
七、心輔中心
現有25位專任輔導人員、2位輔導行政人員、1位單位自聘行政助理及29位兼任輔導老師；另有6位資源教室輔導人員。
八、輔導人員進駐宿舍方案
為緩解住宿生校園生活適應問題及學習壓力，3月24日、26日及28日於男八舍、女六舍、研三男舍、女二舍、水源B舍等5個舍區，安排校內專業輔導人力進駐，提供專業心理輔導，透過主動建立可及性高之關懷支持行動，培養住宿生健康平衡的學習生活，共30名學生參與。
九、學輔中心
由15位具社工、心理等輔導背景的學輔專員駐點於11個學院，2～4月協助學生校園適應等直接服務共1,042人次，協助聯繫周邊資源及系所單位等間接服務共2,390人次。
另為增進學生心理健康初級預防目標，114學年度起新生身心普查業務由心輔中心與學輔中心合作辦理，由學輔中心主責初級預防（普篩與追蹤），由心輔中心主責次級預防，並對追蹤後有諮商需求之高關學生提供心理諮商。新生身心普查系統管理權限於6月1日正式移轉予學輔中心。
十、NTU Beyond Borders【學務處×馬來西亞校友會】程式設計競賽海外見習獎勵方案
(一)為引領海外來臺就讀學生發揮跨國影響力，參與海外大型賽事籌備及執行，提升文化視野及跨國團隊合作能力，本方案鼓勵學生籌組海外程式設計競賽見習團隊，提供海外見習獎勵金。
(二)114年度執行時間：4～5月（宣傳）、6～8月（線上初賽、預賽，了解賽制），9月16日～9月21日（赴馬來西亞競賽見習）。
總務方面
一、新建工程：人文大樓辦理「演講廳與多元文創展示廳」、「指標工程」等裝修工程中。學生宿舍新建工程申請都市設計資料審議及建造執照中。教研實習大樓目前施作地下一樓結構體工程。百歲紀念館新建工程細部設計提送審查中。竹北次世代智慧立體國土資訊中心現正辦理基本設計中。管院3號館新建工程期初報告業經114年5月7日校發會通過。
二、教職員宿舍新建工程：第一期6案，基地6目前施作室內裝修及室外景觀工程，預定114年7月完工；基地5目前施作4樓結構體工程，預定115年6月完工；基地4目前施作2樓結構體工程，預定116年1月完工；基地1第2次基本設計審查中；第二期基地26辦理建築執照申請中；基地20建築師修正圖說辦理第2次基本設計審查。
三、台大創業投資管理顧問股份有限公司向本校申請使用「台大」及「NTU」商標於「公司」及「有限合夥」之中英文名稱，考量本案為國發會與本校共同推動成立台灣第一個校友VC投資基金，目的為促進本校創新創業生態系統的發展，經本校商標使用管理委員會審議決議，原則同意該公司名稱冠以本校商標為特取名稱，並變更公司名稱為「台大校友創業投資管理顧問股份有限公司」，另成立「台大校友一號創業投資有限合夥」。授權期間為自本校同意該公司使用本校商標之日起，含前期籌備與募資階段，至「台大校友一號」基金存續期間 10年屆滿止。
四、推動附設單位檔案管理考評作業
依「教育部所屬機關（構）學校檔案管理考評要點」規定，推動本校所屬附設單位辦理檔案考評作業，作業週期以每三年至少考評一次為原則。為辦理考評作業需要，特成立考評小組，以協助醫院各分院實施評鑑。
另輔導臺大生物資源暨農學院實驗林管理處參選115年國家發展委員會檔案管理局主辦之金檔獎，除進行檔案管理實地訪評給予指導與建議外，規劃與該處於114年9月聯合辦理檔案特展，並討論明年蒐集檔案素材編寫具有故事性的檔案專書可行性，期望以更豐富的檔案應用呈現實驗林的創意，以爭取更高得獎機會。
五、為有效增加自行車流轉率及減少校園閒置自行車輛，113學年度第2學期持續進行大一女周邊及後方草皮自行車停放區分區淨空計畫(「轉吧!七彩停放區」)，並搭配「浮動式分區淨空計畫」，本學期預計執行「3號館旁停放區」、「社科院旁停放區」、「禮賢樓停放區」、「垂葉榕道停放區」、「農藝館旁停放區」及「網球場旁停放區」等熱門區域，同時持續進行一般廢棄車認定、宣告及清除作業。
六、優化出納及報帳系統功能
於出納系統收據銷帳模組中，新增「存入帳號」及「銷帳批號」二欄，及檢核傳票所包含之收據超過1個以上存入帳號出現警示功能，可有效提升收據銷帳效率。另傳票受款人欄位如有資訊，於系統增加提示文字，以利確認是否需辦理支付作業。並於報帳流程追縱查詢畫面增加計畫或部門報帳條碼已刪除資訊，有利釐清報帳系統與傳票資訊不符之原因，俾辦理退件。
報帳系統新增出納系統尚未建檔之受款人資料，區分廠商和自然人作不同文字提醒，以利報帳人員完成建檔及檢附相關資料。
七、規劃千萬植樹新植及認養區域以配合11月本校辦理校務發展貢獻獎致謝儀式及植樹典禮，將校園樹木系統包括樹種數量等加以評估，並顧及校園永續發展生態所需，提出醉月湖梅花區、機械工廠拆除後空間、樂學館草坪、農業陳列館草坪、集萃草坪、中非大樓及學新館間草坪等區域。
研究發展方面
一、修訂本校學術研究績效獎勵辦法，擴大學術研究成果獎勵範圍，新增標竿期刊及頂尖會議論文，同時調整學術研究成果獎勵之級距與點數，以強化本校論文質量；另外在高度被引用論文類別新增單年度高引用期刊及會議論文獎勵，以提升本校教師論文引用及增強重點領域國際影響力，將自115年1月1日起施行。
二、為獎勵本校學術著作傑出之教研人員，長期從事基礎或應用研究，新訂本校學術著作傑出獎設置要點，以提升本校學術研究水準及國際學術論文質量。
三、新進教師創始補助經費幫助新進教師快速建置研究環境並展開各項學術研究。113年度到職新進教師現已申請86件，申請比例為91%，114年2月到職新進教師現已申請11件，申請比例為42%，總補助經費約新臺幣7,700萬元。新進教師專題研究計畫114年已核定12案，總補助經費約新臺幣250萬元。
四、跨領域種子計畫以種子計畫精神，鼓勵不同學術專長的教研人員，進行跨領域研究合作，探討具前瞻創新之研究構想或關鍵重點議題。本計畫每年徵求兩次，114年第2次徵求主題為「資料科學及社群網路的法律與倫理」、「高齡社會之跨域研究」、「單細胞多體學於生物醫學的研究」、「基因編輯應用於轉譯醫學和精準健康」及「虛擬世界應用於生醫研究」，刻正進行審查中。
五、修訂本校遠學計畫補助作業要點，擴充補助對象為本校博士後研究員及取得國科會補助博士生赴國外研究計畫之博士班學生，其申請之學研機構需為其相關研究領域或綜合評比近三年世界排名前二十名之大學、國外重要國家實驗室、世界級研發單位或實驗室，藉以鼓勵是類人員積極發展國外移地研究，促進本校國際研究能量蓬勃發展並增進本校與國際研究機構交流合作。
六、為提升研究效率與品質，推動大型合作研究，充實切要貴重圖書儀器設備，建立尖端研究環境，本校設置貴重儀器委員會及補助辦法。114年至目前審議通過補助案8件，補助金額新臺幣6,450萬元。
七、為強化及深化國際合作交流，成立合設中心或實驗室以深化國際合作研究、培育研究人才及國際夥伴關係，本校推動國際合作研究計畫。截至目前已審議通過國際聯合研發中心4件，國際聯合實驗室2件。
八、推動開放取用期刊論文發表費補助試辦方案，為鼓勵本校專任教師與研究人員積極投稿於具國際影響力之期刊，以提升本校學術研究成果之國際能見度與研究能量，補助開放取用（Open Access）期刊、論文發表費用。
九、113學年度第2學期逕行修讀博士學位學生研究提升計畫，審議通過續領案148人(補助期間114年2月至7月)，總金額21,288,000元。
十、國家重點領域國際合作聯盟辦公室(UAAT)
(一)教育部於114年3月7日召開12校114年工作規劃研商會議，114年起將導入由上而下的推動模式，推動模式將包括「區域合作延續」、「課程革新與共同指導」及「研發突破」三大策略。
(二)國際年輕學者短期訪問獎助計畫，今年度申請案共計22件，其中包括18件訪問學者類型與4件博士後／應屆畢業生類型。申請來源方面，21件來自國際合作盟校，1件為非盟校。核定補助21件。
(三)聯盟業於114年4月29日召開聯席會議，向盟校說明今年度整合型計畫徵件相關規劃以及創新課程與人才培育計畫推動規劃。目前整合型計畫已開始徵求計畫構想書，創新課程與人才培育計畫將另召開盟校說明會進行推動。
(四)業於114年5月5日與臺灣歐盟中心共同舉辦「臺法高教圓桌論壇：未來民主的大學角色與學術自由」，法國在台協會主任出席致詞，法方與談人包括前法國高等教育與研究部長、Learning Planet Institute創辦人與在場來自不同學術單位之國內外學者及學生進行圓桌對談，聚焦探討當代高等教育所面臨的挑戰，亦促進臺法兩國學術交流與互動。
(五)德州大學系統副總校長預訂6月來臺訪問，除拜會教育部及參訪國內大學外，渠訪臺期間將另有包括德州奧斯汀分校、阿靈頓分校、休士頓健康科學中心、MD安德森症症醫學中心共9位半導體及生醫研究主管及教授訪團來臺。秘書處將與臺灣科技大學、臺北醫學大學共同於114年6月13日舉辦雙邊研討會，分享領域的創新知識與技術、探討未來發展趨勢。
十一、本校114年度截至114年5月2日止核定之建教合作計畫合計1,561項，經費總額計新臺幣33億9,348萬元。
國際事務方面
一、 113學年度第2學期國際學位生（含雙學位）註冊：碩士班72人、博士班26人，總計98人。前一年度共55人，成長率78%。
114學年度第1學期第二梯次國際學位生申請：共1,139人（1,494件）申請，申請人數較前一年成長42.73%；錄取390人，錄取率34.24%。
二、 113學年度全校出國學生總計1,156名（包含交換學生870名、訪問學生41名、雙聯學位生40名、短期/實習學生205名），與112學年度相較成長20.04%。114學年度第1學期出國學生預計630名，包含交換學生597名、訪問學生24名、雙聯學位生5名、短期/實習學生4名，與去年同期相較成長0.48%。
三、 114年臺大國際引水人計畫暑期海外實習共媒合69位學生（學士51位、碩士17位、博士1位）至17國/地區、39間機構實習。暑期海外見習共辦理四團：「南非動物保育、犯罪與法醫解密見習團」、「日本東京創新創業見習團」、「日本淡路島地方創生見習團」、「捷克百年企業暨創新創業見習團」。
四、 臺大國際引路人計畫遴選臺大境外學生於暑期至全臺企業、新創、政府與非政府組織實習，由業界中高階主管擔任導師，為境外學生開拓多元職涯與留台機會。截至5月14日，成功媒合150人至72間機構實習，媒合持續進行中。
五、 為發揚平等互惠合作的精神，並促進國際合作，本校與海外重點姊妹校攜手建立共同種子計畫，通過雙方協作，推動學術研究、教學交流和資源共享，為師生提供更多參與國際學術交流的機會，並促進雙方的學術成長與文化交流。114年度合作校包含法國波爾多大學、以色列臺拉維夫大學、英國聖安德魯斯大學、德國慕尼黑大學及美國康乃爾大學，共補助13件計劃，計劃正在執行中，115年預計增加加拿大多倫多大學、韓國高麗大學、美國德州大學奧斯汀分校。
六、 深化馬來西亞合作，舉辦半導體專題講座
馬來西亞為本校最大境外生源國，學生表現優異，已成為穩定招生據點。因應當地推動半導體產業政策，本校教授率團，親與吉隆坡、馬六甲與沙巴三所高中盟校，舉辦「半導體在臺灣：人才培育與機會」講座。活動互動熱烈，師生反應積極，不僅增進對半導體產業趨勢的理解，也提升對臺大資源與競爭優勢的認同，強化升學意願。
財務管理方面
一、自114年3月1日至4月30日，小額捐款共計新臺幣17,802,860元、美金39,244.44元；大額捐款(單筆滿新臺幣一百萬元以上者)共計新臺幣85,399,887元、美金830,510.69元，委請主計室依指定捐款用途分發予各受贈單位。
二、與計資中心合作，彙整捐款人與校內受贈單位最常提出的提問內容，提供作為AI訓練素材，藉此提升捐贈服務品質與回應效率。
三、整理已加入百歲推手專案名單，研議感謝捐款活動之辦理方式；並將大額捐款（1仟萬以上）之預開收據需求列為專案追蹤事項。另規劃百歲紀念酒之募款方案，優先以企業及校友會等為推廣對象，並請相關單位協助宣傳。
法務方面
與本校校務有關之所有法律業務，包含協助本校各單位撰擬或修訂校內法規、審閱本校業務有關契約及各類法律文件、提供本校各單位法律諮詢與法律服務、承辦或協助本校訴訟案件。具體業務種類包括教師人事(升等/評鑑、停聘、解聘、不續聘、資遣等)、性平案件、勞資糾紛、工程履約糾紛、政府採購、校產維護管理、商標權維護、專利技轉、著作權、各單位或學院業務所涉之其他法律問題。包括：
一、 落實本校法制作業規範
本校各單位透過法制作業檢核表、諮詢單、公文會辦等方式委託審閱校內法規，自114年3月至114年4月為止，協助修訂校內法規共54件。
二、 協助處理本校各類公務訴訟
自114年3月至114年5月9日為止，協助民事(含調解、訴訟)及強制執行訴訟案共28件(含侵權、國賠、工程/採購履約糾紛、勞資爭議、強制執行等16件、商標類12件)；刑事4件；行政訴訟、訴願、申訴、再申訴案等28件(含訴願、申訴、保訓會10件、行政訴訟12件、其他類6件)，總計60件公務訴訟案。。
三、 維護管理本校校產
協助總務處、生農學院農場、山地農場、實驗林管理處、學務處等單位審閱校產相關契約及法律諮詢、列席校產維護小組會議，並協助處理相關法律爭議及訴訟。114年3月至114年4月間所提供之校產管理類案件統計：法律諮詢4件、審閱契約10件、訴訟3件。
四、 提供本校教職員生法律諮詢
透過諮詢單與公文方式接受本校單位或教職員生所提與本校校務或師生共通權益有關之法律諮詢，並提供適切之法律意見，協助本校單位與師生解決問題。
共同教育中心方面
一、 臺大通識教育5.0
鑑於當前數位化及全球環境快速變遷，知識型態將更轉向「跨領域整合」、「數位素養」、「溝通與合作能力」等面向，本校通識教育在既有通識八大領域架構下，自114年進行子領域重整，更強化學科融合、當代脈絡、深度對話及前瞻永續之時代精神，邁入「臺大通識教育5.0」時代，致力於培養學生的跨域理解力、永續思維力與合作領導力，整合為I²C (Interdisciplinary & Intercultural Collaboration) 的合作素養。
至114年6月23日止，開放受理114學年度第1學期新開通識5.0課程申請，並鼓勵教師同步申請「個別型通識課程改進計畫」，可優先獲教學活動費補助及教學TA配發。
二、 推動校學士學位
(一)114年3月24日辦理校學士師生座談會，促進校學士、第二導師及行政端交流。
(二)114年4月25日召開114學年度校學士申請說明會。
(三)113學年度校學士畢業生2位，於6月11日舉行畢業生成果發表暨小畢典。
(四)114學年度校學士於114年5月12日至6月17日開放申請。
三、 114年全國大專校院運動會
賽期自114年4月18日起至5月2日止，於臺南長榮大學及各指定場地比賽，本校報名田徑、游泳、桌球、羽球、網球、跆拳道、柔道、擊劍、射箭、軟式網球、橄欖球、空手道、競技體操、舉重、木球、射擊等16個項目。計有男女選手324人，領隊、教練及隊職員76人，共計400人參與。本校榮獲29金、28銀、24銅，合計81面獎牌，獲獎數量位居全國第5名，僅次於北市大、臺體大、國體大及輔大等體育專業大學。業於114年5月26日辦理運動代表隊聯合表揚暨送舊晚會。
四、 綜合體育館規劃修繕工程：各運動場地更新LED省電燈具工程案，已完成各場地修繕排程，施工場地暫停開放，排程為：綜合體育館3樓主球場（6月23日-8月13日）、1樓多功能球場（6月29日-8月14日）、桌球室（7月2日-22日）、壁球室（6月17日-7月1日）、舞蹈室（6月10日-8月25日）、韻律體操室（6月10日-7月14日）。
五、 運動設施與健康管理碩士學位學程
於113學年第2學期第2次學程會議後決議通過更名為「運動科學與運動產業經營碩士學位學程」(Master’s Program in Exercise Science and Sports Industry)。
圖書館方面
一、修正「國立臺灣大學圖書館讀者違規處理辦法」
依據近年常見之讀者違規樣態並參酌校內師生代表意見，調整本校讀者重大違規處置方式，並增修多項違規項目。修正條文經全校圖書委員會議及行政會議通過，自114年4月24日發布施行。
二、全新推出SDG 7: Affordable and Clean Energy專題分析
因應校務永續發展方針與科研議題的跨領域特性，全新推出SDG 7: Affordable and Clean Energy專題分析，呈現本校相關研究量能與特色，延伸了解全球、臺灣、標竿單位之發展，提供校方規劃發展方向及研究人員拓展主題並找尋競合對象之參考，本報告同步公開於圖書館館訊、FB粉絲專頁，並可於領域網絡分析服務網頁(https://www.lib.ntu.edu.tw/events/2019_dna/)下載。
三、期刊投稿優惠新增簽約出版社
經多方面評估優質投稿標的，提高醫學校區研究成果能見度及減省發表費用，與American Society for Microbiology(ASM)、American Physiological Society (APS)、The Company of Biologists 3家出版社簽訂轉型合約，114年起臺大通訊作者發表於合約出版社之文章享有期刊投稿優惠。
四、強化圖書館業務統計系統之分析功能
圖書館早期自行開發統計系統，提供各項業務統計需求；近年為符合資安要求及強化分析功能，業務統計系統進行改版並已於114年3月底上線。新版系統整合圖書館空間使用情形及人數的統計、借還書統計、電子閱覽證使用統計、Google Analysis網頁使用統計、Line使用資料分析及帳務統計等各項即時數據。對圖書館各項服務能提供更完整的資料探勘和分析，從而調整各項服務辦法以更切合讀者的需求。
五、為支援本校師生及研究人員進行學術研究，新增「研究歷程指引@NTULIB」網頁，彙整各研究階段常用之校內服務、資源與工具，提供完善且系統化的研究支持。透過系所聯繫及各式管道加強宣傳，助力學術發展。
六、圖書館空間管理系統持續優化，需求規劃包括擴充空間管理系統功能、視聽多媒體空間管控及新設置空間門禁設施等，規劃研究小間彈性借用天數限制，滿足不同使用需求，提供師生更優質的學術研究環境。並完成建置AI 智慧館員服務，透過網頁及Kiosk平台，全年無休為師生提供即時協助，有效減輕館員工作負擔；結合自然語言處理技術，快速解答館務相關問題，也能協助使用圖書館的各項服務。
七、百大貢獻事蹟展規劃進度
完成「忠仁、忠義連體嬰分割–兩個新生命，一個新紀元」事蹟與「半世紀醫療外交耕耘：臺大醫院中沙醫療團」事蹟相關資料蒐集及文稿初稿。後續將視今年各事蹟資料查找與撰寫。
計算機及資訊網路中心方面
一、建置AI大學的數位基地：透過生成式AI發展多模態校園服務。
(一)導入AI設立智慧客服，蒐集並學習使用資料，適性差異化系統服務支援。
(二)進行落地生成式AI概念驗證（POC），目前已於地端建置70B及200B參數模型，初步使用財務處各捐贈專案（項目）及常見問題、學務處活動中心場地資訊、總務處公文系統，三種業務範圍知識，對語言模型進行訓練、調校，待測試環境穩定後，續邀請秘書室及圖書館加入驗證行列。
二、為提升全體教職員生之連線品質與使用體驗，自114年1月1日起，本校已將國際連線服務頻寬自2Gbps擴充至4Gbps。竹北校區之網路連線速率亦從100Mbps升級至200Mbps，以因應該校區日益成長之連線需求。
三、myNTU台大人入口網改版
三月完成學生使用者測試回饋問卷訪談及調查，其中整體使用經驗滿意度達80%，較之前模組體驗滿意77%提升了3%，主要認為客製化個人常用功能能幫助改善。四月持續針對測試回饋調教模組，並修正LOGO設計，並協調各行政單位協助提供服務描述、關鍵字以及確認諮詢窗口等資訊之正確性。
四、電子郵件系統更新
完成信箱伺服器正本資料庫搬遷至新儲存陣列工作，並因重複數據刪除(Deduplication)功能之啟用，整體使用空間百分比由原先的85%降至35％，有效使用儲存空間。
另為本校使用者電子郵件信箱防堵垃圾及病毒郵件，並且因應來自網際網路上日益增加且不斷變化的惡意郵件，即時更新防護規則及阻攔條件，以加強郵件防護效果。自114年02月至114年04月期間的信件防護結果，其中因寄信來源伺服器可疑、垃圾信、病毒信、及客製化過濾條件被攔阻的具威脅性信件約93%，皆已被拒絕傳送，其他如廣告行銷信件約2.5%，已於主旨加上標籤提醒使用者注意，最後確認安全的正常信件約4.5 %，才會傳送到使用者信箱。
五、規劃、建置與管理本校校園無線網路服務
為解決校園無線熱點問題，於113年導入WiFi 6E的無線網路規格來解決校園面對的熱點問題，於WiFi 6E 採用6GHz(頻寛是原WiFi 6二倍多）。由於師生的教學及研究非常依賴校園無線網路，為提升教學及研究品質，已於114年1月完成校級二百人以上教室、新體育館及圖書館地下室WiFi 6E頻段無線網路建置，平均下載速度達783Mbps及上傳速度843Mbps，經ELK大數據分析，114年4月30日止本校約有30%設備使用WiFi 6E(6G)高速網路。因本校有很多地方電信業者收訊不佳，透過VoWifi方式解決電信業者通訊問題。已建置無線專用防火牆(Carrier-grade NAT)，屬於電信等級防火牆，網路頻寬可達10Gbps，提升校園無線網路服務品質。至114年4月23日止共有3,724顆無線基地台(AP)。
另提供全校無線網路服務即時統計資訊，內容包含校區即時資訊、建物即時資訊及流量即時資訊。校內無線網路於113年11月15日至114年4月23日期間，平均使用人數(無線裝置數)前10大建築物依序為：總圖書館、基礎醫學大樓、共同教學館、社會科學院大樓、管理學院二號館、普通教學館、新生教學館、綜合教學館、博雅教學館、博理館，前10大建築物之使用人數(無線裝置數)占全校之使用人數(無線裝置數)約為30%~35%。整體而言，全校無線網路同時最多使用人數(無線裝置數)約為40,000人(裝置)。
113學年度第2學期第2次校務會議各單位書面報告(11322A)存查。
主席宣布：有關國定假日補課等之相關規劃，請教務處提下週行政會議討論。
貳、確認114年3月22日會議紀錄及決議案執行情形報告
一、 民國114年3月22日校務會議紀錄依原文確定。
二、 113學年度第2學期第1次校務會議決議案執行情形報告(11322B)存查，94~113學年度校務會議決議案繼續執行情形報告(11322C)存查。
參、常設委員會報告
一、 程序委員會召集人王主任秘書大銘報告
程序委員會報告請參考資料編號6（各單位書面報告）第20-1頁。
本會於114年5月23日召開會議，安排113學年度第2學期第2次校務會議程序表及提案順序。本次校務會議提案截止收件日為114年5月16日，計收到2件同意案(113204～113205案)、6件報告案(113206～113211)、2件討論案(113212～113213案)。討論提案部分，為校長交議案1件、學院提案1件。經委員討論後，提案順序及程序表照案通過。
另本次會議賡續討論吳瑞北委員所提「本校校務會議程序委員會組織及議事規則」暨「本校組織規程第41條第2項」修正案，該案係依本會前次(114年3月6日)會議決議，延至本次會議再議。惟因時間關係，本次會議僅完成「本校校務會議程序委員會組織及議事規則」部分條文之討論及修正，其餘俟下次會議再議。
依96學年度第1學期第2次程序委員會決議：「為提升校務會議議事效率，本會建議校務會議討論議案時，行政主管說明的時間與提案代表相同，除第1次說明時間不限外，後續每次發言以不超過3分鐘為限。此項議事規則請在每次校務會議前宣讀。」另外，「同一主題每人發言以2次為限，每次3分鐘」之原則，自83學年度第1學期第1次校務會議沿用至今。此外，依109年3月21日校務會議決議，禁止校務會議中進行直播。
二、 校務發展規劃委員會專案報告
「校總區無車化執行方案與推動時程整體規劃構想」報告案：許聿廷副總務長簡報。(簡報檔如11322F2.pdf)
肆、同意案
一、編號：113204
本校「第22屆性別平等教育委員會」及「第2屆性騷擾申訴委員會」聘任委員。
(一) 校長提名：
1.教師委員及性平相關領域專家學者代表：
陳明汝教授(動科系)、賴喜美教授(農化系)、
陳佳慧教授(護理系)、張玉玲教授(心理系)、
謝煜偉教授(法律系)、楊馥菱教授(機械系)、
王梅霞教授(人類系)、沈瓊桃教授(社工系)、
學生心理輔導中心主任、人口與性別研究中心主任。
2.職工委員：胡淑君組長(教務處)、張麗雪技工(學務處)
(二) 學生委員：邵思宇（國企系）、詹凱昕（圖資系）、
張哲旻（地理系）、張嘉恩（社會系）、
于政民（健康政策與管理研究所）。
決定：
(一)本案同意。
(二)俟113212案本校「性別平等教育委員會設置辦法」修正案通過，新增學生心理輔導中心主任、人口與性別研究中心主任為「性別平等教育委員會」之當然委員。
(三)「性騷擾申訴委員會」之委員組成與「性別平等教育委員會」相同(惟無學生委員)；至學生心理輔導中心主任和人口與性別研究中心主任係屬性別平等教育相關領域專家學者代表。
二、編號：113205
本校「校園紛爭調解處理委員會」委員名單。
(一)因本屆委員退休等原因提前卸任，擬補聘2位：
1.教師委員：石明豐教授(聘期自114年6月16日至10月31日)
2.職工委員：賴慧玫秘書(聘期自114年7月16日至10月31日)
(二)下屆委員，任期自114年11月1日至116年10月31日
1.教師委員：柯格鐘教授(法律系)、李賢中教授(哲學系)、
沈瓊桃教授(社工系)、石明豐教授(物理系)、
王根樹教授(公衛系)、洪挺軒教授(植微系)、
陳明賢教授(財金系)。
2.職工委員：賴慧玫秘書(醫學院)。
3.學生委員：研究生協會會長。
決定：本案同意。
伍、報告案
一、 編號：113206
稽核室報告：檢具本校113年度校務基金績效報告書(附件1)，提會報告。
說明：
(一)依「國立大學校院校務基金管理及監督辦法」第26條規定，校務基金績效報告書應提報校務基金管理委員會審議，經校務會議通過後，報教育部備查。
(二)本案業經114年3月20日本校校務基金管理委員會114年度第2次會議審議通過。
決定：113年度校務基金績效報告書報教育部。
附帶決定：114年度校務基金績效報告書呈現方式，請參考與會代表意見調整。
二、編號：113207
生物資源暨農學院報告：本校「生物資源暨農學院智慧農業教學與研究發展中心設置辦法」第一條至第十一條修正案，依規定提會備查。
本校「生物資源暨農學院智慧農業教學與研究發展中心設置辦法」第一條至第十一條修正如下：
第一條
國立臺灣大學 （下稱本校）生物資源暨農學院（下稱本院）為設置智慧農業教學與研究發展中心（下稱本中心），以有效推展本院智慧農業教學、研究與服務工作，並因應農業朝向跨領域智慧化發展，引導未來農業從栽培階段擴展至智能階段之需要，就生物產業智慧農業各領域專業科技予以整合，規劃及發展本校智慧農業跨領域整合課程，落實推動智慧農業之目標，依國立臺灣大學組織規程第二十九條[第一項]規定，訂定本辦法。
[第二條]
[國立臺灣大學生物資源暨農學院智慧農業教學與研究發展中心（以下簡稱本中心）為有效推展生物資源暨農學院(簡稱生農學院)智慧農業教學、研究與服務工作，因應農業朝向跨領域智慧化發展，引導未來農業從栽培階段擴展智能階段之需要，就生物產業智慧農業各領域專業科技予以整合，並規劃與發展本校智慧農業跨領域整合課程，以落實推動智慧農業之目標。]
第二[三]條
本中心之任務如下：
一、規劃並[與]執行智慧農業教學與課程、設備及經費之運用。
二、整合並規劃中心相關伺服器與[及]設備，提供有效管理及[與]服務。
三、整合本院智慧農業之相關研究及推動建教合作事宜。
四、舉辦學術演講、講習會及訓練班。
五、推動智慧農業人力培養及[與]教育訓練工作。
六、其它與智慧農業研究、服務之相關事宜。
第三[四]條
本中心設諮詢委員會，院長為當然委員兼召集人，其餘委員由本[生農學院]院各系所分別推薦專任教師[各]一人擔任 [，生農學院院長為當然委員兼召集人] 。
委員任期三年，由[生農學院]院長報請校長聘之。
第四[五]條
本中心置主任一人，承院長之命推動本中心工作，由院長就諮詢委員中推薦[一人]，報請校長聘請兼任；任期三年，期滿得連任一次[，並得依規定減少上課時數，在院長指導下推動本中心工作]。
本中心得置副主任二人，襄助主任處理中心事務，由主任就本院專任副教授以上教師遴薦，經由院長報請校長聘兼之；任期隨主任進退。
主任、副主任得依國立臺灣大學專任教師每週授課時數計算標準及超授鐘點費核支準則等相關規定，辦理核減授課時數。
第五[六]條
本中心得視業務需要，設作物及動物科學組、環境生態組、食品安全及健康組、農業工程組、社會科學組[教學組、研究組]等五[二]個功能性分組，各置組長一人，襄助主任執行業務及協調有關行政事宜，由[本中心]主任就本院[內]專任助理教授以上教師遴薦，經由院長報請校長聘兼之，準用前條第三項規定[襄助主任執行業務及協調有關行政事宜，並得依規定酌減上課時數]並[得依規定酌減上課時數]準用前條第三項規定。
第六[七]條
本中心得視業務[依教學及研究之]需要，依計畫或本校相關規定，[得置教師及]聘請研究人員若干名，協助推動中心相關業務[所需員額由現有員額調派，其聘任經諮詢委員會同意後，依相關規定辦理]。
第七[八]條
本中心置助教或技術人員若干名，由院方或有關系所調派，辦理中心之技術、服務及[和]行政工作。
前項所稱技術人員包括技佐、技士及技正等，視資格聘用之。
第八[九]條
本中心所需[之]經費，由政府相關單位補助之經費支應[中支付]，或由本[生農學]院核撥。
第九[十]條
本中心諮詢委員會每學期至少應召開會議一次，評估工作計畫審核業務執行情形，並報[向]院務會議備查[報備]。
第十[十一]條
本辦法經院務會議及[本校]行政會議通過，並報[送]校務會議備查後，自發布日施行。
三、編號：113208
國際政經學院報告：檢具本校國際政經學院113年度績效報告書(附件2)，提會報告。
說明：
(一) 依「國家重點領域產學合作與人才培育創新條例」第44條規定，研究學院應就年度經營規劃報告書之執行結果，作成績效報告書，其內容應包括績效目標達成情形、效益、財務變化情形、檢討與改進及其他重要事項，並應報管理會審議，經監督會通過後，送校務會議及主管機關備查。
(二)本案業經114年4月21日國際政經學院管理委員會第7次會議、同年5月9日本校國家重點領域研究學院監督委員會第23次會議通過。
決定：國際政經學院113年度績效報告書報教育部。
附帶決定：114年度績效報告書請明列113年度預借款數額。
四、編號：113209
重點科技研究學院報告：檢具本校重點科技研究學院113年度績效報告書(附件3)，提會報告。
說明：
(一)依「國家重點領域產學合作與人才培育創新條例」第44條規定，研究學院應就年度經營規劃報告書之執行結果，作成績效報告書，其內容應包括績效目標達成情形、效益、財務變化情形、檢討與改進及其他重要事項，並應報管理會審議，經監督會通過後，送校務會議及主管機關備查。
(二)本案業經114年5月2日重點科技研究學院管理委員會第21次會議、同年5月9日本校國家重點領域研究學院監督委員會第23次會議通過。
決定：重點科技研究學院113年度績效報告書報教育部。
五、編號：113210
國際政經學院報告：檢具本校國際政經學院114年度經營規劃報告書修正(附件4)，提會報告。
說明：
(一) 依教育部114年3月10日臺教高（一）字第1142200420D號函修正有關學位學程之辦理規劃，以碩、博士為優先進行撰擬、「領導與管理學程學分班」倘屬推廣教育性質請釐清該班性質後，再報部備查。
(二) 依「國家重點領域產學合作與人才培育創新條例」第43條規定，研究學院應擬定年度經營規劃報告書，並報管理會審議、經監督會通過後，送校務會議及主管機關備查。
(三)本案業經114年4月21日國際政經學院管理委員會第7次會議、同年5月9日本校國家重點領域研究學院監督委員會第23次會議通過。
決定：請參考與會代表意見修正，國際政經學院114年度經營規劃報告書修正後報教育部。
六、編號：113211
重點科技研究學院報告：檢具本校重點科技研究學院114年度經營規劃報告書修正(附件5)，提會報告。
說明：
(一) 教育部臺教高（一）字第1142200420E號函要求本院依來函意見修正114年度經營規劃報告書內預計錄取註冊博士班學生數(由30改成40)，並依程序再報部備查。
(二) 依「國家重點領域產學合作與人才培育創新條例」第43條規定，研究學院應擬定年度經營規劃報告書，並報管理會審議、經監督會通過後，送校務會議及主管機關備查。
(三) 本案業經114年5月2日重點科技研究學院管理委員會第21次會議、同年5月9日本校國家重點領域研究學院監督委員會第23次會議通過。
決定：重點科技研究學院114年度經營規劃報告書報教育部。
陸、討論提案
一、編號：113212
性別平等教育委員會提：本校「性別平等教育委員會設置辦法」第一條暨第三條至第十一條修正案。
決議：修正通過。國立臺灣大學性別平等教育委員會設置辦法第一條、第三條暨第五條至第十一條修正如下：
第一條
本校為設性別平等教育委員會（下稱本會），以促進性別地位之實質平等，消除性別歧視，維護人格尊嚴，厚植並建立性別平等之教育資源與環境，依性別平等教育法第[六]九條第二項規定，訂定[國立臺灣大學性別平等教育委員會設置辦法（下稱]本辦法[）]。
第三條
本會置委員十七至二十一人，[由校長、教務長、總務長、學務長、教師代表、職工代表、學生代表及性別平等教育相關領域專家學者代表組成。主任委員由校長擔任之，副主任委員由主任委員自委員中指定一人擔任之。]採任期制，以校長為主任委員，學務長、教務長、總務長、學生心理輔導中心主任和人口與性別研究中心主任為當然委員，職工代表二名、學生代表五名、教師代表及性別平等教育相關領域專家學者代表共計至多八名組成。
前項[教師]各類代表[及性別平等教育相關領域專家學者代表由校長分別自校內外教師或學者專家中提名，]之提名或選舉方式如下，並經校務會議通過後聘任為本會委員：
一、教師代表，由校長自校內教師中提名。
二、性別平等教育相關領域專家學者代表，由校長分別自校內外教師或學者專家中提名。
三、職工代表由校長[分別]自本校職員及工友中提名[，經校務會議通過後聘任之]。
[第一項]四、學生代表，委由學生會[經]舉辦選舉，由本校學生[普選選出五名學生委員，]自候選人中推選，並須經本會公告，始為當選。惟學生代表候選人得票數若低於有效票之百分之五時，則不適用保障名額之規定[，經校務會議通過後聘任之]。
學生代表之組成，應符合下列規定，如有違反，本會不得公告為學生代表當選人：
一、 [其中]任[何單]一性別，不得超過三名。
二、 [且應包含]大學[部]及研究所之學生，應至少各一名[，]。
[第一項各類代表]本會委員應具有性別平等意識，且女性委員應占委員總數二分之一以上。
本會委員應親自出席會議，不得指派代表出席、參與發言及表決。但教務長、總務長、學務長、學生心理輔導中心主任和人口與性別研究中心主任因故不能親自出席時，得指派代表出席，並得參與發言及表決。
本會得視業務需要，聘請性別平等教育與相關領域之專家學者為諮詢顧問，顧問為無給職，但得支給交通費或出席費。
第五條
[本校教職員工及校外專家學者違反性別平等教育法、性別工作平等法、性騷擾防治法、跟蹤騷擾防制法或其他性別平等相關法規，經調查屬實且情節重大，或違反刑法妨害性自主罪、妨害性隱私及不實性影像罪經有罪判決確定者，不得聘任為本會委員。
本校學生違反性別平等教育法、性別工作平等法、性騷擾防治法、跟蹤騷擾防制法或其他性別平等相關法規，經調查屬實且情節重大，或違反刑法妨害性自主罪、妨害性隱私及不實性影像罪經有罪判決確定者，不得參加學生委員選舉。]
有下列情形之一者，不得擔任本校之性別平等教育委員會委員，亦不得參加學生委員選舉；已擔任本會委員者，喪失委員資格，已參選者，喪失候選資格：
一、違反刑法妨害性自主罪、妨害性隱私及不實性影像罪經有罪判決確定。
二、違反性別平等教育法、性別平等工作法、性騷擾防治法、跟蹤騷擾防制法、兒童及少年性剝削防制條例或其他性別平等相關法規，經有關機關或本會依法查證屬實。
三、有未尊重他人之性別、性別特徵、性別特質、性別認同或性傾向之言行，經本會查證屬實。
被提名人或學生代表當選人，應簽署聲明書，[經提]如於校務會議[同意]通過前，[應簽署切結書，如]發現有[違背]前項情形者，[應放棄資格]喪失被提名或當選資格。
第六條
本會委員之任期[一年，得連任之。其任期]，自當年八月一日起至次年七月三十一日止，得連任。
本會如因委員[任期期間因職務異動或其他原因]出缺[，]致[本會委員]未達第三條第一項規定之最低人數時，應依出缺委員之身分別，[由本校]依第三條第二項[至第四項及第四條第二項]規定重新選任，且新任委員之任期以補足所遺任期為限。
第七條
本會委員有下列情形時，[為本會或其他單位委託調查之案件當事人或關係人時，]應主動迴避[或由主任委員請其迴避]該案之調查及審議程序[。]：
一、 為校園性別事件或其他單位委託本會調查案件之當事人。
二、 具備行政程序法第三十二條規定所列情形。
三、 有具體事實足認其執行職務有偏頗之虞。
本會委員有前項所定情形而不自行迴避，應由本會主委命其迴避。
第八條
[本會委員於任期期間違反性別平等教育法、性別工作平等法、性騷擾防治法、跟蹤騷擾防制法或其他性別平等相關法規，經調查屬實且情節重大，或違反刑法妨害性自主罪、妨害性隱私及不實性影像罪經有罪判決確定者，應即喪失委員資格。]
本會[學生]委員為教師代表、職工代表及學生代表者，於任期期間[喪失學籍者]應具現任教師、職工、學生之身分，如於任期期間喪失身分者，[應]即喪失委員資格。
[前二項喪失委員資格導致委員出缺之情形，依第六條第二項規定辦理。]
學生代表[之]為大學[部委員]生者，如於[在]任期中畢業並[考上]應屆就讀本校研究所，[因仍具備學籍，故]不喪失本會委員資格，[且]並同樣代表大學[部委員]生至任期結束。
第九條
本會主任委員負責督導本會會務；副主任委員負責佐理本會會務，並代表本會對外發言。
本會主任委員及召集人由校長擔任，副主任委員由主任委員自委員中指定一人擔任。
第十條
本會每學期應至少開會一次，由主任委員召集之。但遇有重大事件或經委員五人以上請求，主任委員得召開臨時會議。
本會應有[全體]委員[過半數]二分之一以上之出席，始得開會[。]，[一般事項之決議，經]應有出席委員過半數之同意[行之。但通過調查報告或其他本會認定屬重大事項之決議，應經出席委員三分之二以上同意行之]始得決議；可否同數時，取決於主席。
第十一條
[本會應就受理之申請調查案或檢舉案成立調查小組，其設置辦法另定之。]
本會得視工作需要，置校聘人員若干名。
附帶決議：有關第三條第一項當然委員部分，後續請性平會依母法規定及代表性等層面再行斟酌。
二、編號：113213
生物資源暨農學院提：本校「生物資源暨農學院附設山地實驗農場組織規程」第四條修正案。
決議：照案通過，並溯自104年6月2日生效。本校「生物資源暨農學院附設山地實驗農場組織規程」第四條修正如下：
第四條
本場置副場長二[一]人，襄理場務，由場長就園藝暨景觀學系或相關學系副教授以上教師或本場技正職級之人員，遴選適當人選提請生農學院院長轉請校長聘請兼任。
副場長以配合場長任期為原則，應於新任場長就任時去職。
主席宣布：本次會議未及進行百歲校慶活動之議題交流，請秘書室會後將簡報寄送代表並蒐集回覆意見，俾供未來賡續規劃之參考。
柒、臨時動議(無)
捌、散會(下午13時09分)
113學年度第2學期第2次校務會議存查文件目錄
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序
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編號
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文件名稱
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1
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11322A
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國立臺灣大學113學年度第2學期第2次校務會議各單位書面報告
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2
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11322B
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113學年度第2學期第1次校務會議決議案執行情形報告
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3
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11322C
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94~113學年度校務會議決議案繼續執行情形報告
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