國立臺灣大學111學年度第1學期第2次校務會議紀錄
時間：民國111年12月24日(星期六)上午9時
地點：第2學生活動中心國際會議廳
主席：管校長中閔 紀錄：李潔茹
出席人員：應到代表總額172人，實到139人，名單詳如出列席名單。
列席人員：22人，名單詳如出列席名單。
壹、主席報告
本次會議應出席人數172人，目前已完成報到者有88人，超過法定人數，現在時間是9點8分，開始開會。首先報告學校過去四年的工作總結(簡報檔如11112F1.pdf)：
一般學術與行政方面
一、本校於11月15日上午於校總區綜合體育館舉行創校94年校慶慶祝大會，會中頒授黃春明先生與施崇棠先生名譽博士學位，同時表揚10位傑出校友，分別為人文藝術類赤嶺守；學術類王倬、翁啟惠、李德財；工商類蔡力行；社會服務類戴東原、韓定國、鄧傳馨；綜合類王伯元、孫正大。大會中亦頒發「學生社會奉獻特別獎」予氣候變遷與永續發展國際學位學程楊怡庭同學、社會工作學系郭孔勳同學，以及臺大坪林新芽社，表揚他們關懷社會、發揮利他精神的優秀成果。
二、永續辦公室
(一)11月18日舉辦《臺灣永續治理大學聯盟》成立大會；該聯盟由本校及國立臺灣師範大學、國立臺灣科技大學、國立中央大學、國立中興大學、國立中山大學、國立臺灣海洋大學、國立屏東科技大學、國立東華大學等9所學校共同發起，期建立大學間永續議題的交流網絡，共享臺灣情境的大學永續治理相關資訊與知識，肩負高教社會責任，邁向永續發展目標。
(二)ESG永續校園學生創意競賽已於11月1日完成決賽，並於12月6日行政會議中進行頒獎：
1. 第一名：U&M(共享雨傘)
2. 第二名：稍微湊個隊(再生倉庫)
3. 第三名：戀上換裝屋頂(綠屋頂)
4. 特別獎：氣根綠舍整療室(宿舍節電)
另選出四組團隊獲得佳作，主題分別為校園生態、校園自行車減量、校園水資源、校園土壤碳匯體檢。
(三) 為盤點本校永續課程數量與分布，並作為學生修課參考，委請資管系教授以人工智慧演算法進行SDGs課程分類。已完成初步測試，精準度接近7成，將持續精進演算法，預計112學年度以前將分類結果提供給開課教師進行確認。
三、創新創業推動成果
(一) 創新設計學院：推動執行未來大學、探索學習計畫、設計你的課程、產業學苑及創新領域學士學位學程等相關業務。
1. 12月10日以「星際探險」為主題於卓越研究大樓辦理D-DAY期末成果展，吸引超過400位師生、課程合作場域夥伴、家長等與會交流。
2. 第一屆臺大創新創業嘉年華：展現臺大整體創新創業生態圈能量，鏈結校內外不同創新創業相關資源提供給學生參考，更鏈結欲創業教授、學生，提供創業資源訊息，及在創業的過程中可獲取資源協助。故活動包含臺大各單位創新創業資源介紹、創新創業議題趨勢論壇、創新創業人才論壇、創新創業攤位展區。
(二) 國際產學聯盟辦公室：與麻省理工學院產業聯絡計畫(MIT ILP)合作舉辦「智慧農業－先進數位、奈米與生物技術的應用」聯合線上研討會。參與2022 Healthcare Expo醫療科技展，與附設醫院、本校Capstone、國際學院、臺科大及臺師大共同展出。
四、國際學院
(一) 國際學位學程：共成立4個跨領域全英授課國際學位學程，其中第三個成立之「智慧醫療與健康資訊碩士學位學程」於本(111)學年度正式開班；並於今(111)年度獲核成立第4個「防災減害與韌性碩士學位學程」，將於112學年度正式開班；第一個「全球農業科技與基因體科學碩士學位學程」，今(111)年有第一屆畢業生。
(二) 優華語計畫國際合作：此計畫經由臺大薦送華語教學師資、助教至國際夥伴學校，同時由國際夥伴學校選送學生來臺大研習華語，藉此強化臺大與國際著名大學的連結。
1. 第一階段 (110年5月起) 的國際夥伴學校包含：美國印第安納大學 (Indiana U.)、天普大學 (Temple U.) 及德州大學奧斯汀分校 (U. of Texas at Austin)。
2. 第二階段新增 (111年1月起) 的夥伴學校包括：英國聖安德魯斯大學 (U. of St Andrews)、美國的聖路易斯華盛頓大學 (Washington U. in St. Louis)、密西根州立大學 (Michigan State U.) 及康乃爾大學 (Cornell U.)。
3. 自110年8月起，夥伴學校共選送 18 名學生來臺大研習華語，本校共薦送6名教學人員赴海外協助華語教學。
4. 派駐1名專員於美國印第安納大學，推廣本校華語及學位課程，促進兩校學術領域連結、強化兩校合作。
五、雙語教育中心：協助推動院設全英學士學位學程，通過「智慧工程科技」及「生物科技與食品營養」，將於112 學年度入學；持續辦理本校EMI (English as a Medium of Instruction) 教師支援與增能措施，包括全英授課補助計畫與全英語課程教學助理獎勵金計畫，以及辦理各式EMI講座與分享會等。與教發中心及英文科師資培育生合作的希望入學學生「英文口語加強班」持續辦理中；全英培力課程計畫持續規劃中，設計學生修讀EMI前之英文銜接課程，強化學生對EMI課程之準備，未來將成為大一英文之模組課程。同時為建立跨校支持系統與資源共享服務，由EMI教學資源中心辦理EMI教師成長社群、EMI教師增能計畫、TA增能工作坊等，協助全臺大專校院發展並推動有效之EMI教學實踐策略。
六、臺灣大學系統
(一) 自103-2至111-1學期開辦校際選課，迄今選課總計為47,773人次，111-1學期三校跨校選課人次為3,732人次，有利同學跨校學習交流。
(二) 108年 9月起開辦跨校輔系，111年度開放跨校輔系共52個學系、申請人數83人、錄取人數51人 (百分之61)。
(三) 舉辦系統主管共識會議
自103年起已連續舉辦七年，本年度於9月25日及26日由三校校長、一級主管、各學院主管及臺大系統文化基金會成員共同參與，與會師長達100餘位，共同就「劇變下的人才培育」議題進行激盪思維，期凝聚共識、齊心協力，有效資源整合，進而達成教研卓越，邁向世界頂尖之聯合大學系統為目標。
七、臺大與中研院雙方學者跨領域研究合作，共計收到27件計畫申請案，經二階段審查，決議通過12件計畫。計畫執行期間為112年1月1日至113年12月31日，合計第一年雙方補助總金額為新臺幣2,000萬元，由本校及中研院分別補助半數金額各1,000萬元，第二年將視執行成果及經費狀況再決議補助金額。
八、學校分部總辦事處
(一) 竹北分部
1. 進修推廣教育大樓新建工程及竹北分部校門案，於7月至8月經兩次公開招標均無廠商投標，於9月20日召開會議檢討，決議延長工期及部分項目減項施作調整，修正後第1次公告10月19日至11月15日無廠商投標，檢討標案內容作預算項目調整。
2. 外圍開放綠帶：光明六路東段、莊敬北路與勝利七街退縮人行道闢建綠帶公園，開放縣民使用，並定期1~1.5月維護修剪草地與植栽，以便民眾遊憩休閒使用。
(二) 雲林分部
1. 高齡醫學暨健康福址研究中心案
10月17日統包廠商申報工程階段開工，已於工區基地內完成30m道路、10m道路及6m人行步道之疏伐作業，現正進行基地假設工程(甲種圍籬及工務所)之施作。10月18日送混凝土廠驗及試拌、鋼筋取樣至實驗室會驗，並完成混凝土材料、鋼筋材料及實驗室廠商資格資料審查。11月1日「高齡醫學暨健康福祉研究中心興建統包工程」都市設計核定通過，建照於11月17日審查通過。
2. 「虎尾醫院醫療大樓、綜合大樓(含污水處理廠)及醫護宿舍新建工程計畫(修正草案)」已函請教育部審議，教育部並於10月17日函送行政院審議。
九、本校新版官網已決議網頁樣式，後續由計中陸續完成網站建置與資安維護事宜，新版官網預計12月底前上線，新舊版官網將併行6個月，以便使用者調適。
十、111學年度行政品質評鑑受評單位為教務處及出版中心，已於12月1日辦理實地訪查， 將於12月26日進行綜合座談完成評鑑，並評選出標竿單位。另110學年度標竿學習活動，由於疫情趨緩，於12月16日假醫學院研發分處及圖書館舉辦。
十一、行政單位法規及表單英譯專案
(一) 第二期辦理情形
進行國際處、人事室、總務處的法規及表單英譯，總字數約27萬字，於4月開始進行翻譯及校內複審作業，已於11月底完成，並於12月陸續公告於秘書室及業務單位網頁。
(二) 第三期辦理情形
本期納入所有尚未辦理法規英譯之一級行政單位，包含圖書館、計資中心、共教中心、主計室、環安衛中心等，已於12月中旬開始辦理英譯。
十二、教職員工全人關懷服務方案
(一) 健檢方案
好心肝愛心健檢-111年已完成900位師長同仁受檢，發現7名癌症。112年熱烈登記中。另提供12場次健檢後諮詢，約162人接受服務。LDCT方案-同仁陸續預約，至11月止共有68名同仁、20名眷屬完成受檢。
(二) 平時健康促進
111年至11月底共服務644人次心理諮商，112年服務案目前辦理招標中。111年辦理57場實體課程活動，19場線上活動，超過5800人次參與。112年仍擬持續辦理運動班、體驗課程、農場休閒、藝文饗宴、名人講座、行動書車、葛萊美行動、職場健康、專題講座／工作坊／座談會等實體及線上活動。
(三) 方案官網(www.care.ntu.edu.tw)111年流量超過15萬、LINE帳號(@ntucares)好友數近850位，112年持續服務。
十三、本校畢業校友人數約31萬7,346人。校友證目前已發行12萬6,166張，並持續辦理應屆畢業生及各重聚辦證之優惠專案。B67四十重聚已於11月5日圓滿舉辦，約522位校友報名出席。B76三十重聚於12月3日舉辦晚宴，報名人數約640人；B77三十重聚於12月4日舉辦午宴，報名人數約820人；B66四十重聚於12月4日舉辦晚宴，報名人數約600人；並規劃籌備B57、B58五十重聚，將分別於112年4月27日、28日辦理。
教務方面
一、 112學年度學士班招生
(一) 特殊人才甄選入學招生名額48名，外加資工學系資安人才3名。
(二) 希望入學招生名額50名。
(三) 繁星推薦招生名額374名，占學士班招生總名額3,539名之10.57%。
(四) 申請入學招生名額1,756名，占學士班招生總名額3,539名之49.62%。
(五) 分發入學招生名額1,353名，占學士班招生總名額3,539名之38.23%。
(六) 學士後護理學系招生名額30名 (以外加名額單獨招生)。
(七) 國防學士班招生名額4名 (以外加名額單獨招生)。
二、 112學年度碩、博士班招生
(一) 碩士班甄試於111年11月2日及11月16日放榜，正取生2,628名、備取生2,323名。
(二) 博士班甄試，60系所共錄取正取生 124名、備取生12名。
(三) 碩士班考試計有120系所學位學程，招生名額合計1,728名，111年11月29日至12月6日報名;112年2月4日至2月5日 (星期六、日) 兩天分別在本校及臺南一中等地舉行筆試; 3月2日及3月15日分兩梯次放榜。
(四) 碩士在職專班共計有19系所學位學程、407名招生名額，訂於112年2月17日至3月9日辦理報名，5月11日放榜。
(五) 博士班招生預訂於112年4月10日至4月17日報名，5月11日及6月5日分兩梯次放榜。
(六) 應屆畢業學士班學生核准逕行修讀博士學位者，共計16名。
(七) 教育部補助產學合作培育博士級研發人才計畫，111學年度本校獲核定資通訊科技菁英專案學程10名、藥物科技學程2名、電機工程資訊安全博士學程3名、植物生物科技產學研發博士學程5名、臨床藥學博士學位學程2名。
三、 推動領域專長優化：重點包括釐清領專目標、強化課程關聯性、強化總整課程、強化學習成效評量，111-1學期收到5個教學單位，通過共7件領專計畫申請，均有總整課程 ( 2件專案實作、5 件專題研究)。10月13日以全校信通知學生「領域專長許願池」活動，讓學生提案建立領域專長，由教學單位規劃。共收到87份填答資料，提出超過114個領域專長提案。預計從領域專長許願池表單中挑選4件提案，與潛在開設教學單位、授課教師與提案學生進行訪談，瞭解提案緣由與教學單位接案意願。目前已有1單位受理提案，漁科所已通過「水產養殖」，將於112-1學期實施。
四、 數位教與學環境提升與優化
(一) NTU COOL
1. 111-1學期起NTU COOL正式接手 CEIBA 角色，成為本校唯一教學平臺，本學期截至11月23日計有5,528門課程於 NTU COOL 開課，將持續協助師生順利地進行新舊平臺轉移，提供文字與影片指引，以及電話、信件與實體諮詢。
2. 完成Canvas LMS進版；進行影片儲存空間與儲存政策調整。
3. 11月19日至20日進行機房搬遷，將原置於博雅教學館之機器搬遷至共同教學館之獨立機房，以利後續平臺服務、系統之改善。
4. 持續進行成績管理功能外部工具開發、與教務資料串接之相關功能改善 (含選課名單、課程資訊等)，預計111-2學期開學前上線。
5. 完成CEIBA唯讀版本與一鍵下載功能之資安風險處理與測試，10月31日將完成版安裝至正式環境，11月11日上線。
(二) 錄播系統：完成第三期錄播系統 (博雅教學館) 檢測、錯誤修復及驗收。協助教師於共同、博雅、綜合教學館使用課程自動錄播，截至11月23日已有180門課程申請課程自動錄影服務。
(三) 未來教室：辦理綜合606、博雅308智慧遠距教室推廣說明會，發布使用教學影片。開放111-2學期排課申請；持續追蹤與協助院系建置未來教室。
(四) VR推廣中心：完成VR頭盔、電腦與360攝影機採購作業，邀請種子教師參加培訓工作坊。
五、 教務政策規劃與研究
(一) 學習問卷：研究完成並公開108-110 學年度新生問卷報告，規劃與國際處、學務處(職涯中心、僑陸組)合併發放，111學年度畢業生問卷，分析課程評鑑值、學習時數、學習成績的關係─以經濟系基礎課程為例。
(二) 學習成效：推動以學習成效為中心的期末教學意見調查，增加「課程目
標達成度」題項，並由13個學院共18位教師擔任種籽教師，撰寫課程目
標做為範例，預計於111-2學期初彙整範例並提供本校教師參考。
六、 活化招生名額：以出借、借用或互換方式，於6月申請，由教務處媒合並登載借用紀錄，適用學制包括學士班、碩士班、碩士在職專班及博士班，不同學制可依比例轉換；或學院、系、所、學位學程間亦得自行協調，借用期限以一年為期，屆期可續辦。
學務方面
一、導師精進方案
111-1學期持續推動系所關懷導師、導師社群、學生暖心關懷輔導及優化導生綜合資料系統等精進方案，以增進師生互動，導師之間共學交流，以及對各類學生的關懷輔導，強化校園關懷網絡。
二、心輔中心人力現況及空間規劃
(一) 心輔中心人力
心輔中心現有25位專任輔導人員及5位資源教室輔導人員，2位行政同仁、1位單位自聘人員，以及25位兼任輔導老師為學生進行專業心理諮商輔導，並提供心理測驗之分析與解釋。。
(二) 心輔中心空間
1. 現況與需求：諮商及辦公空間，現有2間初談室、16間諮商室(含兼任)，同時段最高使用11至18間。
2. 規劃與進度：擬增設4間諮商室，於原主計室綜合業務組空間進行規劃，目前工程已於11月25日完工，近期辦理驗收。
三、學輔中心
(一) 學輔晤談服務概況
1. 學輔中心旨在協助學生校園適應，透過駐點各學院，得以更進一步接觸學生，以達到了解並掌握學生狀況、追蹤學生後續情形以利學生逐步回歸校園。
2. 111-1學期起由六位學輔專員協助合計八院狀況，自111年9月至111年11月底直接服務共計613人次，協助聯繫周邊資源、系所單位等間接服務共計1,983人次。
3. 111-2學期起預計增聘3名並駐點醫學院和公衛學院、工學院、生命科學院和社會科學院(部分學系)。
(二) 學輔宣傳、學輔講座活動
1. 為讓全校師生更認識學輔中心、學輔專員制度，111-1學期於國際新生說明會、新生祭活動、關懷導師座談會、新僑生入學輔導講習、研究生新訓講堂等活動進行學輔宣傳活動。
2. 學輔專員針對學院特性於111-1學期辦理22場學輔講座或小型學輔餐敘活動，至11月底計有750名學生參與。
四、新生入門學院
因應112學年於9月4日開學，調整書院辦理期程於112年8月29日至9月1日，以配合新生入住、先修考試、健檢、華語文測驗、開學典禮等時程，並提報112學年度行事曆。
五、111年11月29日舉辦2023 Passion Worker臺大人職場手冊新書座談會，邀請畢業校友，以「困難讓我找回自己原本的樣子。」、「過去所累積的東西絕對不會白費，一定會成為在未來做任何事情的養分。」勉勵學弟妹及分享創業與挫折。相關電子書已於111年11月置於職涯中心網站，並上架至5大電子書平臺。
六、第二學生活動中心Global Lounge場地設施空間整修工程案於9月13日上網公告辦理公開招標，惟未順利決標，業下修投標廠商資格為丙級，並延長履約期限為100個日曆天後，於11月23日重新上網招標。
七、111年10月14日與財團法人建國工程藝術基金會合辦《不只是崑曲》校園推廣活動，表演者身段豐富、行腔轉韻細膩熨貼，引領嘉賓及教職員師生一窺崑曲堂奧之美，更為校園注入傳統藝術的養分。
八、執行國立臺灣大學校園餐廳豬肉牛肉食品品質管理計畫
(一) 強化餐食場所肉品來源產地驗證及標示之實地查察項目：原產地標示、肉品原產地證明文件、教育部校園食材登錄平臺原產地標示。
(二) 肉品內乙型受體素抽驗工作檢測：自110 年3 月2 日起，抽檢校園內餐食攤位販售之肉品，至111年11月30止已抽樣送驗576件，檢驗結果含量全數均符合法規標準規定，全數合格。
總務方面
一、國家檔案局為擴大檔案月推展效應，特邀本校檔案館合作辦理檔案月開幕活動，並為慶祝本校94週年校慶，於111年11月2日正式啟動開幕儀式並推出「2022臺大博物館群聯合特展-藏在博物館的檔案」，集結臺大11個博物館的資源，使珍貴老舊的文物檔案不再沉寂於庫房，透過豐富的檔案多元應用，重塑檔案的詮釋方向及人文價值。
二、為營造生物多樣性校園，進行螢火蟲復育工作，於臺大農業試驗場執行螢火蟲復育棲地維護管理計畫，經過近一年維護，今年春夏間已可發現零星螢火蟲，代表初步復育成功。預定於年底再洽臺北市立動物園提供螢火蟲幼蟲一批，於12月23日辦理幼蟲施放活動。預估明年3至4月可有更多螢火蟲出現，屆時將配合辦理相關導覽活動，向大眾展現本校在營造校園生物多樣性之用心與成效。
三、6案貸款興建教職員宿舍工程皆已取得建造執照，惟因COVID-19疫情、物價波動等因素，連續流標3次，基地6於111年8月4日第2次招標決標並於9月2日開工，預定113年6月22日完工。其餘5案為爭取時效擬於教育部核定修正計畫期間併行辦理招標作業。
四、重新規劃設計溫州街16巷15號、溫州街22巷2號等2棟客座學人宿舍全棟內部裝修工程，俾供本校客座教授及國際學人舒適優質的住宿環境。為充分配合施作範圍之整體性及施工界面整合於111年10月5日辦理第二次契約變更，總計金額5,381萬6,346元整，預計112年1月1日重新開放客座學人宿舍借用。另為提供本校客座教授及國際學人更多元、便利的住宿服務，賡續辦理校外飯店式公寓合作專案，提供飯店式管理服務及多樣住宿類型供符合資格之客座學人入住申請，總計提供65間房間，112年起新增捷絲旅林森館，將可提供更多房間數供客座學人租賃。111年度截至11月18日止，共有23件申請案入住校外飯店式公寓。
五、臺靜農故居紀念建築修復及再利用工程
修復工程期間每週四定期召開工務會議，積極進行修復工程，於12月23日辦理臺靜農故居文資保存紀念茶會活動。
六、完成重點科技學院薪資獨立造冊
因應重點科技學院經費獨立，於111年10月1日新進第一位教師，經與人事室與主計室多次討論，由計資中心修改薪資系統，出納組測試系統並反應系統發生各種狀況。決議採以同一薪資系統建置不同校區作業方式，於彙整人事室薪資資料與各單位代扣款項後，再以分校區方式造冊及分別製作薪資報表，順利完成重點科技學院薪資獨立造冊作業。
七、新建工程
(一) 工學院綜合新館新建工程，於9月28日舉辦落成典禮，刻正進行驗收程序與地下1樓內裝工程招標中。
(二) 人文大樓：6樓結構體工程進行中，土建標進度87％，機電標進度22％。
(三) 學生宿舍新建工程：111年5月教育部同意調增整體預算經費，修正預算後經3次上網公告(5-8月)皆流標；後經檢討重新於整體預算額度內進行調增統包工程費，於9-11月經2次公告仍無廠商投標，原檢討房型比例調整降低量體面積及參考廠商釋義內容等評估降低風險及增加廠商投標意願可能性，然考量宿舍服務量能及品質，擬朝需求內容維持不變動之情形，就整體預算經費再行報教育部及財政部同意調增辦理。
(四) 農業試驗場教研實習大樓新建工程，進行都市設計審議程序中。
(五) 藝文大樓新建工程競圖案：已於10月17、18日辦理第一階段評選作業，預計12月28、29日辦理第二階段評選。
(六) 生技大樓新建工程：期初報告已於111年6月通過校發會，刻正進行可行性評估報告作業中。
研究發展方面
一、111年11月3日舉辦111年特色領域中心與各研究團隊交流會，超過200位師長共襄盛舉。其中包括5大特色領域研究中心、7個國際競爭重點領域人才培育方案、53個核心研究群團隊分成數個parallel session共計7堂。交流會由65個研究團隊接續分享成果，主題跨域寬廣，團隊精彩分享，討論熱烈。
二、為激勵本校教師，長期致力於重要領域課題之原創性研究，充分發揮研究潛能，期使在尖端及重要領域研究上具有領導之地位，徵求學術研究生涯發展計畫(深耕型計畫及桂冠型計畫)。112年度深耕型計畫核定補助共60案(新核定24案、續領33案及碳中和主題3案)，補助金額合計新臺幣29,948,945元(不含新核定案)，新核定案112至114年度核定總經費為59,606,000元，112年經費刻正請計畫主持人編列各年度預算，俟收到後辦理後續事宜；桂冠型計畫以配合國科會優秀年輕學者研究計畫，111年度核定補助共計81案(新申請31案、續領50案)，補助經費合計為新臺幣25,084,985元。
三、為鼓勵本校各領域獲較少外部研究經費補助之專任教研人員，持續提升其研究動能，成為本校之中堅世代，特以挹注研究資源方式，推動拾玉計畫。111年度拾玉計畫受理作業於8月31日截止申請，申請案共計32件，經行政查核及初審作業，通過案28件，核定經費新臺幣13,441,777元整，計畫執行期間為111年8月1日至112年7月31日。
四、新進教師創始補助經費簡化整合各項申請流程(創始研究、創始計畫及空間建置經費)，幫助新進教師快速建置研究環境並展開各項學術研究。111年到職新進教師踴躍申請中，現已申請75件，申請比例為78%，總補助經費約新臺幣5,740萬元。
五、 為鼓勵學院培育逕行修讀博士學位學生，依據「逕行修讀博士學位學生研究提升計畫」發放111-1學期學院補助款，本款項限撥付本計畫在領學生，補助名單、金額及人數由學院自訂，共7個學院符合申請資格，各學院受補助人數為理54人、醫21人、工94人、生農22人、公衛4人、電資13人、生科21人，總計核撥新臺幣2,880,000元整。
六、為協助辦理本校承接美國國家衛生院(NIH)計畫案，業擬具本校之重大財務利益揭露政策(FCOI Policy)及相關表單後，已上傳至NIH計畫申請系統(eRA Commons sys tem)；另美國NIH計畫申請須知與相關表單，已於研發處官網/計畫申請/計畫申請與相關事項/建教合作計畫更新相關資訊(https://ord.ntu.edu.tw/w/ordntu/plan_list_21041815462232856?bookmark=22070715113606706 )。
七、本校111年度截至111年11月16日止，核定之建教合作計畫合計3,410項，經費總額計新臺幣71億8,102萬元。
國際事務方面
一、校長率行政主管、各學院代表共35人赴以色列進行學術交流暨新創考察訪問團，拜訪五間以色列姊妹校，包含希伯來大學、以色列理工學院、臺拉維夫大學、海法大學、本里安大學等，並拜訪自動駕駛Mobileye、灌溉系統Netafim等企業。由校長與姊妹校簽署5個合約、並舉行25場交流會議。
二、2022東大臺大第六屆雙邊會議 (UTokyo-NTU Joint Conference 2022) 於12月7日至12月9日盛大舉行，主題為「Co-creating Prosperous Future in East Asia」。因疫情關係繼續以線上方式舉行，但與會師生人數依然踴躍，超過200人與會。
三、國際學生
(一) 111-1學期國際學位生(含雙學位)註冊：學士班127人、碩士班188人、博士班69人，總計384人。111-1學期交換/訪問學生註冊454人，較110學年度同期成長134%。
(二) 111- 2學期：國際學位生85人(106件)申請，錄取37人。碩士班：50人(62件)申請，錄取27人。博士班：35人(44件)申請，錄取10人。
四、海外教育計畫之推動，111-1學期全校出國學生總計497名(包含交換學生422名、訪問學生34名、雙聯學位生23名、短期／實習學生18名)，與110-1學期相較成長55.79%。
五、為促進臺灣與國際人才市場之鏈結，培養國際人才在地化，自110學年度起辦理「臺大國際引路人計畫」。2023臺大國際引路人計畫，新增實習機構如福斯汽車集團、米其林、UNIQLO等，共計開放100家實習機構、195名職缺提供本校學生實習。計畫於111年12月26日至112年3月3日開放學生申請，實習期間為112年6月12日至9月3日。除開放國際生與僑生申請外，也開放約10%職缺由雙語教育中心推薦之本地學生及開放部分名額予合作之策略發展姊妹校(全球人才聯盟，Global Talent Alliance)推薦之學生申請。另與全球70國1200件計畫競爭，入選「QS 全球創新教學大獎」最終200件之決選名單，獲選Nurturing Employability Award 前11名。
財務管理方面
一、小額捐款自111年9月1日至111年11月30日，共計新臺幣27,946,937元、美金223,570元，大額捐款自111年9月1日至111年11月30日，共計新臺幣22,000,000元、港幣3,000,000元、美金626,000元，委請主計室依指定捐款用途分發予各受贈單位。
二、依投資管理小組擬定之投資業務方針、政策及資產配置原則，配合本校短、中、長期財務預算及現金周轉需求擬具年度責任投資政策與規劃。
(一) 長期投資計畫：受俄烏衝突、美中經濟戰與中國疫情封控，造成供應鏈不穩、經濟下行風險上升，明年衰退發生機率高。另因通膨短期消退不易，各國央行實施緊縮貨幣政策造成資金緊縮，利率維持高檔盤旋，預期金融市場震盪幅度加大。為因應高利率與永續發展趨勢，增加資金配置至具成長性、配息穩定與具ESG特性之股票、基金ETF與投資級債券基金等金融商品，並處分漲幅已高與成長性受限之標的，以確保獲利及滿足永續基金付息需求。
(二)中期資金投資計畫：穩定安全為首要考量，中期資金以長天期國內外定存為投資標的。
(三) 短期資金投資計畫：以短天期定存與國內貨幣市場基金為主要投資標的，在考量風險、規模與績效等因素後，目前投資貨幣市場基金共6檔，以利短期資金操作，減少閒置資金與增加利息收入。
三、舉辦百年樹人工程群英餐會，為蓄積臺灣高等教育培育人才的能量，與工學院共同規劃雙主軸「創校百年願景基金」和「工綜新館搬遷」募款案，包括機械系、材料系、建城所、工工所和高分子所熱心參與。餐會因疫情從5月延至10月中旬舉行。校友們回到母校祝賀和祝福工綜新館的落成搬遷，也為2028年即將邁入百歲的臺大一同努力，共創願景，別具意義。
法務方面
一、制定並推動本校法制作業規範
自111年開始實施法制作業規範後，透過法制作業檢核表、諮詢單、公文會辦等方式協助校內各單位落實並熟悉法制作業手冊，迄111年10月為止，協助修訂校內法規共273件。
二、促進勞動權益及減少勞資爭議
本校教職員工生均有適用勞基法者，為遵循勞基法及相關勞動法令，期能於法規遵循面與執行面共同預防及減少勞資爭議，並促進本校勞工權益，於111年1月至10月間所提供之勞資類型法律服務案件計有勞動問題諮詢15件、審閱契約法規9件、勞資爭議調解或訴訟5件。
三、維護本校商標權及師生著作權等智慧財產權
(一) 維護本校商標權之實績
截至民國111年10月已針對全台19家補習班、13家公司行號、3家藥局要求停止使用「台大」、「NTU」作為補習班、公司行號名稱、建案名稱、產品名稱及其他商標使用態樣。除了其中一家補習班仍堅持繼續使用本校商標並續與本校訴訟外，其餘侵權業者均已依本校要求、和解協議或法院判決停止侵害本校商標權。
(二)擬定接獲商標侵權檢舉案件之處理流程
為兼顧維護本校商標權、合理行政成本及案件處理公平性，亦與總務處共同擬定接獲商標侵權檢舉案件之處理流程，並向本校商標管理委員會報告後取得同意授權。
(三)維護本校師生之著作權
除協助業務單位擬定著作權授權契約、影音授 權契約外，另會提供各類著作權法律諮詢服務。
四、維護管理本校校產
協助總務處保管組、住宿服務組、經營管理組、生農學院農場、山地農場、實驗林管理處等校內單位審閱校產相關契約及法律諮詢，倘若發生他人侵害本校校產之爭議，亦協助處理相關訴訟(例如:請求無權占用本校校地者返還土地及支付不當得利)。
五、擬定本校特定類型公版契約
針對本校常用之特定類型契約，均與業務單位討論後制定公版契約(例如：本校校外一般場地使用契約書及招商須知、日式宿舍使用契約書及招商須知、永續基金捐贈合約書、獎助學金捐贈合約書、著作權授權合約書等)，以提升業務單位及行政效率。
共同教育中心方面
一、推動校學士學位
(一) 「校學士學位」修業辦法於111年5月27日通過教務會議，旨在鼓勵本校學士班學生適性探索，跨領域自主學習，於同年6月正式招生，計13位學生申請，經本校相關領域30餘位教師審查，共6位學生通過修讀校學士。。
(二) 112學年度招生事宜，預計建置新版中英文網站並於111年12月26日召開校學士說明會。
二、辦理111 年度教育理論與實務對話線上研討會
教育部推動以「學習歷程檔案」作為申請入學書面審查之主要參採資料，首次實施後引發各界正反不同意見。師資培育中心於本年11月18日辦理之年度教育理論與實務對話研討會便針對此重要變革，將研討會主題訂為「擇己所愛-學習歷程檔案的多元未來」，從理論內涵、大學審查、高中和學生實際做法以及民間媒體觀點等不同層面，深入探討「學習歷程檔案」對教育現場造成的影響。
三、因應體育場館優化線上系統於111年10月1日上線啟用，陸續接獲使用者反應，有關因應使用者之建議已改善措施，包括：
1. 加強宣導學生使用線上場地租借方式。
2. 新版場地預約系統上線初期受到大量流量攻擊，導致後端負載過重、網頁異常跳轉；另因應同學使用程式自動進入訂位系統搶訂，影響場地租借之公平性，也造成系統流量負荷，11月已針對異常連線設置相關防護配套措施，並加強防火牆設定，以阻擋異常 DoS 攻擊連線，另公布不當IP，防止不正當搶訂行為。
四、全校運動會於111年12月2日及3日在校總區田徑場舉辦，報名人數為6780人，創近三年來新高紀錄。
圖書館方面
一、總圖書館一樓空間改造
規劃多年的空間與服務重塑計畫已正式展開，改造工程自本年10月28日開工，改造範圍主要於一樓，施工期間服務不中斷，參考諮詢櫃台維持在一樓、流通櫃台則調整至二樓，現期期刊、四庫全書、參考工具書、教師指定參考書改置三樓；預計112年4月完工，未來圖書館一樓將設有多媒體數位學習區、演練室、討論室、團體室、多功能用途的自主學習空間，滿足讀者各類空間需求。
二、推出學科領域網絡分析概覽系列報告
分別於111年5月及8月主動推出化學工程以及生物科學學科領域網絡分析概覽，藉由剖析及掌握全球頂尖大學群、亞洲精選大學群，以及本校研究主題發展現況及差異分析，協助本校教師發掘與擴展研究方向及國際合作契機。已主動將此2份報告透過電子郵件寄送至本校相關領域教師提供參考。
三、協助教師EMI教學服務與開設英語圖書館利用課程
響應本校雙語教育中心推動雙語化政策，協助教師EMI教學服務，教師可預約館員至EMI課堂中以英語講授圖書館服務資源及EndNote，並編印圖書館英語學習資源手冊，提供相關資源指引。配合本校國際招生策略，開設以英語授課的圖書館利用課程「NTU Library F.I.R.S.T. Workshop: Foreign Student Must-Learns: Information, Research and Search Techniques」，以線上方式進行，並同步錄影及後續製作數位課程，提供國際生得以充分利用圖書館資源。
四、規劃調整總圖書館自習室使用空間
因應學生學習需求改變，本學期與學生會合作，協助進行自習室筆電使用需求及座位分配之問卷調查，冀能了解學生時下需求，以提供更適切的閱讀及自習空間；並於期中、期末考週試辦寧靜閱讀區(B區)118個席位開放使用筆電，作為未來評估擴大筆電使用區之參考。
五、推出新版學位論文「臺灣大學博碩士論文提交系統」於10月26日正式上線，除了改善各項授權流程及資料上傳介面，並優化延後公開申請機制，有效提升論文提交及審核效率；同時與「臺灣大學博碩士論文典藏系統」進行整合，透過資料同步作業即時更新論文資料及授權狀態，改善作業流程。
六、增設多元討論空間：因應學生對於討論空間使用需求日益漸增，空間改造後將於一樓增設多元共享區及四間討論室。多元共享區其家具、隔間及設備皆保有彈性，可隨時調整及變化，同時滿足讀者閱覽、討論、研究、休憩及展演等多樣化學習空間的使用需求，預計112年4月完成。
七、11月10日於國際會議廳，舉辦《半邊人》電影欣賞暨映後座談會，邀請該片編劇、男主角暨本校電機系校友—王正方導演蒞臨演講，分享這部80年代香港新浪潮代表電影之拍攝點滴與其人生故事。
計算機及資訊網路中心方面
一、研究助理自動報薪系統
校總區累計使用9個月、服務192人次、報薪6,750,310元；醫學院累計使用7個月、服務135人次、報薪5,981,880元。
二、行政大樓網路骨幹設備升級
行政大樓內部網路設備承載校內一級單位重要之行政網路流量，因現有網路設備老舊、維護不易，故將更新行政大樓一樓、二樓及農化新館二樓之網路設備及光纖模組。預計產生的效益為：(一) 汰換老舊網路設備，確保連線品質與維持網路高可用性。(二) 骨幹頻寬升級至10Gbps，增加傳輸效率，並縮短故障排除時間。(三) 汰換舊式簡易型光電轉換器，維持網路高可用性、頻寬升級 1Gbps。(四) 線路重新整理與標示，增加效率，縮短故障排除時間。
三、宿舍分享器借用試辦
因應住宿學生個別無線網路需求，辦理宿舍分享器借用，試辦前先採用問卷調查了解宿舍內需求情形，自110年起於男三、男五舍試辦無線網路分享器借用。後開放男二、男四、女四、女六、女八、女九舍登記借用，共借出103台。由於多數借用學生尚未畢業，分享器尚未歸還，現改用短期測試的借用形態。依宿舍床位數多寡，由宿舍網管保管並管理數台分享器，並於同學反應網路不穩的時候短期借用兩週，以釐清問題。
四、舉辦NPSC2022第24屆網際網路程式設計全國大賽-國高中組
截至2022年全國共有國中組1,551隊及高中職3,360隊，總計4,926隊15,122人次參賽，302隊963名師生得獎，參賽隊伍與人數每年都呈穩定成長。今年新增國小觀摩組有15隊35人參加，本比賽是許多學校申請相關科系入學的參考依據，也是國高中職一項重要的活動，歷年來更有許多國、高中老師投入，今年更擴及國小，達到「資訊教育向下紮根」的目標。歷屆前幾名的選手大都進到本校電資學院就讀，並且多有代表台灣參賽世界賽。
五、臺灣大學中英文網站製作平臺
因應臺大網站國際化目標，建立全校網站品質規範。發展全校跨院所英文網站內容知識整合管理平臺。提供校內單位及教授建置RWD(Responsive Web Design)自適應網站。111年度擴充功能(帳號異動線上申請、教授網站API系統、VM及Homepage自動部署、VM及網域(DNS)線上申請、單位網站管理人員系統)正式上線及教育訓練24小時。提供RWD模版，快速建置靜態網站，無需從零開始。整合校務資源：SSO帳號登入、校園公告、教授網站(基本資料/課程/著作)、網站自動上版(homepage、VM)，建立更完善之自動介接服務。
六、規劃、建置與管理本校校園無線網路服務
(一)為解決校園無線熱點問題，計中於109年底導入WiFi 6 (802.11ax)的無線網路規格來解決校園面對的熱點問題。WiFi 6(第六代) 最佳傳輸效率是WiFi 5(第五代) 802.11ac (1.2 Gbps)的四倍。已建置無線專用防火牆(Carrier-grade NAT)，屬於電信等級防火牆，網路頻寬可達10Gbps，提升校園無線網路服務品質。至111年11月18日止共有3,432顆無線基地台(AP)。
(二)校內無線網路於111年1月26日至111年11月21日期間，平均使用人數(無線裝置數)前10大建築物依序為：總圖書館、基礎醫學大樓、共同教學館、社會科學院大樓、管理學院二號館、普通教學館、新生教學館、綜合教學館、博雅教學館、博理館；其中，前10大建築物之使用人數(無線裝置數)占全校之使用人數(無線裝置數)約為30%~35%。整體而言，全校無線網路同時最多使用人數(無線裝置數)約為31,500人(裝置)。
貳、確認111年10月15日會議紀錄及決議案執行情形報告
一、 民國111年10月15日校務會議紀錄依原文確定。
二、 110108案執行情形暫不結案，請總務處邀集八角樓住民、提案人及法務處等相關單位共同討論更妥善的解決方案。
三、 111學年度第1學期第1次校務會議決議案執行情形報告(11112B)存查，94~110學年度校務會議決議案繼續執行情形報告(11112C)修正存查。
參、常設委員會報告
程序委員會召集人王主任秘書根樹報告：
本委員會於111年12月9日召開會議，安排111學年度第1學期第2次校務會議議程及提案順序。本次校務會議提案截止收件日為111年12月2日，計收到1件報告案及2件提案。提案部分，為校長交議案2件。經委員討論後，提案順序及程序表照案通過。
依96學年度第1學期第2次程序委員會決議：「為提升校務會議議事效率，本會建議校務會議討論議案時，行政主管說明的時間與提案代表相同，除第1次說明時間不限外，後續每次發言以不超過3分鐘為限。此項議事規則請在每次校務會議前宣讀。」另外，「同一主題每人發言以2次為限，每次3分鐘」之原則，自83學年度第1學期第1次校務會議沿用至今。此外，依109年3月21日校務會議決議，禁止校務會議中進行直播。
肆、選舉
一、校務發展規劃委員會：
(一) 當然委員：校長、副校長、教務長、學生事務長、總務長、研發長、共同教育中心主任、各學院院長及進修推廣學院院長。
(二) 推選委員：
1. 教師委員：
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院 別
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姓 名
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新任委員(任期2年)
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尚有1年任期委員
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文 學 院
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梅家玲 教授
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李賢中 教授
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理 學 院
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周泰立 教授
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社科學院
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吳慧菁 教授
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醫 學 院
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鄧述諄 教授
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謝松蒼 教授
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工 學 院
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謝尚賢 教授
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闕蓓德 教授
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生農學院
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葉德銘 教授
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林裕彬 教授
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管理學院
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林世銘 教授
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公衛學院
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鄭雅文 教授
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電資學院
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吳忠幟 教授
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法律學院
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李素華 教授
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生科學院
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董桂書 副教授
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2.職員委員：陳啟煌 程式設計師 (任期1年)
3.學生委員：孫語謙 同學 (任期自111.8.1至112.7.31)
4.他委員：連玉輝 教授 (尚有1年任期)
二、教職員宿舍委員會：
(一) 當然委員：總務長、人事室主任、主計室主任。
(二) 推選委員：
1. 教師委員：
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院 別
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姓 名
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新任委員(任期2年)
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尚有1年任期委員
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文 學 院
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王梅霞 教授
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李文良 教授
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理 學 院
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陳振中 教授
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林立虹 教授
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社科學院
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蘇國賢 教授
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周桂田 教授
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醫 學 院
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鄧述諄 教授
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沈麗娟 教授
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工 學 院
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徐振哲 教授
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周雍強 教授
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生農學院
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劉力瑜 教授
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王淑美 副教授
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管理學院
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郭瑞祥 教授
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林嬋娟 教授
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公衛學院
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黃耀輝 教授
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陳家揚 教授
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電資學院
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吳育任 教授
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吳忠幟 教授
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法律學院
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許恒達 教授
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黃詩淳 教授
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生科學院
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何傳愷 教授
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丁照棣 教授
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2. 體育室、研究人員、助教代表互選之委員：董桂書副教授(任期2年)
3. 職員委員：
(1)新任委員：林奇郁 組長 (任期2年)
(2) 尚有1年任期委員：吳義華 專門委員
伍、報告案
編號：111107
重點科技研究學院報告：檢具本校重點科技研究學院112年度經營規劃報告書1份(附件1)，提會報告。
說明：
(一) 依「國家重點領域產學合作與人才培育創新條例」第43條，研究學院應擬定年度經營規劃報告書，報管理會審議、經監督會通過後，送校務會議及主管機關備查。
(二) 本案業經本院111年12月13日管理委員會第8次會議修正通過及111年12月16日本校監督委員會第8次會議修正通過。
決定：重點科技研究學院112年度經營規劃報告書報教育部。
陸、討論提案
一、編號：111108
性別平等教育委員會提：本校「性別平等教育委員會設置辦法」修正案
決議：本案撤案，請性別平等教育委員會邀集學生代表、法務處及其他相關單位共同討論。
二、編號：111109
人事室提：本校「專任教師升等作業要點」修正案。
決議：照案通過。本校「專任教師升等作業要點」第二點至第十點修正如下：
二、本校專任教師申請升等，由佔缺系(科、所、學位學程、室、中心)辦理，[校內]合聘教師由主聘系(科、所、學位學程、室、中心)及所屬學院(中心)辦理。
本校專任教師升等案應經系(科、所、學位學程、室、中心) 、院(中心)、校三級教師評審委員會(下稱教評會)審查通過後，報教育部核定。
三、各學院(中心)應就教師之研究、教學、服務的整體績效表現，訂定各項嚴謹之升等評量依據、方式及基準。[為鼓勵教師長期深耕追求國際卓越，具有下列具體優良事蹟者，得優先推薦：]
本校為鼓勵教師長期深耕追求國際卓越，得優先推薦具有下列具體優良事蹟之教師通過升等：
(一)教學：主動積極教學，且能引導學生提升學習成效。
(二)研究：以達到研究創新為標竿。升等副教授者，其研究具開創性，居國內領先地位；升等教授者，其研究具國際知名度及國際影響力，居國際卓越地位。
(三)服務：引領知識連結在地社群，彰顯大學的社會責任和公共價值。
(四)國際合作：深化國際連結，並促進本校國際聲望。
前項具體事蹟之認定標準[、衡]及評量方式[及相關事項]，由各學院(中心)另定之。
四、各學院(中心)[應就申請升等教師之教學、研究、服務的整體表現進行評審。辦理各項]辦理前點之審查作業，應組成學術成就審查委員會及教學服務評鑑委員會進行之[，對於外審學者專家就研究成果之專業審查意見，除能提出具有專業學術依據之具體理由，動搖該專業審查之可信度與正確性外，應尊重其判斷]；[另]各學院(中心)並得[依現]視情況，[提供]邀請申請升等教師到校報告或公開演講[程序]。
前項委員會全部或部分成員應為各學院(中心)教評會委員，其組成方式[，]由各學院(中心)另定之。
五、教師升等著作審查應以校外學者專家為審查人，且不得低階高審，審查人並應提供專業審查推薦意見供[教師評審委員會]教評會審議。
[第一項審查人，]本校鼓勵各單位邀請國外優秀學者專家擔任審查人。
各系(科、所、學位學程、室、中心)依其升等法規組成之相關會議或主[管或相關升等委員會就]任(所長)得針對所屬每位申請升等教師提出審查人建議名單[得供院長(主任)參考，審查人人選及推薦審查順序]，並由各學院(中心)教評會或[推薦]部分教評會委員組成之相關審查會議決定審查人人選及推薦審查順序。
申請升等教師不得提出前項審查人建議名單，但得附理由提出迴避名單。
教師升等之著作外審由系(科、所、學位學程、室、中心)或院(中心)辦理，且除第六點情形外，同次升等之送審次數以一次為限，審查人至少五人以上；審查人三分之二以上審查及格者為合格。
升等教師著作曾為代表作送審者， 得再作為升等時之代表作，但重新提出升等申請時，其送審著作應增加或更換一件以上。
著作送審單位得針對第五項外審結果合格之審查人審查及格比例及前項重新送審著作應增加或更換之件數另外規定。
六、各級教評會發現外審意見有疑義者，應依下列規定處理：
(一)分數或評語有誤寫、誤算或其他類此之顯然錯誤：送原審查人釐清後，由教評會認定。
(二)分數與評語矛盾、涉及研究方法與研究內容，或有其他足以動搖該專業審查可信度與正確性之疑義：組成專業審查小組審查後，送原審查人釐清，並由專業審查小組及教評會認定。
前項第二款專業審查小組，應由送審著作專業領域具有充分專業能力之學者專家組成。
第一項外審意見符合下列規定者，教評會應列舉明確之具體理由後剔除之，並依剔除之份數加送足額之學者專家審查：
(一)第一項第一款疑義經教評會認定後，確有分數或評語有誤寫、誤算或其他類此之顯然錯誤之情事。
(二)第一項第二款疑義經專業審查小組及教評會認定後，確有專業學術依據之具體理由，動搖該專業審查可信度與正確性之情事。
教評會依前項第二款規定剔除外審意見，以一次為限。
七[四之一]、各學院(中心)或系(科、所、學位學程、室、中心)應將著作審查意見表之負面意見以書面告知申請[人]升等教師，並由申請[人]升等教師提出書面回覆說明，[並]一併隨著作審查意見表送校教評會[參酌]審議。
八[六]、本校編制內專任研究人員、專業技術人員及校務基金進用教學人員與研究人員之升等，比照本要點規定辦理。
九[七]、各學院(中心)、系(科、所、學位學程、室、中心)針對教師升等事項有更嚴格之規定者，從其規定。
十[八]、本要點如有未盡事宜，悉依教育部訂定之相關法規及本校其他相關[法令]規定辦理。
十一[九]、各學院(中心)依本要點訂定相關[配套措施]升等法規，經行政會議及校教[師]評[審委員]會通過後，得不受本校教師升等名額之限制。
十二[十]、本要點經行政會議、校教評會及校務會議通過後，自發布日施行。
柒、臨時動議
編號：111110
蔡朝翔等提：請計資中心檢討本校各處室於全校信使用「重要訊息」之規範，以避免師生之困擾。
決議：請計資中心邀請學生代表及相關單位共同討論重要訊息之發布方式。
捌、校長校務工作感言
今天是12月24日，4年前的同一天，教育部終於勉予同意我的校長聘任案，我才有此榮幸為臺大服務4年。今天會議開始時，大家應該都聽到過去4年來校務工作的總結報告。所有的工作，都是為了學校整體的進步和師生共同的發展。而所有的成功，都應歸功於行政團隊及同仁們。他們無私奉獻，辛苦備嘗，是過去4年臺大的擎天之柱，也是臺大前進最重要的推手。對於這些工作成果，我衷心希望全校師生們，不是勉予接受，而是樂於肯定。若如此，我就沒有辜負遴選委員會5年前的付託，以及眾多師生和校友們的信任。
我將於14天後卸任校長職務。我還沒有退休，我會回到管理學院財金系，所以也請大家不要一直問我說你走了、你不在了，以後要做什麼？跟大家報告「我還在，我也沒有要離開」。我回到財金系以後，還會有許多的教研工作。4年的校務經驗讓我知道，我們離真正的大學自治尚遠，而沒有真正的大學自治，臺大和其他大學就難以脫胎換骨充分發展，所以「大學自治」將是我卸任之後，持續關注的議題。我也會繼續留在校園，並且在陳院長，也就是我們未來的陳校長領導下，和大家一起為臺大邁向2028創校百週年而努力。
我要再一次地感謝大家，並且祝大家耶誕快樂、新年健康平安。最後也請所有行政團隊同仁一起向所有校務會代表們，對大家的支持表達感謝！
玖、散會(上午10時36分)
111學年度第1學期第2次校務會議存查文件目錄
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序
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編號
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文件名稱
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1
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11112A
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國立臺灣大學111學年度第1學期第2次校務會議各單位書面報告
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2
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11112B
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111學年度第1學期第1次校務會議決議案執行情形報告
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3
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11112C
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94~110學年度校務會議決議案繼續執行情形報告
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