國立臺灣大學111學年度第2學期第1次校務會議紀錄
時間：民國112年3月18日(星期六)上午9時
地點：第2學生活動中心國際會議廳
主席：陳校長文章 紀錄：李潔茹
出席人員：應到代表總額172人，實到138人，名單詳如出列席名單。
列席人員：21人，名單詳如出列席名單。
壹、主席報告
本次會議應出席人數172人，目前已完成報到者有89人，超過法定人數，現在時間是9點3分，開始開會。
因為今天是我第一次的校務會議，我個人有義務跟所有的校務會議代表報告未來4年對學校的一些規劃，所以接下來就由我來進行報告。
打造世界級的學府 展現百年的榮耀(簡報檔如11203F1)
一、前言與願景
做為臺大校長，除了要堅持校園自主、學術自由及培育領導人才之外，亦要維護臺大做為世界一流大學的地位。本校在歷任校長努力下，已成為亞洲頂尖世界一流的大學，傅斯年校長所勉勵的，「我們貢獻這個大學于宇宙的精神」，是我們長久以來師生努力的標竿。為因應數位化、智慧化、永續化、資源化、和少子化的新科技及新時代，本校必須有新的面貌，因此我所提出的願景是「打造世界級學府，展現百年的榮耀」。我們的院系所須以成為亞洲/世界的頂尖學術單位為目標、以解決人類所面臨重大問題為使命，並以培育學生具備專業技能、社會責任意識、國際視野與領導能力等綜合素養為職志。
二、 使命與挑戰
在我所提出的願景下，期許本校所具備的使命及挑戰有下列四項：
(一)堅持學術自由、追求真理，形塑令國際社會尊敬的精神。
(二)在各專業領域培育具有創造力、領導力、執行力及利他精神的領袖人才。
(三)激勵師生勇於面對挑戰，致力於解決人類永續重要議題，並引領世界發展方向，促進世界文明。
(四)積極協助國家發展，引領社會思潮，成為國家、社會發展的重要智庫，並貢獻國家社會。
三、校務發展策略
為達成世界級學府之願景，擬具下列八項校務發展策略：
(一)優化校院發展與建構永續智慧校園。
(二)推動國際重點領域發展。
(三)提升國際合作能量。
(四)強化招生策略及連結國際教育。
(五)激勵師生研究及攬才留才。
(六)精進學生自主學習及研究動能。
(七)充實財務規劃及募款。
(八)完成創校百年規劃與增強校友連結。
四、工作規劃
(一)優化校院發展與建構永續智慧校園
1.優化校院發展：推動新館舍及宿舍興建、優化校院之教學研究空間與行政人力資源並完成分校校區(水源校區、徐州路校區、竹北校區和雲林校區)之規劃和軟硬體建設目標時程。初步規劃水源校區為電動公共載具示範基地、徐州路校區為終身學習園區、而竹北校區的臺大醫院新竹分院期許成為「醫學中心」及生醫園區，並發展碳中和研究；雲林校區將著重發展永續科技、智慧機械人才培育，並兼顧高齡長照。且竹北及雲林校區將計畫設立行政服務中心，以加強跟地方產業結合，並擬定校區逐步建設的時程。
2.建構永續智慧校園：精進本校USR及SDGs計畫，打造先進的網路系統，並加強所需綠能、近零能及水資源或廢棄物回收再利用等軟硬體設施，包括智慧運輸、智慧科技及智慧學習，以達本校2028碳中和50%及2048碳中和100%之指標。
(二)推動國際重點領域發展
1.針對國際重點領域，結合國際上重點大學、企業、研究機構，並善用臺灣在產業、研究上優勢，善用政府資源，發展國際頂尖特色領域中心、產學研聯合研發中心及核心研究群。
2.引導特色中心或核心研究群對關鍵主題之研究深度，主導建立與相關研究中心之國際研發聯盟，以成為國際研發重鎮為目標。
3.主動籌組臺灣大學聯盟，並與國外大學聯盟系統進行重點領域合作及系統校務策略合作
(三)提升國際合作能量
1.積極參與國際重要學術組織及校際聯盟，加強聯盟成員之重點領域合作及校務策略合作，並延伸國科會國際計畫合作廣度，以提升本校之國際能見度。
2.強化與重點標竿大學合作計畫，包括建構雙方教師合聘及交換制度、合作計畫、雙聯學位、互訪研究、課程共授制度及校際學生活動，並共組團隊專研重大議題，分享研究成果。
3.為提升在國際學術社群的影響力，將進行(1)深化與美歐亞澳重點姊妹校在校務及全球重點議題研究合作，包括Univ. Tokyo、Kyoto Univ.、Tsukuba Univ.、Univ. Illinois-Urbana Champaign、Northwestern Univ.、Univ. Sydney、Univ. Bordeaux、Univ. Gernoble-Alpes、CNRS (France)，Hamburg Univ.、Tel Aviv Univ. 等校、(2)加強臺灣大學系統與國外大學系統之聯盟合作、(3)建立亞洲高等研究院，邀請諾貝爾及學者之駐點研究及講學、及(4)籌設臺大全球永續發展智庫等策略。
(四)強化招生策略及連結國際教育
1.因應大學部新的入學方式，擬爭取逐年增加特殊選才/希望入學比例，提升系所選才彈性及照顧弱勢，並提供每年至少100位大學部學生獎學金，以鼓勵前往世界排名前50名大學進行雙聯學士學位學程或交換研習。
2.研究所招生則擬增加與世界頂尖大學之雙聯學位或共同指導學位學程。
3.協助推動雙語教育中心計畫，增加全英語院系學士學程及開放給國際中學的AP課程，結盟建立國際大學及中學聯盟，並建構彈性學碩、學碩博及雙聯學位學程，及加強舉辦特色領域國際中學及大學營隊，以連結海外教育及國際招生。
4.拓展現有國際引路人計畫及開創引水人計畫至不同領域企業實習，與現有系所領域結合，以深化學生海內外就業管道。並推動大師領航及職涯輔導活動及大學生暑期海外研究室實習。
(五) 激勵師生研究及攬才留才
1.有大師才能成就好大學，有具教學、研究和服務熱忱之優秀師資才能成就頂尖系所，因此擬與各學院及系所合作募款擴大拔萃講座(學者)之經費規模，並協助各院延攬重點領域講座，以增強攬才制度競爭力。
2.增設鼓勵中生代之學術勵進獎及年輕學者講座，以增強留才制度。
3.提升教師參與教學實踐計畫，並增加以教學為主之績優加給比例。
4.優秀的行政人員為校務推動之重要支柱，因此擬協助各學院募款，以建立獎勵行政人員之永續基金及其彈性獎勵制度。
(六) 精進學生自主學習及研究動能
1.精進未來大學之各項自主學習計畫及其與學生生涯規劃之結合，深化科技發展與人文思維元素的結合，鼓勵學生選讀創新與領導學程及進行社會服務，並以畢業前至少有一次企業實習及國外研習機會為目標，以培養學生之創造力、領導力、執行力及利他精神。
2.鼓勵學生社團與國外重點大學學生社團之交流，以每年選定1-2所國外大學進行學生營隊交流為目標。
3.提升學生研究動能，除現有學士論文獎外，擬增設「研究生校長獎」，並選送獲「傅斯年獎」及「研究生校長獎」的學生至國外頂尖機構訪問、學習或實習，以提升國際競爭力。
4.擴大院系參與本校堉璘獎學金人才培育計畫，除鼓勵海外研修活動，至世界頂尖大學研習外，亦可執行回饋臺灣的服務性計畫，以培育學生解決社會議題能力及服務利他精神。
5.鼓勵師生參與各項競賽活動，以增強團結感與向心力。
(七)充實財務規劃及募款
1.充實並妥適運用校務基金，開源節流須並行，提升大型產學合作及技術移轉比例，並以每年10%募款成長率，來補足資源不足之重要校務發展項目。
2.校務基金之運用兼顧重點項目拔尖以及均衡發展，將與行政團隊及各學院討論年度工作及經費運用優先順序，檢視其執行率，使經費能有效運用。
3.深化財務處以及各系所與其校友會之鏈結，推動募款專案與系所分潤制度；協助培訓各院系所募款公共關係專案人員，使其能擬定並執行募款方案。
4.建置校友及企業募款資料庫，並闡述彈性經費對培育人才和校務發展之重要性，鏈結企業需求、社會公益及學校募款方案，以增強其協助學校意願。
(八)完成創校百年規劃與增強校友連結
1.2028臺大創校百年： 以「回顧歷史、立足當前、展望未來」之理念規劃2028年本校百歲慶典活動。
2.籌建臺大百年紀念館，並出版臺大百年史，記錄百年發展里程碑及重要人事物資料等，並擬在2024-2027年中選拔出本校百年來100項卓越研究或對社會有重大影響力之成果。
3.舉辦百年高教論壇及頂尖學術研究論壇，邀請世界頂尖大學或姊妹校參加，以回顧及展望高等教育發展，盤點本校百年來具世界影響力之研究成果。
4.以募款30億元為創校百年願景基金目標，協助建構智慧永續校園及各校區規劃，並為下個百年軟硬體建設之基礎。
5.積極與各系所籌辦校友重聚活動及校友會，協助建立系所史室以說明發展歷史和未來目標，並鼓勵校友參與及協助在學學生生涯規劃、企業實習、海外實習、合作研究等。
五、結語
面臨快速變化的新科技及新時代，臺大必須與時俱進創造新的面貌，未來，我除了要堅持校園自主、學術自由及培育領導人才之外，也會戮力推動所規劃的願景及校務發展策略以維護並提升臺大的學術地位。另一方面，臺大作為國內龍頭大學，亦應積極扮演領頭羊角色，秉持學術良知來導正社會風氣、主動提出高教改革策略和善盡社會責任。而這些使命、校務發展策略及工作規劃，都必須仰賴全校師生跟我共同努力來推動，一起完成打造世界級學府的目標。
本次校務會議各單位簡報摘要請參考桌上書面資料，並列入會議紀錄。
一般學術與行政方面
一、永續辦公室
(一)規劃本年8月舉辦「2023 淨零碳排科技國際競賽」，與財團法人東元科技文教基金會合作，已於1月、2月召開籌備會議。並邀請臺灣永續治理大學聯盟、財團法人工業技術研究院、國立臺灣大學系統、臺北聯合大學系統協辦。
(二)籌劃ESG學分學程以培養ESG永續發展人才，已邀集相關課程教師召開籌備會議，擬規劃為3模組，包含跨領域模組、永續環境治理模組、永續社會治理模組。將持續完善課程地圖及設置要點，並由生工系提案至6月教務會議。
(三)持續召開臺大電力碳排係數工作團隊會議，近期將優先推動本校在能源基礎教學相關改進措施。
(四)為推動永續校園，規劃辦理大學社會責任實踐基地(USR HUB)，針對節能、減廢與節水等校園環境治理缺口，委託校內專業教師團隊執行專案。另教育部第三期大學社會責任實踐計畫，本校共提出5件申請計畫，包含萌芽型3件、深耕型2件。
(五)為盤點本校永續課程數量與分布，並作為學生修課參考，委請資管系教授以人工智慧演算法進行SDGs課程分類。已於1月交接程式碼，並於 2月完成過去3學期共32,962門課程之分類；將持續與教務處討論合作，預計112學年度以前將分類結果提供給開課教師進行確認。
二、創新創業推動情形
(一)創新設計學院
1. 111-2學期開設34門正式課程，其中「看電影學愛情」經「設計你的課程」計畫優化後，成為首門由學生提案、跨「A1文學與藝術」及「A4哲學與道德思考」的2學分通識課程，初選計2,099人次選修。
2. 創新領域教學方法立基於教學個案交流。學院將所累積之創新教學實際經驗，結合工作坊方法學原理，自3月起陸續舉辦4場教學創新沙龍/工作坊系列活動，以促進本校教師、助教之交流與成長。
(二)國際產學聯盟辦公室
推動本校與臺科大、臺師大、長庚大學及明志科大合作，共同提案執行「科研成果產業化平臺」計畫，112年計畫已核定，獲補助經費5,340萬(含專利維護費用)，計畫執行期間為112年1月1日至12月31日。
三、精進臺大國際宣傳對策與行動，盤點現況並規劃短期長程精進事項，如優化發布刊物主題、方式及內容等，建立網絡型核心工作圈，增強橫向連結，以達到凝聚校友向心力，宣傳招生與世界各校競爭，並呈現臺大的社會責任，讓國際了解臺大對臺灣及世界的貢獻。
四、為鼓勵本校現職專任優秀之中生代教師，精進學術生涯成就，已研訂「國立臺灣大學學術勵進青年講座設置辦法」，另為積極延攬國內外學術成就卓著之學者來校服務，修正「國立臺灣大學臺大拔萃講座設置要點」相關條文，提高獎助人數及延攬範圍。
五、國際學院：共成立4個跨領域全英授課國際學位學程，其中「生物多樣性國際碩士學位學程」正與珍古德基金會及長榮大學洽談相關合作事宜。另派員出訪「東南亞地區農業高等教育中心」，以強化未來之合作與招生。
六、雙語教育中心
(一)持續辦理EMI工作坊與講座，於工學院、社科院、生科院以及生農學院推動EMI種子教師計畫；111-2續由學院規劃辦理專業領域分享，提供全英授課諮詢，促進院內教師共同提升EMI教學知能及風氣。
(二)為增進職員在行政業務之英語知能、溝通技能及自信，3月8日起開設為期12週之職員英語增能專班，針對行政業務上常見的英語實境用語，提供文書、實際討論上的增能及模擬練習，冀藉由職員英語能力的提升，強化對國際學生與訪問學者之服務品質。
七、國立臺灣大學系統
(一)112年度年輕學者創新性研究計畫：共徵得12件(臺大3件、臺師大4件、臺科大5件)，經初複審，計7件獲得補助。每校各補助150萬元，擬於歷年三校獲補助之教師及研究人員中挑選優良的年輕學者，以舉辦「臺大系統年輕學者創新性合作計畫學術發表會」，於年度共識會議中報告。
(二)國際專業論壇：3月7至9日辦理「112年第九屆國際先進科技論壇(IFAT2023)暨第四屆臺日工程論壇」，以促進與日本德島大學、九州工業大學、日本6UHAPPIER聯盟(北海道大學、東北大學、東京工業大學、名古屋大學、大阪大學、九州大學)、東京大學及京都大學的研究交流與合作。
(三)為達成「2050淨零排放」全球共識，以淨零技術與負排放技術為標的的「Green Tech」，深具前瞻性及必要性，2023年將擴大舉辦「淨零碳排科技國際競賽」活動，三校需配合協助人力、場地及宣傳等事宜，藉由協辦本次活動，以鋪陳系統三校未來在爭取政府119億元「淨零碳排」的計畫案量能。未來與業界相關競賽活動三校將一起辦理，以期提升學生創意及能力。
八、學校分部總辦事處
(一)竹北分部
進修推廣教育大樓新建工程及竹北分部校門案，建造執照開工再次展延未獲同意，於112年1月4日決議進行工程經費調增(包含空調、綠建築、智慧建築及包商利潤)，以符合市場行情並增加廠商投標意願，並於2月10日再次提出建造執照申請。依程序辦理巨額採購審查小組會議及相關招標前置作業，預計112年5月上網公告招標。另規劃至少四場科學育樂營活動，於3月進行招生。
(二)雲林分部
1. 高齡醫學暨健康福址研究中心案於12月8日取得建照，後續辦理五大管線送審程序，給水系統及電信系統皆已於取得核可，排汙系統於112年2月經與雲林縣水利局與環保局確認依環評承諾事項與污水不外排，得免入污水下水道。
2.「虎尾醫院醫療大樓、綜合大樓(含污水處理廠)及醫護宿舍新建工程計畫(修正草案)」，教育部於112年12月15日函復奉行政院核復原則同意。2月8日函送總院辦理委託技術服務案招標文件及巨額採購成本效益分析審查作業，現依審查意見進行招標文件修正中。
九、112年杜鵑花節主題標語為「杜鵑迎風開 學子逐夢來」。開幕式於3月11日在校總區綜合體育館正門口廣場舉行，兩日的學系博覽會暨社團博覽會，讓民眾一覽精彩的臺大學習資源及校園生活。校內各單位亦規劃一整個月系列活動，包含校園及博物館群導覽、臺大農場走踏、人文科學展覽等豐富內容，邀請各界參加。杜鵑花況與其它相關活動亦詳列於杜鵑花節專網上，歡迎上網飽覽杜鵑花團錦簇與人文學術兼備之校園氛圍。
十、111學年度行政品質評鑑業完成年度作業，評選出標竿單位：教務處數位學習中心、學習規劃辦公室及出版中心。另委員會評鑑後所提出的相關執行意見，將定期追蹤受評單位改善情況，期有效且實質幫助行政單位提升行政品質。
十一、行政單位法規及表單英譯專案
(一)目前進入第三期，納入所有尚未辦理法規英譯之一級行政單位，包含圖書館、計資中心、共教中心、環安衛中心等，將繼續監督英譯進度並協助各單位完成法規及表單公告。預計於112年8月底前完成專案。
(二)於本期完成後，校內各單位若有法規增修之英譯需求，可逕向校內翻譯碩士學位學程申請英譯服務，相關流程說明已刊載於秘書室網頁(https：//sec.ntu.edu.tw/cl_n_105917.html)。將繼續協助行政單位依照校內英譯更新維護機制增修英文法規，以確保校內法規用語及規範之一致性。
十二、教職員工全人關懷服務方案
(一)健檢方案
好心肝愛心健檢於112年已有超過660位師長同仁預約，至2月底248位完成健檢。今年提供6場次健檢後聯合健康諮詢服務。LDCT方案師長同仁陸續預約中。
(二)平時健康促進
至2月底開辦1梯次球類專班、4場午間運動班、1場農場休閒體驗活動。3月後陸續辦理10周運動班、運動工作坊、行動書車、書展、體驗課程、葛萊美行動、專題講座／工作坊／座談會等實體或線上活動。
(三)方案官網(www.care.ntu.edu.tw)、LINE帳號(@ntucares)，112年持續服務，並同時透過電子郵件、公告、紙本等方式進行服務宣傳。
十三、規劃建置「校園景點環景線上導覽」系統，提供海外學生或訪客從互動介面中獲得景象、文字介紹、聲音聆聽、校園短片導覽，計有12個景點，包含戶外空拍及內部空間，已於2月15日上線使用。
十四、本校畢業校友人數約31萬8,096人。校友證目前已發行12萬6,900張，並持續辦理應屆畢業生及各重聚辦證之優惠專案。與校友總會合辦，邀請各地校友會返校參加3月11日杜鵑花節開幕儀式，並參觀國家地震中心與土木新館。另與北美校友會聯合會合作，安排「與校長有約」線上活動，廣邀北美地區校友上線，校長分享學校願景並與校友交流互動。目前正規劃籌辦「傑出校友聯誼會」，預計於112年11月舉辦成立大會。112年重聚期程：B78三十重聚將於6月10日舉辦；B68四十重聚將於11月15日舉辦；B57及B58五十重聚則擬分別於4月27日及28日舉行。
教務方面
一、本校112學年系、所、學位學程增設案，有重點科技學院「精準健康碩士學位學程」、「精準健康博士學位學程」等2案業經專案審查委員會、行政會議及校務發展規劃委員會討論修正通過，續提本次校務會議。
二、辦理教學研究單位評鑑，本校106學年度至110學年度98個教學研究單位自辦評鑑制度，申請財團法人高等教育評鑑中心基金會認定審查，結果皆通過。111學年度受評單位計有38個單位接受評鑑，各受評單位依規定須於112年6月底前完成實地訪評。
三、112學年度招生
(一) 學士班
1. 112學年度學士班繁星推薦招生名額 (已加入半導體、AI、機械領域擴充名額) 共374名，大學甄選入學委員會將於112年3月21日公告錄取名單 (第八類學群醫學系及牙醫學系另行於112年5月26日至27日辦理口試，本校將於112年6月5日公布錄取名單) 。
2. 112學年度學士班申請入學核定招生名額 (已加入半導體、AI、機械領域擴充名額) 為1,756名，加計醫學系 (公費生) 12名及資管、資工二系外加資安組共10名，共計1,778名，外加名額原住民生40名及離島生21名 (澎湖離島9名、金門離島11名及離島連江1名) 。
(1) 第一階段由大學甄選入學委員會負責檢定及篩選作業，112年3月30公布符合第一階段篩選名單，第二階段由各大學自行負責指定項目甄試。
(2) 指定項目報名及繳費期間：112年5月4日至7日。
(3) 指定項目甄試期間：112年5月18日至28日，本學年度第二階段甄試作業包含四項方案：
A. 辦理共同考試，降低筆試衝堂：112年5月20日至21日二天辦理醫學院、工學院AB二群、電機資訊學院之共同試題筆試，考生成績分送該學院採計之學系使用。
B. 提供口試時段登記，降低口試衝堂：由臺大校方建置「口試時段登記分配系統」，考生登記口試時段志願序，減少口試衝堂情形。
C. 辦理校內聯合預分發：每位考生參與校內聯合分發系組至多正取一系，並保留該正取志願序前之全部備取，減少考生重覆錄取占缺，考生也能獲得「較佳名次」或「由備取變正取」。
D. 弱勢生特設「希望組」共8組、57個名額：招收112年核定為低收入戶或中低收入戶、已核定為特殊境遇家庭、新住民子女、就讀偏遠地區高中之考生，除辛組 (醫牙) 外均採計學測及審查成績，希望組各組均未參加校內聯合分發，各組錄取結果將予保留至大學甄選入學委員會開放考生登記分發志願序。經甄選委員會於6月14日統一分發公布結果後，希望組各組內之分發學系若尚有缺額時，將依該組已獲分發錄取之考生，以甄選總成績及報名時所填志願序再次進行該組分發，考生若較高志願學系有缺額，將依序往前遞補，並於該日下午5時由本校公布有變更之希望組再分發結果。
(4) 指定項目放榜日期：112年6月5日上午11：00以後。
3. 112學年度國防學士招生，核定大氣、經濟、機械及生工4學系招生名額計4名，學系缺額可流用，112年6月5日公布錄取名單。
(二)學士班轉學生考試
本校112學年度學士班轉學考試招生名額一般生162名，網路報名日期為112年5月9日至18日，考試日期為112年7月1日。
(三)碩士班
1.碩士班考試招生名額為1,728名，報名人數共14,459名，較111學年度 (14,531名) 減少72名。碩士在職專班招生名額為407名。
2.博士班招生名額為660名。111學年度學士暨碩士逕行修讀博士學位者共計161名，較110學年度增加4名。
3.112學年度碩、博士班甄試錄取新生共計有244名錄取生提前入學，其中碩士生194名、博士生50名。
四、2023杜鵑花節以實體+線上方式辦理「學系博覽會」，實體學系博覽會3月11至12日於本校綜合體育館一、三樓舉行，因防疫考量，於體育館室內須佩戴口罩。
五、推動領域專長：拜訪教學單位討論「領域專長許願池」活動由學生提案之可行性；111-2學期領域專長計畫書徵件至4月7日止，所提之領專須包含1門「總整課程」 (capstone course)，課程形式包含專題研究、專案實作、學士論文、實習等。另針對已實施的領專，依111-1學期課程資料，若領專所含課程皆無修課對象限制且外系修習總人次達標則予以獎勵。
六、啟動第二屆校學士申請輔導機制並修訂「院學士學位暨校學士學位設置準則」。111年已完成 505 人次學習規劃會談。截至2月9日止，共計 661 人次學生完成會談；並媒合 11 場業師諮詢、6 場同儕顧問諮詢。
七、擬訂國立臺灣大學精進學位論文品質實施辦法草案及國立臺灣大學精進學位論文訪視委員會組織及運作辦法草案，以精進博士班、碩士班及碩士在職專班學位論文品質，強化學術倫理並建立品質管考機制，規範各系、所、學位學程應建立學位論文之品質準則及管考機制及其應包括事項；並明定共同教育中心等單位應開設學術倫理課程供學生修讀，學生應修學術倫理課程之依循規定及系所若有學位論文違反學術倫理情節重大，經審定撤銷學位者，本校權責單位得依相關規定決定是否啟動調查及檢討論文指導教授之指導責任。
八、擬訂國立臺灣大學研究生校長獎設置辦法草案，以鼓勵研究生發揮潛能，並獎勵其研究成果，獎勵對象為當學年申請學位考試之碩、博士班應屆畢業生，在學業及研究成果具優秀表現且未受懲處者。由本校頒予獲獎者獎狀及獎學金新臺幣十萬元。各學院獎勵名額，以該學院前一學年碩、博士班畢業生人數百分之一計算(四捨五入至整數，捨去之差額累計至次學年)，不足一人者以一人計。
九、數位教與學環境提升與優化
(一)NTU COOL：
1.111-1學期起NTU COOL正式接替 CEIBA為本校唯一教學平臺，111-1學期計有5,600門課程、111-2學期截至2月14日計有3,207門課程，持續協助師生順利地進行新舊平臺轉移，提供文字與影片指引，以及通訊與實體諮詢。
2.1月進行使用者經驗問卷調查，整理分析後提出功能改善規劃；2月底前完成Canvas LMS 11.1更新，及成績管理功能外部工具開發測試版、教務資料串接功能改善上線。
3.影片字幕功能之使用者經驗研究、訪談，並規劃使用者測試。
4. 進行影片伺服器系統與儲存架構更新相關工程，以提高影片服務之穩定度與效能。
(二)課程自動錄播系統：支援教師於共同、博雅、綜合教學館使用錄播服務，並協助院系建置錄播系統。截至2月13日已有108門課程申請111-2學期之課程錄影服務。
(三)未來教室：111-2學期於教學館3間教室排入31門課程，並辦理設備培訓；另追蹤與協助院系建置未來教室，全校已完成50間。
(四)VR推廣中心：辦理第一梯次VR教案製作工作坊，完成七組試作VR教案，持續輔導及追蹤VR種子教師教案製作；協助未來教室VR課程設備借用、教師研發專利之商轉合作評估。
學務方面
一、111- 1學期系所關懷導師71名、導師社群13組及學生暖心關懷輔導等創新方案21個，促進師生互動交流，強化校園關懷網絡，約3,007人次之導師、學生、助教、心理師、學務主管及同仁參與。111-2學期將持續推動辦理，延續及擴大方案成效。
二、心輔中心人力現況及空間規劃
(一)心輔中心人力
心輔中心現有25位專任輔導人員、5位資源教室輔導人員，以及26位兼任輔導老師為學生進行專業心理諮商輔導，提供心理測驗之分析與解釋。並有1位顧問協助督導中心輔導業務，3位行政同仁，協助進行各項行政業務。
(二)心輔中心空間
1. 現況與需求：諮商及辦公空間，校總區現有2間初談室、20間諮商室(含兼任老師諮商室2間，及新增諮商室4間)，同時段最高使用11至18間。城中校區現有2間諮商室【地點在醫學院圖書館3樓諮詢室(與圖書館共用)及基礎醫學大樓R204-1】。
2. 規劃與進度：增設新諮商室於原主計室綜合業務組空間，完成隔音優化工程後於2月13日啟用。
三、推動臺大夢田深耕計畫
(一)111年輔導經濟及文化不利學生達3,990人次，發放輔導總金額逾2,168萬元，專款核發率達98.64%。
(二)112年邁向高等教育深耕計畫第二期，遵循「事證本位」之精神，以第一期輔導實踐研究成果為基礎，再造夢田深耕計畫2.0。以「自主力、領導力、就業力、身心力、文化力」五大力面向延伸24項整合式輔導方案，呈現嶄新樣貌；以穩定經濟與文化不利學生生活為優先指標，再由多元輔導機制培養跨域思維，扶植學業與能力。
四、強化關懷管道及擴大觸及率
(一)針對符合經濟與文化不利，且非夢田深耕之學生，結合學輔中心及生輔組，轉介系所及導師，增加關懷議題；持續爭取主冊經費輔導經費，推動多元輔導方案，擴大參與同學。
(二)對於特殊輔導需求者，如身心障礙或具原住民身分學生，提高學生學習成就，並持續保有正向學習動機，引導學生與資源教室或原資中心產生特定連結，以即時提供支持、輔導介入，營造多元平等的校園環境。
五、112年校園徵才系列活動
同步規劃實體與線上虛擬數位博覽會活動，共計約310個企業參與，包括實體博覽會於3月4日舉行，約有285個企業、448個企業攤位，3月7日至24日辦理71場次公司說明會及5場次公司參訪活動，3月4日至31日也辦理線上虛擬數位博覽會。
六、111學年度畢業典禮預計5月27日上午9時於綜合體育館舉行，援例同步網路轉播畢業典禮實況，另使用綜合體育館1樓多功能球場作為第2會場，提供座位、大型LED螢幕直播3樓主會場實況、免費飲品、本校紀念商品展售服務及畢業生留言活動。
七、新生學習入門書院
本次活動首次加入夢田深耕計畫，讓同學於籌備活動培養自身能力時，也能按期領取定額獎勵，減輕生活負擔，業於1月6日整理活動方案電子DM發送給經濟或文化不利學生名單。新生開學典禮預計於8月27日舉辦，正進行典禮規劃。
八、推動創新與精進事項：發展國際交流方案、優化共寢共學空間、支持師生共樂食光、推動自主探索學習、翻轉書院學習模式、精進社團傳承連結、開展學生支持方案、強化三校藝文合作、守護師生健康安全、活化空間管理利用等。
九、第十四屆全球集思論壇於2月7日 至11日舉行，吸引200名來自11國大學生及高中生，與產官學專業人士及講者，近距離進行學術及文化交流。本屆主題為「Fragments of the Future 拾碎」，並選擇子題「Currency Remodeling貨幣革命」、「New Paradigm of Healthcare醫療新勢」、「Metaverse元宇宙」、「Energy Reform永續綠能」等四項備受關注的議題，藉由專題講座、思辨加速器及議題專案等方式，拓展與會者視野與經驗。
總務方面
一、檔案館於102年1月接受醫學院委託協助修護光復後老舊檔案蟲損文件，逐包進行拆卷、編頁、翻拍、碎片拼回、裱褙等修護作業，直至111年9月完成修護與清點，醫學人文館於10月25日取回檔案，放置於專用防潮櫃，並於111年12月5日在醫學人文館舉行交接儀式。長達10年縝密的檔案委託修護作業，總算完成三萬七千多頁歷史性檔案修護任務。
二、總計111年度全校線上簽核案件共61,986件，較110年同期增加12,050件，線上簽核率為81.51％，較110年同期上升13.15％(扣除必要紙本案件)。學術單位線上簽核111年平均值更高達83.63％，超越行政單位表現。
三、為提供本校客座教授及國際學人更舒適優質的住宿環境，進行溫州街客座學人宿舍二棟共31戶規劃設計及裝修工程，於111年11月2日竣工並自112年1月1日重新啟用，已完成27案宿舍分配。
另客座學人宿舍結合校外飯店式公寓合作專案，總計4家飯店業者共提供65間房間，自112年起新增捷絲旅林森館。惟捷絲旅尊賢館及修齊會館分別自112年1月及9月起辦理房間裝修工程，總計陸續減少40個房間，將洽學校周邊或捷運沿線飯店業者，開發其他合作機會。111年度全年共有31件申請案入住校外飯店式公寓。
四、臺靜農故居紀念建築修復及再利用建築主體修復工程大致完成，並於111年12月23日辦理「臺靜農故居文資保存紀念感恩茶會」，除感謝各界熱忱捐輸，並向捐款人報告本校對故居文資保存的努力及修復工程進行情形，將接續進行景觀設備工程。
五、新建工程及整修
(一)工學院綜合新館新建工程：已於111年1月21日申報完工、8月15日取得使用執照，11月21日驗收完成，地下1樓內裝工程招標作業中。
(二)人文大樓：6樓結構體工程進行中，土建標進度92％，機電標進度25％；裝修工程施工進度1.75％，全案預計112年12月底完工，113年3月前辦理驗收作業。
(三)學生宿舍新建工程：第2次整體預算調增可行性評估報告書修正版本，已於112年2月7日報教育部審議，3月16日召開評選委員會修正並審訂招標文件，預計5月前辦理招標作業。
(四) 教職員宿舍新建工程：6案中之基地6已於111年8月決標並於9月開工，其餘5案經4次上網公告皆流標，已增加預算並報部核准，刻正陸續簽核上網招標作業中，2月底上網，4月11日截標、開標。
(五)農業試驗場教研實習大樓新建工程：基本設計已於111年4月27日通過校發會，刻正進行都市設計審議程序中。
(六) 藝文大樓新建工程競圖案：已於111年12月29日完成公開競圖評選。
(七) 生技大樓新建工程：期初報告已於111年6月通過校發會，刻正進行可行性評估報告作業中。
(八)明志學術研究中心新建工程案：期初報告已於111年11月通過校發會，刻正進行可行性評估作業中。
(九) 一號館外牆工程：預計於112年5月完工。
(十) 二活GLOBE LOUNGE整修工程：112年2月16日決標，刻正辦理相關開工協調及開工事宜。
(十一) 圖書館內部空間整修工程：預定5月中完工。
(十二) 圖書館廁所改善工程：已完工，俟變更追加完成後驗收。
(十三) 森林系外牆與屋頂防水改善工程：預定3月底完工。
(十四) 禮賢樓地下劇場工程：預計3月底前竣工。
研究發展方面
一、本校已於112年1月9日提出計畫書向教育部申請第2期高等教育深耕計畫(含第1部分-主冊、第二部分-全校型及15個特色領域研究中心計畫書)，分別於3月8日及13日至教育部進行主冊及全校型計畫簡報，特色領域研究中心簡報尚待教育部通知。
二、為使建教合作計畫結餘經費使用標準於實務運作上更具彈性，新增報支參考表所列各項與教學研究相關費用，同時酌依本校法務處於111年頒布之法制作業手冊所訂體例，修訂本校「建教合作計畫結餘款分配、運用及管理要點」第1、4、5、6、7點，並於2月14日行政會議修正通過，3月7日行政會議紀錄確認後公布施行。
三、為使經費來源自非國內政府機關(構)之產學合作計畫經費使用標準於實務運用上更具彈性，酌依法務處於111年頒布之法制作業手冊所訂格式體例，修訂「國立臺灣大學產學合作暨政府科研補助或委託辦理收入收支管理要點」第1、7、8、9、11點。已於2月14日行政會議通過，將再提校務基金管理委員會議，並於通過後發布。
四、新進教師創始補助經費：為有效幫助新進教師建置獨立研究環境及提升研究能量，簡化整合各項申請流程(創始研究、創始計畫及空間建置經費)，並提高整體補助額度，讓教師可一次申請。111年度到職新進教師申請創始經費補助共82件，核定約新臺幣6,228萬元；專題研究計畫案補助共18件，核定約新臺幣564萬元，核定總額共計新臺幣6,792萬元。
五、補助核心研究群計畫112年度申請案共計18案，經初審及複審決議，補助13案(59個子計畫)，通過率72%，補助經費新臺幣5,260萬元。核心研究群另有續領案共41案，共計54個刻正執行團隊(269個子計畫，包含18位主聘在臺大醫院總院之專任人員)。
六、為增進計畫申請效率，規劃與計資中心針對建教合作計畫申請書進行E化作業，初步與計資中心討論E化雛形後，已於112年2月7日提出系統需求表，預計113年上旬上線。
七、112年度截至112年2月15日止核定之建教合作計畫合計1,132項，經費總額計新臺幣21億4,314萬元。
國際事務方面
一、境外學位生申請入學
(一) 111-2學期：國際學位生85人(106件)申請，錄取37人，錄取率43.53%，其中碩士班50人(62件)申請，錄取27人，錄取率54%。博士班35人(44件)申請，錄取10人，錄取率28.57%。
(二) 112-1學期
1.國際學位生第1梯次：325人(446件)申請，錄取142人、條件式錄取2人，錄取率43.69%。
(1) 學士班：141人(228件)申請，錄取66人，錄取率46.8%。
(2) 碩士班：153人(184件)申請，錄取62人、條件式錄取1人，錄取率40.52%。
(3) 博士班：31人(34件)申請，錄取14人、條件式錄取1人，錄取率45.16%。
2.國際學位生第2梯次：635人(859件)申請，系所審查中。
(1)學士班：274人(416件)申請。
(2)碩士班：290人(357件)申請。
(3)博士班：74人(86件)申請。
*本次申請有3人同時申請碩士及博士班。
3. 僑港澳生海外高中推薦入學：651人(1520件)申請，分發後錄取159人、條件式錄取13人。
4.僑港澳生海聯會個人申請：362人(475件)申請，系所審查中。
(1)學士班：78人(79件)申請。
(2)碩士班：261人(365件)申請。
(3)博士班：23人(31件)申請。
二、111-2學期「臺大國際引路人計畫」，新增22間實習機構、37位導師、57名職缺，總共募集93間實習機構、139位導師、230名職缺，提供本校學生實習。截至2月22日，共有241名學生報名。另首次辦理「臺大國際引水人計畫」臺大學生至海外見習實習，共有25位導師來自8個國家(英、美、法、韓等)與10間海外組織機構，並提供42個職缺，共有63名學生報名。
三、創立「臺大國際NGO人才學校」，共有45位學生報名，最終媒合15位臺大學生於111-2學期進入9間關注國際議題的非政府組織或在臺國際非政府組織(iNGO)進行專案式實習，並於112年3月2日舉辦「臺大國際NGO人才學校簽約典禮暨始業式」。
四、規劃辦理2門短期專班：111-2學期美國密涅瓦大學專班(1月1日至4月30日)共109名學生參與；首次與哈佛大學合作籌劃「哈佛臺北書院」(6月16日至8月12日)，預計60名學生參與。
五、海外教育計畫之推動，111學年度全校出國學生總計666名(包含交換學生588名、訪問學生40名、雙聯學位生19名、短期／實習學生19名)，與110學年度相較成長46%。
六、深化姊妹校交流合作
(一)臺大-京大共同種子計畫
為發揚平等互惠合作、共同協力促進及支援國際合作的理念，本校協同日本京都大學建立共同種子計畫。111年12月1日開始申請至112年1月13日，計畫執行期間為112年4月1日至12月31日。共計15件申請件，其中文學院2件、理學院3件、工學院4件、生農學院3件、公共衛生學院1件、電資學院1件及生命科學院1件。
(二)國際合作種子計畫
為深化本校與姊妹校之教研合作，並促進國際研究交流。112年度共補助24件合作計畫，計畫執行期間至112年12月31日，其中補助文學院5件、理學院1件、社會科學院3件、醫學院1件、工學院1件、生農學院6件、公共衛生學院3件、電資學院1件、法律學院2件及生命科學院1件。合作校包含美國伊利諾大學香檳分校、日本東京大學、日本筑波大學、以色列臺拉維夫大學以及澳洲雪梨大學等。
(三)交換教授獎助計畫
為鼓勵本校教師與國外機構進行交流合作及講學研究，本校每年開放教師申請至各姊妹校進行交換。111學年度共有4所海外接待機構開放申請，含關西大學、京都大學、筑波大學及理化學研究所。計畫執行期間自111年4月1日起至112年12月15日，本次計畫共計12件申請件，核定獲選名單共6位，分別為京都大學2位、筑波大學2位及關西大學2位。
財務管理方面
一、小額捐款自111年12月1日至112年1月31日，共計新臺幣18,322,446元、美金438,446.42元、港幣5,000元。大額捐款(單筆滿新臺幣1百萬元以上者)自111年12月1日至112年1月31日，共計新臺幣134,215,863元、美金1,250,000元，委請主計室依指定捐款用途分發予各受贈單位。
二、依投資管理小組擬定之投資業務方針、政策及資產配置原則，配合本校短、中、長期財務預算及現金周轉需求擬具年度責任投資政策與規劃。
(一)長期投資計畫：受俄烏戰爭、美中經濟戰與各國緊縮貨幣政策成效顯現，經濟衰退機率增加。放眼112年通膨已漸降溫，預期升息空間已有限，規劃上半年將加速投資以投資等級公司債與低波動高股息股票等穩定配息之ETF，下半年視經濟衰退幅度逐步加重低基期具成長性股票，密切注意主要經濟體、新興市場之貨幣與股市走勢，作為風險承受度之參考指標，並處分漲幅已大且成長性受限之公司股票，以增加股息與實現獲利。
(二)中期資金投資計畫：穩定安全為首要考量，中期資金以長天期國內外定存為投資標的。
(三)短期資金投資計畫：以短天期定存與國內貨幣市場基金為主要投資標的，在考量風險、規模與績效等因素後，目前投資貨幣市場基金共6檔，以利短期資金操作，減少閒置資金與增加利息收入。
三、推動臺灣大學創校百年願景募款，為完成創校百年臺大願景所需之教學、研究、行政及校園永續等各項經費之籌措，專案募得之金額得使用於教師拔萃講座、拔萃學者(各系、所用以招聘傑出新進教師)、學術勵進獎(各系所用以獎勵非特聘教授之表現優異的中生代教師)、研究生校長獎、優秀境外生獎學金、優秀行政人員獎、新(修)建館舍、發展永續校園之所需及其他有助於改善教學、研究、行政等之軟硬體設備及措施。
四、已依本校校務基金自籌收入收支管理規則之規定修正受贈收入收支管理要點、投資收益收支管理要點及辦理自籌收入工作績效衡量要點。
法務方面
一、落實本校法制作業規範
自111年開始實施法制作業規範後，透過法制作業檢核表、諮詢單、公文會辦等方式協助校內各單位落實並熟悉法制作業手冊，自111年11月至112年1月為止，協助修訂校內法規共73件。
二、協助處理本校各類公務訴訟
自111年11月至112年1月為止，協助民事(含調解、訴訟)及強制執行訴訟案共15件(含校產維護管理類2件、商標類3件、勞資爭議類3件、其他類如侵權、國賠、工程/採購履約糾紛、強制執行等7件)；刑事訴訟案4件；行政訴訟、訴願、申訴、再申訴案等23件(含教師人事類12件、其他類11件)。
三、維護管理本校校產
協助總務處保管組、住宿服務組、經營管理組、生農學院農場、山地農場、實驗林管理處等校內單位審閱校產相關契約及法律諮詢，倘若發生他人侵害本校校產之爭議亦會協助處理(例如：請求無權占用本校校地者返還土地及支付不當得利)。111年12月至112年1月間提供之校產管理類法律服務案件統計：法律諮詢7件、審閱契約32件、訴訟(含強制執行)2件。
共同教育中心方面
一、推動校學士
為提升自主學習風氣，鼓勵學生申請校學士，將在制度面進行調整，規劃並評估112學年度申請及審查制度，並修訂「本校校學士學位修業辦法」放寬申請前之修畢課程條件及「本校校學士學位審查小組設置辦法」調降會議委員出席及決議比例。111年12月26日辦理校學士說明會，共116名教職員生報名。
二、個別型通識課程改進計畫
於111-2學期共補助100班次，含討論課程30門、實習課程15門、一般課程55門，核定之教學助理人數共202人次。EMI課程部分，共補助22班次，含討論課程8門、實習課程3門、一般課程11門，核定之教學助理人數共46人次。另有基本能力課程及新生講座之教學助理補助人數共計 19 人次。
三、共教中心與18個單位合聘之19名專案教師於111-2學期共計開授124門課程(含9門合授課程)，提供約6,800個選課名額供學生修習。其中，英語授課課程55門、通識課程(含專業課程採計)52門。
四、112年全國大專校院運動會：訂於112年5月6日至5月10日於中原大學及各指定場地舉行。
(一)必辦種類20項：1.田徑2.游泳3.體操4.桌球5.羽球6.網球7.跆拳道8.柔道9.擊劍10.射箭11.舉重12.射擊13.拳擊14.空手道15.角力16.軟式網球17.木球18.划船19.輕艇20.自由車。
(二)其中桌球、羽球及網球三項於3月底陸續進行分區錦標賽(資格賽)。
圖書館方面
一、臺大總圖書館空間與服務重塑計畫
以嶄新擘劃之學習空間回應讀者需求，全案預定於112年5月完工。配合重塑計畫，圖書館推出各式創新的空間與服務，包括：
(一)中軸大樓梯：以挑空設計串聯樂牙彎表演舞臺，強化藝文展示功能。
(二)南側數位媒體區：以討論室、演練室、團體室、數位學習席及影音聆賞席便利自主學習，提供師生影音聆賞與數位學習服務。
(三)北側多元共享區：以模矩組合彈性空間開放讀者靈活運用，家具、隔間及設備皆保有彈性，可隨時調整，同時滿足讀者閱覽、討論、研究、休憩及展演等多樣化學習空間的使用需求。
(四)設置輕閱讀區：廣泛徵集心理勵志、自然科普、社會科學、商管財經、人文史地、文學等多元主題之熱門休閒讀物，營造如書店般輕鬆閱讀的氛圍。
(五)打造聯合服務臺：未來將整合流通服務、參考諮詢服務與多媒體服務為一站式服務平臺，為讀者提供更便捷之服務。
(六)重新製作形象影片與環景導覽，呈現空間改造的新樣貌外，也展現在圖書館營運、功能、服務方向所帶來的改變，能讓讀者更了解帶有豐富館藏資源的新型圖書館，也揭示將空間、生活、學習及研究整合的目標。
(七)配合圖書館空間改造完工，5月將規劃開幕儀式及新空間推廣活動，預計以實境解謎形式於新空間各區安排遊戲關卡，吸引讀者透過遊戲過程探索新空間。
二、建置「臺灣總督府臺北高等商業學校卒業論文資料庫」
共計1,448冊，為1927年至1944年間所完成的卒業論文，研究主題廣泛，區域以臺灣、南支南洋、中國、滿州、日本為主，是日治時期臺灣與南支南洋調查研究重要的參考資源，深具歷史意義且獨一無二。進行臺北高商卒業論文數位化作業，於111年底完成數位化32冊，計6,519個影幅，讀者可透過總館及社科圖公用電腦瀏覽全文影像。
三、強化計畫及獎助申請佐證與指標查找之支援
因應教師申請教育部及國科會等單位計畫或獎助需求，與校內研發單位合作，提供諮詢與數據查核等相關服務，以強化本校師生及單位在計畫獎助申請時之即時支援。
四、規劃NTU Topics平臺資訊服務
以本校教師研究主題為基礎，繪製視覺化網絡圖表，並建置可供互動之網站介面，以利本校教師發掘校內潛在合作對象。本年度預計以原型進行使用者測試並於調整後正式上線，期能呈現校內教師與系所研究特色，提升跨領域及跨單位之合作機會。
五、推動無紙化作業流程，使用電子簽名方式減少紙張耗材，開發系統功能及改善服務流程，項目包括調閱服務、尋書服務、違規簽單、愛心傘借用、校外人士wifi申請簽單、臨時置物櫃鑰匙遺失簽單等多項業務。
計算機及資訊網路中心方面
一、臺灣大學官網改版
本校官網優化改版已於111年12月30日正式上線，主要加強宣傳本校重大學術研究，提升本校形象，改善使用者體驗，將機構導向改為分眾導向，增加分眾導覽專區，提供更貼近使用者需求的校園生活資訊。上線半年後將進行滿意度調查作為後續改善參考。
二、電腦教室服務
於111年完成所有主要電腦教室更新，目前所有課程教室皆為SSD環境，另R206、R110有獨立顯示卡，提供有繪圖卡需求之課程使用，且作業系統全數升級至Windows 11。
三、推動2023年校園無線網路升級計畫
為解決校園無線熱點問題，計中於109年底導入WiFi 6 (802.11ax)的無線網路規格來解決校園面對的熱點問題。WiFi 6 (第六代) 最佳傳輸效率是WiFi 5 (第五代) 802.11ac (1.2 Gbps)的四倍。已建置無線專用防火牆(Carrier-grade NAT)，屬於電信等級防火牆，網路頻寬可達10Gbps，提升校園無線網路服務品質。至112年2月15日止共有3,438顆無線基地臺(AP)。
2022年更新校級教室至WiFi 6，包括校級教室、工學院教室、公衛學院教室、法律學院教室等。也進行校園熱點即時監控：如總圖、一活、小福及小小福。2023年更新計畫分三階段進行，先從目前是WiFi4以下，如行政大樓 (含新農化館) 及會議室等進行，第二階段為圖書館(含社科院圖書館)，第三階段為小福、小小福、外語中心、思亮館實驗室等。
四、研究助理自動報薪系統
(一) 112年1月開放聘期半年的助理申請自動報薪。3月開放本俸與加給經費 來源相同的助理申請自動報薪。
(二) 配合人事室、出納組與主計室需求改寫相關介面與報表。
五、 NTU VDI 臺大虛擬桌面系統
利用最新的雲端運算提供跨平臺的桌面虛擬化服務，讓使用者不受空間、地點、設備的限制裝置輕鬆存取計資中心所提供的各類軟體資源及服務，方便師生們做學術研究。NTU VDI系統提供了跨平臺、裝置的連線方式，使用者可以利用任一種瀏覽器連線至NTU VDI。或是在使用者的任一裝置上安裝VMware Horizon Client，即可全功能使用。另自111年起，提供FoxitPro專業PDF編輯軟體。
六、完成更換電子郵件服務副本DAG伺服器之儲存設備及10Gbps高頻寬網路交換器，以因應未來教職員信箱空間擴充後之空間及效能需求。
112年3月18日校務會議報告書「打造世界級學府 展現百年的榮耀」(11203A)存查。
111學年度第2學期第1次校務會議各單位書面報告(11203B)存查。
貳、確認111年12月24日會議紀錄及決議案執行情形報告
一、民國111年12月24日校務會議紀錄依原文確定。
二、111學年度第1學期第2次校務會議決議案執行情形報告(11203C)存查，94~111學年度校務會議決議案繼續執行情形報告(11203D)修正存查。
參、常設委員會報告
程序委員會召集人王主任秘書大銘報告：
本委員會於112年3月3日召開會議，安排111學年度第2學期第1次校務會議議程及提案順序。本次校務會議提案截止收件日為112年2月24日，計收到2件同意案及3件提案。提案部分，為校長交議案3件。經委員討論後，提案順序及程序表照案通過。
依96學年度第1學期第2次程序委員會決議：「為提升校務會議議事效率，本會建議校務會議討論議案時，行政主管說明的時間與提案代表相同，除第1次說明時間不限外，後續每次發言以不超過3分鐘為限。此項議事規則請在每次校務會議前宣讀。」另外，「同一主題每人發言以2次為限，每次3分鐘」之原則，自83學年度第1學期第1次校務會議沿用至今。此外，依109年3月21日校務會議決議，禁止校務會議中進行直播。
秘書室順帶報告：有關重點科技研究學院監督委員會未兼行政職務之校務會議教師代表1人遞補選舉結果，本案經未兼編制內行政職務之校務會議教師代表於112年2月7日至12日至本校投票系統投票(每位代表至多圈選1人)。投票結果：正取1名當選人：理學院物理學系蔡政達教授(12票)。備取1名為醫學院解剖學暨細胞生物學研究所謝松蒼教授(11票)。本次選舉投票率82.8%。
肆、同意案
一、編號：111111
本校「校園紛爭調解處理委員會」委員出缺1位，業經校長提名法律系柯格鐘教授。
決定：本案同意。
二、編號：111112
本校「重點科技研究學院監督委員會」第一屆委員名單專任教師代表部分，因前任副校長陳銘憲教授卸任，業經校長提名現任副校長廖婉君教授接任。
決定：本案同意。
伍、討論提案
一、編號：111113
教務處提：本校「專業學院設置要點」修正案。
決議：照案通過。本校「專業學院設置要點」修正名稱及第一點至第六點修正如下：
國立臺灣大學專業學院設置[要點]辦法
第一條[、]
國立臺灣大學([以]下[簡]稱本校)為促進學術發展，因應世界及社會發展趨勢，提升本校校務管理與運作效率，[特]依本校組織規程第十三條第二項規定，訂定[本要點]「國立臺灣大學專業學院設置辦法」(下稱本辦法)。
第二條[、]
本校各學系得[依據本要點]向所屬學院申請成立為專業學院(school)，並由所屬學院提具載明第三條所列事項之計畫書，依國立臺灣大學教學研究單位之增設變更合併或停辦申請及審核辦法第七條規定辦理。
第三條[、]
專業學院之設置應符合下列條件：
[(]一[)]、符合世界主流趨勢，並與國際學術發展相接軌。
[(]二[)]、[至少]應與所屬學院至少[(以下簡稱母院)]一個以上[獨立]研究所在學術及運作上具有密切關係。
[(]三[)]、專業學院學士班[原則上須]應為五年(含)以上之學制，且其畢業生應具備[取得參與]相對應之國家專門職業及技術人員考試之應考資格[，於通過考試後能獲得專業證照及執業資格]。但學士班為四年學制[學士班]，[若]且其畢業生[繼續完成]得於相同領域[研究所]之碩士班或博士班[學業]修習學分、課程或取得學位後，亦具備[取得前述考試]應考資格者，[並於通過考試後能獲得專業證照及執業資格者]，視同符合本要件。
[(]四[)]、專業學院[須有附屬單位]應提供學生從事專業學科實習之[實習]單位。
[(]五[)]、專業學院[應有足夠之師資]教師員額編制(即專業學院內全部系所[合計30人以上])至少應置三十人，且應有[、]圖書及儀器設備。
第四條[、]
專業學院[在校內行政]組織層級視同系、所、學位學程[處理]，[在學院內之]其運作方式[，]應與[母院]所屬學院協商後訂定之。
[五、專業學院之成立，由母院依第三點之條件向教務處提出計畫，並依「國立臺灣大學教學研究單位之增設、變更、合併、停辦審核標準及作業辦法」第七條第一項第二款至第八款規定辦理。]
第[六]五條[、]
本[要點]辦法經校務會議通過後，自發布日施行。
二、編號：111114
共同教育中心提：本校「共同教育中心中心會議設置辦法」修正案。
決議：照案通過。本校「共同教育中心中心會議設置辦法」第二條至第十條修正如下：
第二條
中心會議由下列代表組成：
一、 當然代表[由]：本中心主任、副主任、共同教育組組長、通識教育組組長、體育室主任、師資培育中心主任及各學位學程主任[組成之]。
二、 教師代表三名[，]：由[本中心]體育室自行推選專任教師二名，體育室以外之其他二級單位共同推選專任教師一名[之]。
三、 職工代表一名[，]：由本中心職員、助教及工友推選之。
四、 學生代表一名[，]：由本中心各學程學生推選之。
[各]前項第二款之二級單位教師代表及第三款職工代表之推選，每一選舉人至多可圈選應選代表之[兩]二倍，超過者選票無效。按應選名額以得票數高者當選，得票數相同時抽籤決定。
學生代表應為當學年已註冊之學生，任期中畢業、休學、退學、開除學籍者，應即解任，由各學程學生另行推選代表遞補，其任期以解任代表所遺任期為限。
當然代表之任期從其職務任期，其餘代表任期一年，連選得連任。
第三條
中心會議代表之產生，至遲應於每學年第一學期開學[兩]日起二周內辦理完成。
第四條
中心會議[討論下列事項]之執掌如下：
一、 本中心各項法規之訂定、修正或廢止。
二、 議決本中心相關教學、研究及教務等事項。
三、 本中心所屬各單位或中心會議代表提案。
四、 本中心主任提議事項。
五、 依規定應經中心會議審議事項。
六、 其他有關本中心業務事項。
第五條
中心會議由本中心主任召集並擔任主席，主任因故不能出席時，由主任[就出席人員]自其他代表中指定一人代理主席；[若]如無指定代理主席，由出席人員公推一人代理主席。
第六條
當然代表因故無法出席中心會議時，得指定代理人代理出席，其餘代表需親自出席。
第七條
中心會議每學期至少召開一次，必要時得召開臨時會議。如有出席代表三分之一以上認為必要時，亦得以書面提請本中心主任召開之。
第八條
中心會議應[出席]有全體代表過半數出席始得開議，出席代表過半數同意始得決議。
第九條
中心會議為明瞭本中心業務實際情況，得請所屬單位或有關人員提出書面或列席報告。
第十條
本辦法經中心會議、行政會議及校務會議通過後，自發布日施行。
三、編號：111115
重點科技研究學院提：重點科技研究學院申請112學年度增設「精準健康碩士學位學程」及「精準健康博士學位學程」。
決議：照案通過。重點科技研究學院112學年度增設「精準健康碩士學位學程」及「精準健康博士學位學程」。
陸、臨時動議(無)
主席宣布：將再與梁賡義院士確認，其校長遴選制度心得分享之簡報是否提供給全校校務會議代表參考。有關校長遴選制度之改善，將另行商討相關作法，提下次校務會議。
柒、散會(上午10時31分)
111學年度第2學期第1次校務會議存查文件目錄
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序
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編號
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文件名稱
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1
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11203A
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112年3月18日校務會議報告書「打造世界級學府 展現百年的榮耀」
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2
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11203B
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國立臺灣大學111學年度第2學期第1次校務會議各單位書面報告
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3
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11203C
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111學年度第1學期第2次校務會議決議案執行情形報告
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4
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11203D
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94~111學年度校務會議決議案繼續執行情形報告
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