國立臺灣大學112學年度第1學期第1次校務會議紀錄
時間：民國112年10月21日(星期六)上午9時
地點：第2學生活動中心國際會議廳
主席：陳校長文章 紀錄：李潔茹
出席人員：應到代表總額172人，實到129人，名單詳如出列席名單。
列席人員：21人，名單詳如出列席名單。
壹、主席報告
本次會議應出席人數172人，目前已完成報到者有88人，超過法定人數，現在時間是9點5分，開始開會。首先是主席報告(簡報檔如11210F1)
一般學術與行政方面
一、 永續辦公室
(一)編製2022年大學社會責任與永續報告書，已於2023年7月上架。除了公布校方為實現「臺大2048碳中和」目標所擬定的策略與規劃外，也聚焦臺大師生在17項聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals，SDGs)的教學、研究和服務成果。
(二)為鼓勵青年學子投入淨零碳排技術之研發，本校與財團法人東元科技文教基金會合辦「2023淨零排放科技國際競賽」，共有來自10國、146支隊伍角逐，最終共21隊進入決賽，競賽獎金高達115萬元。決賽於112年8月22日假綜合體育館舉辦，亦邀請11家企業於現場展示企業淨零技術以及主題論壇。本校化學工程系團隊「電池明日之星-高效能鹵素全固態鋰電池技術開發與循環經濟的完美結合」榮獲第三名，漁業科學研究所跨系所團隊「綠色材料應用於生態友善養殖：減廢、低碳之清潔生產」獲得第五名。
(三)於6月14日辦理第六次永續發展推動委員會，決議通過公布本校碳中和路徑，並支持擴大現有鼓勵師生投入社會服務之措施。
(四)於112年8月30日辦理「大學永續治理工作坊」，以大學永續治理與低碳轉型目標為主題，與聯盟成員進行經驗交流，各校相關單位如永續專責辦公室、總務處、環安衛中心等成員與會。
(五)為盤點本校永續課程數量與分布，並作為學生修課參考，以人工智慧演算法進行SDGs課程分類，完成過去3個學期的課程分類共32,962門，經請開課老師確認後，已提供教務處後續公布於新版課程網。
(六)永續排名
1. 2023年QS世界大學永續排名：全球共700所學校入榜，本校獲全球第69名、亞洲第4名，亦是我國唯一進入全球前200名之學校。
2. 2023年臺灣永續行動獎：原住民族研究中心團隊以「原來是織音」參獎，榮獲「2023第三屆TSAA臺灣永續行動獎」SDG11金級獎項，為SDG11唯一獲得金獎之大學組團隊。
二、 校務研究辦公室
(一)基於國際地緣政治的重要性日增及全國頂尖大學之社會責任，配合國家長期人才策略發展，擬依據創新條例新增設立「國立臺灣大學國際政經學院」，並研提「國家重點領域研究學院創新計畫書(草案)」，已依校內規範進行審查，預計於通過校務會議之後，報部提出申請。
(二)建置校務研究資料庫之軟硬體基礎環境，包括虛擬主機租用、規劃資料庫伺服器(database server)等，進行校務資料庫欄位初步盤點，以掌握校內多種支援日常行政事務之資料庫概況，做為建置校務研究資料庫之依據。
三、 創新創業推動情形
(一)創新設計學院
1. 有關未來大學行動方案，探索學習計畫自110學年施行，打破學習場域與邊界，讓學習不再局限在校園，參與期間保有學生身分並認列2學分，持續運用校內外資源，自主制定探索內容。探索學習最核心的價值為「面對自己、找到自己」，給自己一個打開生命窗戶的機會。至今有10個學院19位老師同行，64人次參與，勇敢成為自己想成為的樣子。
2. 創新領域學士學位學程，來自9個學院、26個系所，共計43 位學生，每位學生都有「創新領域主題」，以此為核心延伸修課規劃，111學年度已有首位畢業生，打開學習自主性，對現有制度極具區別性與突破性。
(二)國際產學聯盟辦公室
1. 為激勵創新創業與跨域或跨校合作，透過新創團隊互相合作交流，以完善本校產學合作及新創整體的生態體系，將研發成果或創新構想加值應用於產業與社會。112年度特訂定「尋苗計畫經費補助辦法」，鼓勵團隊將創新發想進行初步驗證或開發雛形，以達成商化或創業所需佐證和指標。本案經輔導已累計吸引五十多團隊諮詢，並擷取13隊執行，目前第三梯次審查進行中。
2. 推動改善本校產學及新創措施
於7月17日邀集研發處、產學合作總中心、國際產學聯盟及創創中心就本校產學及新創措施之提升與改進召開研商會議，加強互相合作交流，以完善臺大產學合作及新創整體的生態體系，發揮最大效益。
3. 於7月27至30日主導參與2023 Bio Asia亞洲生技展，與臺大附設醫院、SPARK、精準醫療中心、臺科大、臺師大、長庚大學及明志科大共同展出。本次展覽以「多元賦能 生技共榮」為主軸，各校團隊共計40組海報現場展示、13場舞臺技術發表講座，並另有5組團隊參加國科會舞臺技術發表，聯合推廣相關專利技術，促進深度產學交流。
四、 舉辦椰林講座：為邀請國內外具有卓越成就或國際影響力之學界或企業界人士，針對全球重要議題或新興科技重點領域至本校進行演講與學術交流，以拓展師生同仁宏觀之國際視野，特設置「國立臺灣大學椰林講座」，每年預計舉辦6個場次，期盼藉由重量級貴賓的現身說法及經驗分享，帶給臺大師生更多的啟發。首場演講由諾貝爾物理學獎得主天野浩先生112年9月1日假本校綜合大講堂揭開序幕，以「Why did GaN-based blue LED emerge from a poor University」為題發表演講，吸引約600位師生出席。第2場於112年10月19日辦理，邀請本校傑出校友劉立方院士演講。主題為「一位臺大校友的學術生涯An NTU Alumnus’ Academic Journey」。
五、 籌辦「百大貢獻獎」遴選，為籌辦本校創校100年校慶活動，辦理「創校百年，百大貢獻」獎項，自112年8月起邀請專家學者籌組遴選委員會，10月初已發文向各學院及校友會徵求推薦案，將於113~117年中選拔出本校百年來100項卓越研究或對社會有重大影響力之成果。
六、 為促進各學院之跨領域交流及相互觀摩，由各學院及附設醫院輪流主辦跨領域學術交流會，自本年度起，本校將從近半年之跨領域交流會報告主題中，擇合適主題公開徵求計畫申請案，以鼓勵不同學術專長的教研人員，進行跨領域研究合作，探討具前瞻創新之研究構想或關鍵重點議題，推動原發於本校之創新研究，形成本校研究發展特色。
七、 本校為邁向世界一流大學，陸續成立51個功能性校級研究中心，期能提升本校研究能量，其中余英時國際漢學研究中心，於112年7月27日召開成立審查會，提8月29日第3152次行政會議通過。
為使功能性校級研究中心之運作及評鑑方式更有效益，發揮臺大整體研究績效，修正本校「功能性校級研究中心評鑑合併停辦作業要點」，明訂校級中心應每年提出成果報告並附上中心之多年期營運計畫書，交由諮詢(諮議)委員會書面審查，並應每三年依本校所訂期程，提請諮詢(諮議)委員會召開會議辦理評鑑。
八、 雙語教育中心
(一)推動全英語學程－為增進國際招生與提供本國學生全英語學習的機會，在雙語計畫的挹注下，112學年度起，工學院之智慧工程科技全英語學士學位學程與生物資源暨農學院之生物科技與食品營養學士學位學程正式成立及運作；另經濟系亦在雙語計畫之挹注下，已可提供足額英語授課滿足學生畢業要求。
(二)推動EMI課程－在教師增能、支持、補助或教學助理等方面均投入更多資源。於111學年度計有1,761門(不含語言課程)EMI課程，約占總課程之11.37%；而該學年大二及碩一學生所修學分20%以上為全英語授課則分別佔15.20%與32.62%。
(三)建置「EMI Plus課程」－以EMI教師為對象所設計的增能工作坊，將臺大教師之EMI教學經驗轉化實作課程，合計36小時。主題內容包含：EMI教學經驗分享、ISW主題課程(含BOPPPS教學模組)、教師／學生困境與解方、互動式數位工具應用、ChatGPT教案設計、教學影片製作、課室用語、教學演示與同儕回饋等。在工作坊前後更導入「前後測」作為評量，協助教師評估增能成效。期鼓勵有意願投入EMI教學之教師更加精進教學技巧與增加實務經驗；本課程於112年10月開始第一期培訓。
(四)建置「全英培力課程(EMIPP)」－有鑑於學生於大二起即有機會修習與其專業領域相關之全英語授課課程，已研發完成「全英語培力課程」，作為大一英文課程模組之一。目標為強化英語聽讀能力與培養英語說寫技巧，為學生日後修讀全英語課程作準備；課程已於112-1學期開始授課，期能為本校大一英文注入新能量。
(五)建置ESAP課程－主要以免修大一英文學生及大二學生為授課對象；目的為培養學生於其專業領域之學術英語能力，以閱讀理解及口語溝通表達能力為主，以利銜接其領域中之EMI課程；112-1學期已優先開設「管理英語」。
(六)推動「椰林精英計畫」-為了提供學生於正式課堂外之非正式語言學習機會，希冀藉此進一步「精」進其「英」文能力，補助各系所舉辦英語相關活動。自110-2學期開始已補助近40件申請，其中包含165場英語小聚、192場專業類型、85場生活類型及14場其他類型英語活動，共12,523人次參加。
九、 臺灣大學系統
(一)10月6日至7日舉辦USR社會參與共學北區聯展，由臺灣大學系統主辦，臺大、臺師大、臺科大共同承辦，三校派員組成工作圈，海洋、淡江、長庚等大學協辦，計34校、68個USR計畫參與。
(二)促進教學資源共享，因應108課綱自主學習課程，三校主動規劃分享線上課程資源，提供高中生免費使用。
(三)113年輕學者創新性合作計畫，自112年8月22日起至10月13日截止申請。有關「年輕學者創新性合作計畫」之盤點、表揚與獎勵一案，112年度由國立臺灣大學辦理，經費由臺大系統支應。
辦理及交流方式：
1. 優勝者將於三校一級主管共識會議中表揚。
2. 以111年及112年二年曾受「年輕學者創新性合作計畫」補助之案件為參與對象。
3. 評分標準：以交流會報告及書審各占一半分數。
4. 「書審」評分項目：依「國立臺灣大學系統年輕學者創新性合作計畫聯合補助要點」第七條略以，滿二年後之具體「研究成果」項目為架構。
另規劃舉辦「交流會」，活動內容包含報告、QA及餐會等半日行程。預計參與「交流會」之報告案13件(以111年及112年二年受補助之計畫計算)，每組報告時間約10分鐘。
十、 臺大-中研院聯合辦公室業務
(一)112年度「臺灣大學與中央研究院創新性合作計畫」通過12件，包含氣候生態、生命科學、醫學、應用科學、政治宗教等各類研究主題，希望藉此交流合作機會能集結雙方頂尖研究實力，引領相關領域發展，預計於10月31日前繳交期中成果報告以利決議第2年補助金額。
(二)發行電子報(Newsletter)，將近年合作計畫優良成果以研究主題分類彙整，藉以展現及推廣臺大及中研院創新研究計畫之跨領域合作研究成果，並增加國際能見度。首期電子報以「醫學-癌症治療研究」為主題邀稿，定稿後於9月30日前完成網頁平臺上架，未來除在聯合辦公室網頁分享並將寄送臺大校內/校友、中研院、國際姊妹校及重要研究中心、合作單位等。
十一、 學校分部總辦事處
(一)竹北分部
校門廣場工程第一次公告(112年9月4日至28日：3家領標、0家投標)流標，10月3日第二次公告，10月19日開標。另寒暑假科學育樂營活動，擬規劃科學秋季班活動，預計安排於11月、12月之周末舉辦國小學生科學營。另教務處協助規劃「臺大竹北校區高中進階課程方案」，包括實體授課、多元探索及自主學習等三部分，以提供地區高中生需求。
(二)雲林分部
1. 高齡醫學暨健康福址研究中心新建工程案，截至9月13日預定累計工程進度：14.726%，實際累進工程進度: 14.733%，進度超前0.007%。
2. 臺大醫院雲林分院虎尾醫院醫療大樓及職務宿舍新建工程案基本設計報告書，陸續通過6月9日臺大醫療體系管理發展會議、6月30日附設醫院總院院務會議、7月7日醫學院院務會議、9月6日本校校園規劃委員會以及9月19日本校校務發展規劃委員會議。
3. 農機教育訓練與推廣與農用曳引機考照場地規劃，6月26至28日舉辦「農機電工與農機安全推廣研習班」課程。7月17至18日舉辦「農業機械與智慧農業新技術研習班」課程。
4. 設立農業機械教育訓練暨考驗中心，8月10日農糧署發函核定112年度補助經費613.6萬元。
十二、 藝文中心
藝文中心112年3月正式接管遊心劇場，年度工作重點在移交前與移交後設備盤點、空間整理及試營運。雅頌坊音樂及各項節目依計畫進行，但略做調整，以配合兩館營運。
(一)舉辦9月23日至24日「打開劇場」系列工作坊，提供臺大系統三校學生免費參與，希望大家走進遊心、認識遊心，使其成為三校師生激發想像的實驗基地。
(二)「遊心劇場管理使用辦法」草案、「遊心劇場使用租借細則」草案暨附件「遊心劇場安全衛生管理規範」草案、「遊心劇場收費標準」草案，業通過行政會議，已發布實施。相關法條於試營運兩年，再行檢討。
十三、 教職員工全人關懷服務方案
(一)全身健檢方案
112年好心肝愛心健檢名額已全數受檢完畢，共發現5人癌症、228人後續追蹤。113年愛心健檢預計今年11月開放教師優先登記，癌醫中心LDCT方案師長同仁陸續預約中。配合健檢，於檢後提供6場次校內聯合健康諮詢服務。
(二)平時健康促進
112年至今已辦理4梯次球類專班、6梯次十周運動班、31場自由參加的午間暑期運動班、9場農場休閒體驗活動、8場主題工作坊/專題講座、1場行動書車、1檔書展與1場線上電影座談、4場午間音樂會、10場葛萊美行動，累積超過4,000人次參與受益，平均滿意度98.6%，各類實體及線上活動仍持續辦理中。
(三)方案宣傳佈達
112年官方網站累積瀏覽量378,607人次(統計至9月27日)；LINE帳號社群人數增至953人；相關服務訊息，亦透過電子郵件、校園布告欄及公文交換等方式進行宣傳佈達。
十四、行政單位法規及表單英譯專案
第三期已辦理完成，並公告於秘書室及各業務單位網頁。校內各單位若有法規增修之英譯需求，可逕自向校內翻譯碩士學位學程申請英譯服務，相關辦理流程說明已刊載於秘書室網頁(https://sec.ntu.edu.tw/cl_n_105917.html)。秘書室亦將繼續協請行政單位依照校內英譯更新維護機制增修英文法規，以確保校內法規用語及規範之一致性。
十五、 新版官網首頁於111年12月30日上線，上線前已請全校各單位協助網頁檢查及測試。新版首頁上線後，仍保留舊版連結同步維護內容半年，俾利全校使用者熟悉及查找，目前已完全使用新版，並已於112年9月底進行滿意度調查問卷，藉由使用者經驗進行各項優化調整。另進行包含學術單位及行政單位之定期更新維護作業，檢視入口網及全校各單位所屬網站之即時性及正確性。
十六、 新校友資訊系統已於112年7月3日啟用，並於8月31日將圖書館及自習室門禁整合，可刷電子校友證QR code進出圖書館。
自112年7月3日起，全面改發行電子校友證，截至9月已發放6,200張數位校友證。原實體校友證發行13萬867張，合計共13萬7,067張校友證。並規劃籌備傑出校友聯誼會，訂於112年11月14日舉辦成立大會，另於112年舉辦3次與各院系所校友業務聯繫會議(視需要不定期舉辦)。
教務方面
一、未來大學計畫辦公室
9月15日舉行揭牌典禮暨成果展，10月1日舉辦第一場論壇「高等教育課程改革：成果與展望」，邀請新加坡南洋理工大學Dr. Ho Shen Yong擔任主講嘉賓。11月1日將舉辦第二場論壇「創業家精神與高等教育」，邀請加州大學柏克萊分校Mr. David Law 擔任主講嘉賓。12月將舉辦第三場論壇，以數位素養為主題。
二、 課程與教學標竿計畫
為達到課程深化與精進、培育未來人才之目標，推動「課程與教學標竿計畫」以 3Rs 為策略 (Review, Restructure, Reform)。課程與教學標竿計畫徵件方案包含：(1) 學院或學系之綜觀課程；(2) 深化學習 (2+1學分或3+1學分) 課程；(3) 領域專長網絡；(4) 降低必修學分。教學單位於 112年11月15日前提交計畫書，經審查通過後，得於112-2學期執行計畫內容；於113年1月31日前提交計畫書，經審查通過後，得於113-1學期執行計畫內容。將依據審查通過之方案類別提供3萬至10萬元不等之推動經費。
三、 大學數理預備課程試辦計畫
為協助即將入學的大學新鮮人充實大學數理先備知識，以發展大學專業及跨領域學習能力，於112年4月啟動「大學數理預備課程試辦計畫 (NTU Pre-U Initiative for Math and Science)」，提供「微積分」、「普通物理學」及「普通化學」等3門線上預備課程，鼓勵學生自主學習。課程報名總人數：微積分1,571人、普通物理學1,085人、普通化學1,049人。其中，臺大大一新生報名各科人數占各科總修課人數皆達七成以上； 至少採計一科Pre-U數理預備課程學系占比為78.95%(45學系/57學系)。
四、 暑期企業探索學習
為提供大一、大二生企業深度參訪或見習之機會，初步探討職場現況及趨勢，及早規劃未來就業方向，本校於今(112)年暑假開設「職場走讀－暑期企業探索」課程，於8月7日至14日間參訪華山文創園區等多家企業，並於 8月21日 辦理期末成果發表會，由學生分享參訪收獲並邀請業師給予回饋，共計 48 位學生完課。
五、 112年9月19日於第一會議室首辦新進教師座談會，以協助新進教師盡早適應校內教研場域、掌握各處室資源與支援，校長邀請行政團隊主管與新進教師齊聚一堂，進行近距離溝通交流，了解新進教師初來乍到的期待以及所關注的校園議題。除了會前準備線上提問總覽，並提供現場問與答，會後紀錄。
六、112學年度增設工學院-智慧工程科技全英語學士學位學程、生物資源暨農學院-生物科技與食品營養學士學位學程及國際學院-防災減害與韌性碩士學位學程，累計設立23個全英語教學研究單位。
七、推動院學士及學士榮譽學程，112學年度共計20人申請工學院院學士，錄取13人；12人申請生命科學院院學士，錄取7人，112年核定補助120萬元。112年6月通過醫學院院學士制度，將於113學年度正式修讀，112年核定補助50萬元；文學院、社會科學院、生物資源暨農學院刻正籌辦中。另學士榮譽學程已有21個學系參加，112學年度新增中國文學系及農藝學系。
八、113學年度招生名額總量
經教育部核定招收學士班3,452人，碩士班3,897人，碩士在職專班532人，博士班683人，合計8,564人。
九、 碩、博士班113學年度招生
(一) 碩士班及博士班甄試招生：
碩士班名額2,759名 (含外加)、博士班名額310名 (含外加)
網路報名日期：112年10月4日至11日
放榜日期：112年11月8日、11月22日
(二) 碩士班考試招生：招生名額暫定1,786名 (含外加)
網路報名日期：112年11月28日至12月5日
考試日期 (筆試)：113年2月3日至2月4日兩日
放榜日期：無口試113年3月8日、有口試113年3月22日
(三) 碩士在職專班招生 (招生名額413名)
報名日期：113年2月23日至3月12日
放榜日期：113年5月15日
(四) 博士班招生 (招生名額暫定490名)
網路報名日期：113年4月8日至15日
放榜日期：113年5月15日、6月3日
另本校依國防部112年9月12日國人培育字第1120250407號函，自113年停止辦理國防學士班招生。
十、 數位教與學環境提升與優化
NTU COOL：
(一)111學年起NTU COOL正式接替 CEIBA 為本校唯一教學平臺，112-1 學期截至 9月13日 計有5,909門課程於 NTU COOL 開課。持續協助師生順利地使用NTU COOL進行教學，提供文字與影片指引，以及通訊與實體諮詢。
(二)完成影片字幕生成小工具(Beta版)的開發，並在 9月11日 正式上線，使用者安裝該外掛工具後，於 NTU COOL 觀看影片時可生成、呈現影片字幕，同時提供中文影片翻譯生成英文字幕之功能。
(三)影片伺服器與儲存架構更新相關工程完成，8月27日 開始以新架構之 SSD 硬碟提供影片服務。
(四) NTU COOL 的影片功能續續進行介面改善，同時進行影片字幕功能的使用者研究，持續規劃正式的影片字幕相關功能(非外掛工具)。
(五) 進行數位教學工具串接，包括圖書館之 Leganto 參考書目管理工具、以及 Gradescope 作業自動批改工具。
學務方面
一、 學務處精進與創新
(一)為加強資訊安全防護，學務處持續導入資訊安全管理系統(ISMS，
Information Security Management System)，本年6月份起，陸續完成資訊資產盤點、弱點掃描與滲透測試、執行風險評鑑與管及業務衝擊分析與營運持續演練，將擬訂五大核心資通系統接受接受ISO 27001:2013資訊安全管理系統驗證，提供師生更安全及穩定的服務。
(二)學務處及教務處擬建立「學務教務資料共享平臺」以提供校務研究分析及校務決策之實證參考與建議，經本校智財權暨個資管理委員會授權組成工作小組及審查小組，分別進行法規擬定及審查資料提供範圍。
二、 修正學生請假辦法－新增心理健康假
為協助有心理不適、情緒困擾等情形之學生，透過心理健康假之新增，調整自我的情緒狀態，平衡身心不適感，以達到喘息及身心復原。本校心理健康假自112學年度開始施行，配套措施包含輔導資源之提供、導師事後關心之提醒、關懷網絡連結及制度宣傳。
三、 優化輔導工作，舉辦112學年度與系所主管有約，以世界咖啡館模式就學生輔導、心理輔導、學習規劃、族群平等及性別平等五類議題，與各系所主管進行高度互動方式進行交流。
四、 新生開學典禮，本校於8月27日舉行新生開學典禮，以「臺大第一天」為主題，利用高科技元素－「機械狗」及「無人機」帶領新生以第一人稱視角體驗開學典禮的儀式感，展現本校教師研究能量以及與企業界產學合作共同創新研發的成果，參與人數踴躍，總計約5,000餘位新生及家長參與典禮活動。
五、 校園徵才系列活動，113年同步規劃實體與線上虛擬數位博覽會活動，實體博覽會活動預定於113年3月2日舉行，3月5日至22日辦理公司說明會及公司參訪活動，3月2日至31日辦理線上虛擬數位博覽會，預計112年10月下旬開放企業報名。
六、 112年4月10日啟用新醫療系統之電子病歷化作業看診，減少門診行政作業，提升醫療服務效率。
七、 執行國立臺灣大學校園餐廳豬肉牛肉食品品質管理計畫
強化餐食場所肉品來源產地驗證及標示之實地查察項目：原產地標示、肉品原產地證明文件、教育部校園食材登錄平臺原產地標示。肉品內乙型受體素抽驗工作檢測，檢驗結果含量全數均符合法規標準規定，全數合格。
總務方面
一、 教職員宿舍新建工程：第一期6案貸款興建教職員宿舍工程因受疫情、物價波動影響多次流標，僅基地6於111年9月2日開工，9月22日辦理動土典禮，預定113年10月完工；基地5於112年6月6日決標，7月5日開工，8月10日辦理動土典禮，預定114年3月完工；基地2、4增加預算後預計10月重新上網招標；基地1、8辦理建照申請中。第二期基地26，俟市有畸零地價購完成後，即申請建造執照；基地20辦理設計監造評選作業中。
二、 本校溫州街客座學人宿舍規劃設計及裝修工程已於111年底竣工，自112年1月1日起重新啟用，截至8月底總計收到118件申請案，完成111案宿舍分配，分配率達94%。另有校外飯店式公寓合作專案40間房間，可供符合資格之客座學人入住申請。
三、 財政部國有財產署綜整現行宿舍管理規定及檢討不合時宜者，擬具「中央機關宿舍管理要點」草案，將報請行政院核定後，取代現行相關管理規定。草案明定宿舍借用期間不得逾8年，須全面與借用人換約；限制申請人(含隨居任所之配偶及未成年子女)有自有房屋且主建物面積達申請職舍種類面積上限者不得借用等規定。為維護借用人權益，本校皆於會前提供教育部修訂意見，後續將視草案修訂情形，配合檢討本校管有職務宿舍相關管理規定。
四、 為輔導臺大醫院雲林分院參選國家發展委員會檔案管理局主辦之金檔獎，文書組於112年3月8日至該院進行檔案管理實地訪評，對其參選資料會同臺大醫院辦理共同審查，給予指導與建議，並協助修正績效報告內容，以陳報教育部參加徵選。於7月28日發布本校雲林分院榮獲第18屆金檔獎殊榮，並於9月5日在國家圖書館頒獎並表揚。
五、 鼔勵館舍外牆清洗，於112年5月9日發函各一、二級單位，鼓勵館舍進行外牆清洗可獲校方補助50%費用，截至同年9月底止已辦理納環館、電機二館、第一行政大樓與敬賢樓間穿堂、總圖書館等館舍完成部分外牆清洗，外語教學暨資源中心已申請補助尚待執行。另對於校總區所有館舍外牆髒汙情形進行評估及排序，並委託專業廠商針對排序前20建議清洗之館舍估價，供相關單位參考。
六、 電子表單建置，為整合本校原申辦免稅令之分段流程，特規劃及簡化作業流程，委請本校計算機及資訊網路中心建置「教育研究用品進口免稅申辦電子表單」線上申請作業並導入簽核流程，將申辦單及應檢附檔案一併陳核單位主管後，線上經審核後據以辦理，建立單一申辦入口提升申辦行政效率。
七、 新建工程
(一)人文大樓整體工程進度82.42%，預計112年底完工。竹北校門與周邊環境工程於9月28日開資格標。農場教研大樓於112年9月7日取得建築執照，經費調增報教育部審查，預定112年底前公告上網發包。
(二)學生宿舍新建工程於112年8月15日開標因投標廠商家數不足流標，遂進行第2次上網公告，8月31日開標，於9月28日召開評選委員會通過。
(三)百歲紀念館新建工程：已於111年12月29日完成公開競圖評選，目前經設計團隊規劃10億元方案，並已向捐贈方簡報，刻正辦理捐贈契約作業，併同步辦理建築師簽約作業。
(四)明志學術研究中心新建工程案進行可行性評估作業中，目前由財務處同步辦理捐贈契約程序。
研究發展方面
一、 大學國際學術聯盟行政辦公室推動情形
教育部推動業設有國家重點領域之研究學院或特定領域具有國際競爭力的6至12 所國內研究型大學組成「大學國際學術聯盟」，與國外合作大學系統洽談合作項目與締結契約，由本校校長擔任召集人，並由研發處負責秘書處業務。
二、 為爭取教育部玉山學者計畫，於6月向教育部簡報本校人才延攬及支持措施；於7月獲教育部核定112年玉山學者2名(含續期1名)、玉山青年學者19名(含續期2名)及國際優秀人才1名。
三、 112年8月18日舉辦「學術生涯發展研究計畫暨新進教師跨領域交流會」，共70位校內師長及研究生與會，由13位執行第3年深耕型計畫主持人分享計畫成果，各類研究主題精彩多元。並特邀5大重點技術平臺為與會師長介紹相關技術服務，以及人文社會、生命醫農及數理工程領域共3位資深教授，分享進入新環境時面對困難的心法，如何經營好的實驗室與運用、規劃校內外研究資源。
四、 112年8月22日舉辦「高教深耕計畫推動策略會議」，邀請校內一級主管與會，本次會議聚焦本期高教深耕計畫書三大面向(人才培育、研發及國際合作、永續與社會責任)進行分組討論，並由各議題工作小組彙整提出解決方案，提行政會議專案討論，以精進本校教學研究。
五、 核心研究群計畫鼓勵研究傳承(1/3須為副教授/副研究員以下人員)與國際合作、提升研發創新能量及聚焦前瞻重點領域，以種子計畫精神爭取校外資源、引領關鍵課題、培植新進與中堅世代、建立代表臺大之核心研究。
(一)112年度申請案共計18案，經初審及複審決議，補助13案(59個子計畫)，通過率72%，補助經費新臺幣5,260萬元。核心研究群另有續領案共41案，共計54個刻正執行團隊(269個子計畫，包含18位主聘在臺大醫院總院之專任人員)。
(二) 113年度為鼓勵教研人員申請及國際合作，特調整主持人資格及增加擴充加值國際合作計畫如下：
1. 計畫總主持人資格修正為本校編制內專任教研人員或主聘在臺大醫院總院之專任主治醫師及相當於助理教授以上之博士級人員(資格由臺大醫院總院認定)，需刻正執行國科會/國衛院計畫。
2. 子計畫主持人資格增加本校延攬之非編制內國際學者如短期交流玉山學者、本校特聘研究講座及特聘講座教授，或其他具相當資格之傑出國際學者。
3. 為促進核心研究群與國外團隊建立多元、長期的國際合作夥伴與聯盟，以提升國際影響力，可同時申請113年第1次擴充加值國際合作計畫。
(三)113年度核心研究群刻正徵求中，截止日期為112年11月6日。
六、 為鼓勵並促進本校核心研究群和校內規劃之重點整合型專案計畫以既有基礎與國外團隊建立多元、長期的國際合作與聯盟，以提升國際影響力，本校已修訂高教深耕計畫-國際合作研究計畫補助要點，於112年6月6日發布，開始受理申請國際合作研究計畫第一類型－與國外著名機構合設研究中心或實驗室，隨到隨審。本計畫旨在支持本校專任教師及研究人員、或所延攬之國際學者(如短期交流玉山學者、特聘研究講座、特聘講座等)推動與國際一流產學研機構研究團隊進行國際研究合作，進行前瞻創新研究。
開放計畫團隊得搭配原計畫提出『擴充加值(add-on)國際合作經費』之申請。本計畫半年徵求一次，112年首次徵求申請案共計10案，經初審及複審決議，補助10案，3年總補助經費966萬元。113年度擴充加值國際合作計畫刻正徵求中，計畫截止日期為112年12月15日。
七、 以種子計畫精神，鼓勵不同學術專長的教研人員，進行跨領域研究合作，探討具前瞻創新之研究構想或關鍵重點議題，推動原發於本校之創新研究，形成本校研究發展特色，徵求跨領域種子計畫。112年首次徵求，以公衛及生命科學領域為範疇，申請案共計13案，經初審及複審決議，補助11案，總補助經費840萬元。
八、 為鼓勵本校各領域獲較少外部研究經費補助之專任教研人員，提升其研究動能，推動拾玉計畫，挹注研究資源。112年度拾玉計畫補助26件，核定經費16,588,815元整，計畫執行期間為112年8月1日至113年7月31日。
九、 本校112- 1學期「逕行修讀博士學位學生研究提升計畫」新申請98人，續領228名，總金額34,568,000元。當學期起之第1至6學期發給每名學生每月新臺幣28,000元(110-2學期前入學者之補助金額維持24,000元)，其中校方補助20,000元(110-2學期前入學者之補助金額維持16,000元)，所屬學院(含系、所、中心等單位)補助8,000元，期培育逕行修讀博士學位之研究生發揮研究潛力。
十、 本校112年度截至9月4日止核定之建教合作計畫合計3,244項，經費總額計新臺幣67億673萬元。
國際事務方面
一、 112-1學期國際學位生(含雙學位)註冊：學士班166人、碩士班190人、博士班38人，總計394人，確切註冊人數將於10月31日確定。
二、 112年度新增亮點實驗室計畫，完成收集全校共計12個學院、88個研究單位資料，亮點實驗室資料庫網站(labspotlight.ntu.edu.tw)已於112年8月份完成架設。
三、 推動自112年5月至8月，本校共與5國(印尼、馬來西亞、菲律賓、泰國、越南)中學籌組國際高中聯盟，共計1系統(16校)與25盟校。本校將提供盟校依規模對應之名額，提供符合條件校推生優先分發入學(不包含醫學系、牙醫學系)資格並給予四年全額獎學金(含學雜費全額補助及每月生活補助費新臺幣8千元，四年共計約63萬元)。
四、 2023臺大國際引路人計畫共有93間機構、派出139位導師、提供230個職缺，較去年70間機構、103位導師、169個職缺成長近40%職缺；112年最終成功媒合107位學生至71間機構、76位導師下實習；較去年58位學生至40間機構、51位導師，選送增加近84%之實習生。
五、 2023臺大國際引水人計畫為112年新成立之計畫，遴選臺大學生於暑期至海外企業、研究機構與非政府組織見習與實習，透過海外導師的帶領，促進學生國際交流，擴展青年國際視野，增進實作能力。共成功媒合15位學生至5個國家、7間機構實習。
六、 哈佛臺北書院 (112年6月16日至8月12日)首度來臺，學生共54名，來自哈佛大學、耶魯大學、威廉斯學院、康乃爾大學、賓州大學等頂尖名校。
七、 首度辦理臺歐半導體人才短期培訓計畫(112年8月6日至8月19日)，學生共39名，來自義大利、捷克、斯洛伐克、波蘭及立陶宛。
八、 於112年7月5日至9日舉辦首屆「臺大全球高中升學輔導師長交流營」，共有32位來自國外24所中學的校長與升學輔導老師參與，成員分別來自印尼、日本、澳門、馬來西亞、韓國、菲律賓、泰國、越南共8國。期間安排專題講座、校園及特色研究室導覽、國際事務交流座談會及熱門系所參訪活動，讓各國師長們透過一系列精心設計的行程與臺大師生相互交流，進而探究本校優質教研及完善生活輔導資源，以鼓勵其推薦該校學術表現優異之學生申請本校學位就讀。
財務管理方面
一、自111年9月1日至112年8月31日，小額捐款共計新臺幣119,431,829元、美金1,466,693.74元、歐元15,000元、港幣871,138.05元。大額捐款(單筆滿新臺幣1百萬元以上者)，共計新臺幣386,281,603元、美金2,782,540元、港幣3,000,000元，委請主計室依指定捐款用途分發予各受贈單位。
二、新推出募款項目「臺大百歲推手募款專案」
為紀念本校建校百週年，加強校友聯繫、凝聚向心力及充實校務基金。募款目標為新臺幣10億元(1,000人*100萬)，募得款項作為百歲紀念館及校園軟硬體建設經費。目前有國內26人、美國7人，共計33人參加本專案，已匯捐款金額為新臺幣261萬元與美金31,800元。推廣對象：
(一) 16個學院(含國際學院、創新設計學院、重點科技研究學院、共同教育中心、進修推廣學院)：院長/系所主任/院系所相關網站專案連結推廣。
(二) 重聚屆別及班級合捐：提供 LINE文宣，請總召、班級聯絡人於LINE群組推廣。
(三) 校友個人或校友會合捐：國內外各地校友會推廣。
三、將於11月14日舉辦「百歲貢獻 植樹典禮」致贈捐款達1,000萬元或以上者之校務發展貢獻獎暨植樹揭牌致謝儀式，表達校方對捐款人感謝之意。
法務方面
一、 落實本校法制作業規範
本校自民國111年開始實施法制作業規範後，透過法制作業檢核表、諮詢單、公文會辦等方式協助校內各單位落實並熟悉法制作業手冊，自111年10月至112年9月為止，協助修訂校內法規共330件。
二、 協助處理本校各類公務訴訟
自111年10月至112年9月為止，協助民事(含調解、訴訟)及強制執行訴訟案共31件(含侵權、國賠、工程/採購履約糾紛、勞資爭議、強制執行等23件、商標類8件[含訴訟、商標評定或廢止、第三人意見等程序])；刑事訴訟案5件；行政訴訟、訴願、申訴、再申訴案等50件(含訴願、申訴、保訓會21件、行政訴訟24件、其他類5件)，總計86件公務訴訟案。
三、 維護管理本校校產
協助總務處、生農學院農場、山地農場、實驗林管理處、學務處等校內單位審閱校產相關契約及法律諮詢、列席校產維護小組會議，並協助處理相關法律爭議及訴訟。111年10月至112年9月間所提供之校產管理類案件統計:法律諮詢60件、審閱契約102件、訴訟6件。
協助總務處處理本校多件BOT、ROT促參案，包括契約文件審閱、履約爭議諮詢、列席促參案協調會或營運績效評估等會議，期能幫助案件順利推行、減少紛爭並維護本校權益。
四、 擬定本校經常使用之公版契約
針對本校常用之特定類型契約，與業務單位討論後擬定公版契約(例如：本校宿舍場地餐廳契約及招商須知、校外一般場地使用契約書及招商須知、日式宿舍使用契約書及招商須知、永續基金捐贈合約書、獎助學金捐贈合約書、著作權授權合約書等)，以提升業務單位之行政效率，並提升法規遵循度、減少日後紛爭。
共同教育中心方面
一、 112學年度校學士共計75位學生申請，經170位教師審查，計錄取44位學生。
二、 112-1學期共計開授通識課程263門(含中文授課208門、英文授課55門)、溝通表達與職涯發展課程(原基本能力課程)42門、新生專題課程11門、新生講座2門；實際補助TA人數334名(含中文授課課程251名、英文授課課程60名、新生專題13名、線上課程10名)。
三、112學年度74屆全校運動會業訂於112年11月24日至25日兩天舉行。游泳賽訂於112年10月14日下午1時起於校總區戶外游泳池舉行。
四、 師資培育中心獲教育部補助辦理「南半球的奇異(kiwi)國度：紐西蘭多元文化與探究式教學之旅」教育見習計畫，112年7月29日至8月12日由老師帶領12名師資生赴紐西蘭進行教育見習，於奧克蘭大學教育學院進行教學方法與文化教學之交流，並參訪四所中學，深入紐西蘭的教學現場觀察探究式學習法(Inquiry-based learning)實踐的過程，進行兩地間的探究式教學對話。透過兩週密集參訪、觀課、議課與反思，增進本校師資生汲取紐西蘭教育特點，思考轉化與運用至臺灣教學現場之可能性。
五、 推動體育新南向政策─學校體育交流實施計畫於112年8月16至21日由主任帶領老師9名、國際體育學程一年級學生12名及運管學程7名學生，赴馬來西亞參加2023亞洲運動管理學會年度研討會，透過參加國際學生交流活動了解國際運動產業與運動管理學術研究趨勢。
圖書館方面
一、 總圖一樓致強大廳落成啟用
總圖書館自111年10月起進行一樓空間改造作業，歷經十個月工期，於今年8月16日試營運啟用，以嶄新面貌提供本校師生明亮通透的閱讀氛圍。新啟用的空間由捐款人謝南強校友取「學以致用、莊敬自強」之意，命名為「致強大廳」，表達其飲水思源、感謝母校栽培的心意。本次空間重塑的重點包括：
(一)新建中廳樓梯，以強烈的印象迎接入館讀者，並藉由通透結構保留自後方照入光線，維持館內明亮氛圍，樓梯上方為展示區，將不定時舉辦各種書展；
(二)右側服務臺及數位媒體區，重新整合讀者服務動線，提升便利性，讀者也能在影音聆賞席與樂活窩享受優雅樂曲或難忘電影；
(三)左側多元共享區，以模矩架構為設計理念，提供讀者彈性運用的多元共享空間。整體以明亮通透的氛圍提供本校師生更貼近需求的閱覽環境。
二、 推出課程閱讀清單服務
為優化本校師生使用教師指定參考資料之效能，圖書館於本學期推出「課程閱讀清單服務」。依照NTU COOL之編碼方式組合成課程代碼，並整合雲端圖書館自動化系統之館藏資源，協助本校教師建立課程閱讀清單，將學生必讀之圖書(含電子書)、視聽資料列為指定參考資料。以系所分類依照教務處機制調整為學院分類之形式，簡化教師教學資源整理的流程及學習進度的追蹤，並提升同學的學習效果。
三、 全面啟用數位校友證之各項服務
配合校友中心推出數位校友證的啟用服務，圖書館9月起調整服務櫃檯、自習室及門禁等軟硬體設施及程式設定，便利校友使用圖書館之各項服務，並提升校友使用校內各種資源的一致性和便利性。
四、 優化圖書館各空間的使用彈性
圖書館的研究小間與自習室為學生極為倚賴的學習場域，透過不斷的調整與討論，將空間的彈性使用極大化。為有效運用研究小間之零星時段，將研擬評估開放長期及單日兩種預約，同時將長期預約最低天數調整為7天，以提升整體空間使用效益。自習室的使用方面，本學期將進行自習室A、B區座位重新劃分，筆電使用區將可增加約120個座位，並增設電源插座，以符合時下學生學習模式及使用需求。
五、 精進分析流程與開發新工具
為加強資料清理流程優化，利用Python程式語言等工具，解決引用文獻索引資料庫Web of Science年代欄位以及資料分隔問題；此外亦透過應用自然語言分析方法(如Latent Dirichlet allocation，簡稱LDA)與相關程式套件，發展分析Web of Science論文標題與摘要之主題建模(Topic Modeling)新工具，藉以補充現有作者關鍵詞共現網絡分析之觀點。
六、 辦理「回眸俞大維」紀念特展
圖書館與俞大維先生紀念學會於7月28日至9月15日合作辦理「回眸俞大維」紀念特展，於日然廳展出俞大維先生捐贈其所藏圖書予圖書館始末及文庫緣起、生平紀事、家族、學識、貢獻、文庫價值、藏書印記、藝術及行誼、哲思與人格等不同主題，藉由俞大維文庫重要典藏及學會珍藏的影像紀錄，引領觀眾認識俞大維先生一代國士的風采。
七、 校史館網頁全面改版：校史館舊版網頁已經十年以上，語法稍舊，故自今年起更換新版，先推出基礎版。新版網站改採輕巧的一頁式網頁設計併連結其他app，已於112年8月1日啟用，未來將繼續執行進階資訊上架。另於112學年度起每週閉館日自週二調整為週一。
計算機及資訊網路中心方面
一、出國旅費E化結報系統
為配合開放特殊傳染性肺炎出國管制結束，並提高出國旅費結報效率，開發出國旅費E化結報系統；系統包含差勤資料匯入、各類公式計算、各類表單及將結報資料匯入報帳系統等功能。系統於112年5日開放全校同仁使用，至今(112年9月1日)已累積556筆旅費結報資料。
二、 校園無線網路熱點升級
為解決校園無線熱點問題，計中於109年底導入WiFi 6 (802.11ax)的無線網路規格來解決校園面對的熱點問題。陸續改善校級教室、第一活動中心及部份院級教室；經ELK大數據分析，今年再改善總圖書館、社科院圖書館、小小福利社、外語中心、思亮館實驗室、行政大樓(含新農化)及會議室等無線網路熱點，升級後經測試平均下載速度達355Mbps及上傳速度375Mbps。至112年9月19日止共有3,525顆無線基地臺(AP)。
三、 NTU Space雲端資料儲存系統更新
於四月底完成新版更新上線，除解決舊版已知系統錯誤外，提供更優化之操作介面與功能，簡化分享模式與相關設定，增加信件通知，並對檔案之檢視與下載權限提供管控設定。於八月中完成系統記憶體升級，提升可使用資源及運行穩定度。
四、MyNTU臺大人入口網改版
8月中已完成學生對象為主的Prototype設計及使用者體驗問卷調查，並持續進行教職員工端的Prototype設計與使用者體驗調查，同時著手測試前端開發框架跨裝置功能，後續時程及上線日期待滾動式會議討論中。
五、電子郵件系統更新
完成更換電子郵件服務副本DAG伺服器之儲存設備及10Gbps高頻寬網路交換器，升級虛擬作業環境後臺管理系統(VMware vCenter及ESXi)，擴增教師信箱資料庫，以獲得更穩定、更高效能及跨主機協作之運作功能，從而因應教職員信箱擴增之所需資源；停用所有郵件伺服器舊版TLS加密協定，全面升級TLS1.2版本以降低資安風險。
六、 為建構智慧校園及提升離職作業辦理之便利性，並響應環保倡導無紙化電子作業，本校教職員離職手續原以書面方式辦理改以「臺大教職員離職系統」線上方式辦理，於112年9月1日上線。
112學年度第1學期第1次校務會議各單位書面報告(11210A)存查。
貳、確認112年6月3日會議紀錄及決議案執行情形報告
一、 民國112年6月3日校務會議紀錄依原文確定。
二、 111學年度第2學期第2次校務會議決議案執行情形報告(11210B)存查，94~111學年度校務會議決議案繼續執行情形報告(11210C)存查。
秘書室王主任秘書大銘補充報告：111122案原住民族及族群平等工作小組報告。(簡報檔如11210F2、推動本校原住民族及族群平等之初步規劃如11210D)
參、常設委員會報告
程序委員會召集人王主任秘書大銘報告：
本會111學年度分別於111年9月28日、12月9日、112年3月3日、5月16日共召開4次會議，安排各次校務會議議程及提案順序。
本會另於112年10月4日召開會議，安排112學年度第1學期第1次校務會議議程及提案順序。本次校務會議提案截止收件日為112年10月2日，計收到3件同意案、2件報告案及4件提案。提案部分，為校長交議案3件、學院提案1件。經委員討論後，考量同意案112101及112103案屬相同原因衍生之案件，若能列前後案會較為清楚，故將112101、112102案對調順序，分別改列為同意案第2、1案。另討論案112108案因涉全校教師權益，建議先做討論，故將112108、112107案對調，分別改列討論案第2、3案。程序表照案通過。
依96學年度第1學期第2次程序委員會決議：「為提升校務會議議事效率，本會建議校務會議討論議案時，行政主管說明的時間與提案代表相同，除第1次說明時間不限外，後續每次發言以不超過3分鐘為限。此項議事規則請在每次校務會議前宣讀。」另外，「同一主題每人發言以2次為限，每次3分鐘」之原則，自83學年度第1學期第1次校務會議沿用至今。此外，依109年3月21日校務會議決議，禁止校務會議中進行直播。
秘書室順帶報告：有關重點科技研究學院監督委員會未兼行政職務之校務會議教師代表2人遞補選舉結果，本案經未兼編制內行政職務之校務會議教師代表(72位)於112年9月28日至10月4日至本校投票系統投票(每位代表至多圈選2人)。投票結果：正取2名當選人：公衛學院環境與職業健康科學研究所王根樹教授(24票)、醫學院臨床藥學研究所沈麗娟教授(21票)。備取2名：電資學院資訊網路與多媒體研究所施吉昇教授(14票)、工學院材料科學與工程學系陳俊維教授(12票)。本次選舉投票率81.9%。
肆、同意案
一、編號：112102
本校「校園紛爭調解處理委員會」委員名單。
校長提名：柯格鐘教授(法律系)、孫效智教授(哲學系)、李賢中教授(哲學系)、沈瓊桃教授(社會工作學系)、李達源教授(生物資源暨農學院)、高雪專門委員(工學院)及莊智程學生會會長(中文系大四)等7位為本校「校園紛爭調解處理委員會」委員，任期二年。
決定：本案同意。
二、編號：112101
本校稽核室稽核人員業經校長提名，自112年8月1日起聘之新任稽核室主任為法律系邵慶平教授。
決定：本案同意。
三、編號：112103
本校重點科技研究學院監督委員會第1屆委員專任教師代表部分，因前任稽核室主任林仁光教授卸任，業經校長提名現任稽核室主任邵慶平教授接任。
決定：本案同意。
伍、報告案
一、編號：112104
財務管理處報告：檢具本校113年度財務規劃報告書，提會報告。
說明：
(一) 依「國立大學校院校務基金管理及監督辦法」第25條規定，年度財務規劃報告書應提報校務基金管理委員會審議，經校務會議通過後，報教育部備查。
(二) 本案經本校校務基金管理委員會112年度第2次會議通過。
決議：本校113年度財務規劃報告書報教育部。
二、編號：112105
重點科技研究學院報告：檢具修正後本校重點科技研究學院111年度績效報告書，提會報告。
說明：
(一)依「國家重點領域產學合作與人才培育創新條例」第44條規定，研究學院應就年度經營規劃報告書之執行結果，作成績效報告書，其內容應包括績效目標達成情形、效益、財務變化情形、檢討與改進及其他重要事項，並應報管理會審議，經監督會通過後，送校務會議及主管機關備查。
(二)本院111年度績效報告書於112年6月19日發函報部，教育部於112年7月5日以臺教高(一)字第1120062197號函要求修正後另案再報。
(三)本案業經112年9月27日重點科技研究學院管理委員會第12次會議審議修正通過、112年10月3日重點科技研究學院監督委員會第12次會議修正通過。
決議：修正後重點科技研究學院111年度績效報告書報教育部。
陸、討論提案
一、編號：112106
人事室提：本校「教師出國講學研究進修要點」修正案。
決議：照案通過。國立臺灣大學教師出國講學研究進修要點修正如下：
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一、 國立臺灣大學（下稱本校）為提升本校教師教學研究水準，依[據教師進修研究獎勵辦法及相關法規]教師進修研究等專業發展辦法第四條第三款規定，訂定國立臺灣大學教師出國講學研究進修要點（下稱本要點）。
二、 本要點所稱教師，以[編制內之專任教師並在]本校支薪[者]之編制內專任教師為限。
三、 教師應[在]於本校連續服務二年以上，始得出國講學、研究、進修。但[有特殊情形經系（科、所、室、中心、學位學程）教評會通過，並專案核准者]下列情形，不在此限[。]：
（一）出國講學、研究、進修期間為一個月以內，或於寒暑假、休假研究期間者。
（二）有特殊情形，並經所屬系（科、所、室、中心、學位學程）教師評審委員會（下稱教評會）通過，且報經專案核准者。
[申請]教師擬出國講學、研究、進修[人員]，應於出國前二個月[填]檢具「教師出國講學研究進修申請表」[，並檢具]及國外機構之同意函等有關證明文件提出申請，並應經[行政程序]所屬系（科、所、室、中心、學位學程）教評會通過及簽請校長核准。但[出國講學研究進修期間在一個月以內、寒暑假或休假研究期間]屬前項第一款之情形者，得於本校到勤差假系統[線上]提出申請，[經]依線上簽核程序核准。
四、 為免影響教學，各系（科、所、室、中心、學位學程）在同一時間內，國內、外進修、講學、研究、[教師]休假研究及借調服務 [等合計]之總人數，[以]不得超過該系（科、所、
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室、中心、學位學程）現有教師人數百分之十六[為原則]。
前項[借調服務人數，不包含借調至公部門（含國立大學校院）或政策性法人單位擔任首長者。]
[教師講學、研究、進修有下列情況者，不受前項人數比率之限制]總人數，應扣除符合下列情況之教師人數：
（一）[一個月以內]借調至公部門（含國立大學校院）或政策性法人單位擔任首長者。
（二）出國講學、研究、進修期間為一個月以內或於寒暑假期間者。
（三）依國立臺灣大學各學院（中心）新聘專任教師聘任作業準則聘任，且列入系所培育計畫優先選送出國進修[之教師]者。
（四）相關機關（構）全額補助[教師]其講學、研究、進修期間教學研究人力費者。
（五）依[本校]國立臺灣大學與國際合作大學交換教師[實施]作業要點出國[之教師]者。
（六）法令另有規定或專案核准者。
第一項依比例計算之人數，取整數計算，小數點後無條件進位。
教師出國講學、研究、進修時間應與學期一致為原則，以利課程安排。
五、 申請獲准出國講學、研究、進修之教師，如係由本校依據所屬院系（科、所、室、中心、學位學程）發展需要推[荐]薦，[並]且獲政府機關或本校約定之機構補助者，得帶職帶薪；其年限除法令另有規定外，依下列規定辦理：
（一） 講學以一年為原則，必要時得[至多]申請延長，並以一年為限。
（二） 研究以一年為原則，必要時得[至多]申請延長，並以一年為限。
（三） 進修以一年為原則，必要時得[至多]申請延長，並以三年為限。但為取得學位需要而申請延長者，[得再延長一年]以四年為限。
[依前項規定]教師擬申請延長出國講學、研究、進修期間者，[應逐年申請；並]應於期間屆滿前二個月[提出申請，及]檢附出國講學、研究或進修之學校、機構證明文件提出申請，並應經[行政程序]所屬系（科、所、室、中心、學位學程）教評會通過及簽請校長核准。但屬前項第三款規定之進修情形者，應逐年申請。
教師依前項規定獲准延長期間[一律]者，於延長期間內為留職停薪。
申請[人]出國講學、研究、進修之教師，如非本校依據所屬院系（科、所、室、中心、學位學程）發展需要[由校方]推[荐]薦者，不論有無獲得有關單位補助，[一律]出國講學、研究、進修期間均留職停薪。
[利用教授休假或寒暑假期間出國研究者，不受第一項得]教師依第三點第二項但書申請獲准出國講學、研究、進修者，於該出國講學、研究、進修期間為帶職帶薪[條件之限制]。
六、 前點[第一項]所稱由本校依據院系（科、所、室、中心、學位學程）發展需要推[荐]薦者，[指具有下列情事之一]包括：
（一） 由校長指派。
（二） 由擬出國教師提出研究計畫書並檢附國外研究機構同意函，經所屬系(科、所、室、中心、學位學程）主[任]管或院長，依據所屬系（科、所、室、中心、學位學程）或學院發展需要，擬具推[荐]薦信函推[荐，經行政程序核准]薦。
本要點所[稱獲]指政府機關或本校約定之機構補助，範圍如下：
（一） 學費、學分費或雜費。
（二） 生活費、交通費及保險費。
（三） 其他必要費用。
七、 曾經其他機關（構）、團體、學校借調之教師，無論借調期間有無返校義務授課，均須於歸建後，服務滿[1]一年以上，始得[申請]出國講學、研究、進修。
八、 教師於出國講學、研究、進修期滿[返國]後，應立即返回本校履行服務義務。[其返校繼續服務之期間，以帶職帶薪期間之兩倍、留職停薪期間之相同時間計算之]但依第三點第二項但書規定申請獲准者，不在此限。
前項返校履行服務義務之期間，帶職帶薪者，為帶職帶薪期間之二倍；留職停薪者，為留職停薪期間之相同期間。
[如有]教師違反前二項規定，如為帶職帶薪者，應按未履行服務義務期間之比例，賠償相[等]當於帶職帶薪期間研究契約書約定之補助及所領之薪給總額[，或]；如為留職停薪者，應按未履行服務義務期間之比例，賠償留職停薪期間本校[方]所支應之代課鐘點費及其他必要費用。
九、 教師[在]於履行服務義務之期間內，不得[申請]出國講學、研究、進修。
十、 教師於延長服務期間，不得[留職停薪]出國講學、研究、進修。但依第三點第二項但書規定申請獲准者，不在此限。
十一、 教師申請國內[帶職帶薪]全時研究或進修[及本校專任研究人員出國講學研究進修]者，準用本要點規定。
教師申請國內全時研究獲准者，於獲准之研究期間為留職停薪。但其研究期間為休假研究期間，或其獲國家科學及技術委員會補助得以帶職帶薪者，為帶職帶薪。
教師申請國內全時進修獲准者，於獲准之進修期間為留職停薪。但講師級教師經簽請核准始為報考者，為帶職帶薪。
十二、本校專任研究人員申請出國講學、研究、進修，準用本要點規定。
十三、本要點如有未盡事宜，悉依教育部及本校相關規定辦理。
[十二]十四、本要點經校務會議通過後，自發布日施行。
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二、編號：112108
研究發展處提：本校「非兼任行政主管職務之專任教師任職或兼職營利事業機構或團體準則」修正案。
決議：照案通過。國立臺灣大學非兼任行政主管職務之專任教師任職或兼職營利事業機構或團體準則法規名稱、第一條及第二條修正如下：
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國立臺灣大學[非兼任行政主管職務之]專任教師任職或兼職營利事業機構或團體準則
第一條
為規範國立臺灣大學(下稱本校)[非兼任行政主管職務之]專任教師([以]下[簡]稱教師)至與本校建立產學合作關係或政府、本校持有其股份之營利事業機構或團體、新創生技[新]醫藥公司([以]下[簡]稱營利事業)之任職或兼職，依據[「]公立各級學校專任教師兼職處理原則[」]第十一點規定，訂定本準則。
第二條
本校教師得至營利事業任職或兼職，教師兼任職務以執行經常性業務為主者，其兼職時數每週合計不得超過八小時。但教師得申請提高寒暑假期間之兼職時數，每週合計最高以四十小時為限。
教師兼職不得影響本職工作，且須符合校內基本授課時數及工作要求。但以休假或借調方式前往任職者，另依相關規定辦理。
代表本校至營利事業兼職者，依本校[「]專任教師(含兼行政主管職務教師)代表學校官股至營利事業機構或團體兼職辦法[」]辦理。
教師兼任公開發行公司之獨立董事之數目依目的事業主管機關規定不得逾四家。
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三、編號：112107
社會科學院提：本校「社會科學院院務會議組織及議事規則」修正案。
決議：照案通過。國立臺灣大學社會科學院院務會議組織及議事規則第二條修正如下：
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第二條
國立臺灣大學社會科學院(以下簡稱本院)院務會議由下列代表組成之：
一、 當然代表：包含院長、副院長、各系主任、所長、社會科學院[資源服務組]辜振甫先生紀念圖書館組長。
二、 推選代表：包含教師代表二十二人、助教代表一人、職員代表(含校聘人員)二人、工友代表一人、學生代表八人。
教師代表之人數不得少於其他代表(含當然代表)之總數。
院長得指定相關人員列席。
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四、編號：112109
國際政經學院籌備辦公室提：本校向教育部申請設立「國家重點領域研究學院創新計畫-國際政經學院」。
12時07分王家康提擱置動議，本校向教育部申請設立「國家重點領域研究學院創新計畫-國際政經學院」，此案提下次校務會議討論。
112109案擱置動議經附議成立，再經不記名投票表決，以贊成59票、反對51票，擱置動議通過，此案提下次校務會議討論。
柒、臨時動議(無)
捌、散會(上午12時38分)
112學年度第1學期第1次校務會議存查文件目錄
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序
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編號
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文件名稱
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1
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11210A
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國立臺灣大學112學年度第1學期第1次校務會議各單位書面報告
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2
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11210B
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111學年度第2學期第2次校務會議決議案執行情形報告
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3
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11210C
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94~111學年度校務會議決議案繼續執行情形報告
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4
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11210D
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推動本校原住民族及族群平等之初步規劃
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